Все вакансии в регионе Саратовская область, страница: 419

Тракторист-машинист управляет различными видами тракторов,  уборочных комбайнов.Следить за их технической  исправностью и осуществлять  ремонт техники. Выполняет вспашку, посев, уборку  урожая,

Обеспечивать своевременный и качественный ремонт и техническое обслуживание транспорта.Разрабатывать планы, графики и мероприятия по ремонту, техническому обслуживанию и профилактическому осмотру транспорта

Грубая обтеска, острожка, поперечное перепилирование лесоматериалов. Изготовление  и ремонт простого строительного инвентаря.Сложные плотничные общестроительные  и опалубочные работы.Обработка древесины инструментом и вручную.Простые столярные работы.Изготовление и установка простых  столярных изделий.

Прием, регистрация и первичная обработка входящей корреспонденции и документов для подписи руководителю; ведение делопроизводства: формирование дел по номенклатуре, контроль сроков сдачи в архив, работа с электронном документооборотом; контроль выполнения поручений и резолюций директора, мониторинг сроков, ведение контрольно-регистрационной картотеки; прием посетителей, подготовка к совещаниям, организация телефонных переговоров; организационное, документационное и информационное обеспечение деятельности руководителя организации

Подготовка раздела «Проект организации строительства» проектной документации для объектов капитального строительства (реконструкции, капитального ремонта, демонтажа) с учетом Постановления Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 года № 87 О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию; - подготовка и согласование задания смежным подразделениям Учреждения на разработку разделов проектной документации; - разработка и оформление проектной документации ПОС объекта капитального строительства (реконструкции, капитального ремонта, демонтажа).

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и(или) ДПП; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и(или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации; Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и(или) ДПП; - Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; Организация образовательного процесса на своих учебных занятиях и других мероприятиях с обучающимися, контроль данного процесса; Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных программ; Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в ходе образовательного процесса на своих уроках и в ходе других видов деятельности с обучающимися. Согласно должностной инструкции

Обеспечение мягким инвентарем и спецодеждой воспитанников и работников детского сада. Контроль правил эксплуатации выданного имущества. Ведение учета имущества. ремонт спецодежды, постельного белья, полотенец и т.п. Участвовать в пошиве необходимых для детского сада праздничных костюмов, подгонять по размеру спецодежду работников.

Ремонт сантехники, системы отопления, работы по текущему ремонту здания, покос травы.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и(или) ДПП; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и(или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации; Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и(или) ДПП; Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; Организация образовательного процесса на своих учебных занятиях и других мероприятиях с обучающимися, контроль данного процесса; Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных программ; Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в ходе образовательного процесса на своих уроках и в ходе других видов деятельности с обучающимися. Согласно должностной инструкции.

Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности обучающихся. Выступать посредником между обучающимися и колледжем, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Организовывать различные виды социально значимой деятельности обучающихся и педагогов, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Участвовать в работе по трудоустройству, патронату, обеспечению жильём, пособиями, пенсиями обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействовать с преподавателями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодёжных служб занятости, с благотворительными организациями и другими в оказании помощи обучающимся.

- управление легковыми автомобилями и другими транспортными средствами; - заправка автомобилей и других обслуживаемых транспортных средств; - оформление путевых документов; - проверка технического состояния транспорта.

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с  общеобразовательной программой; Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательной деятельности; Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебновоспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.

Монтаж электрических жгутов, монтаж электрооборудования летательных аппаратов; монтаж авиационного оборудования летательных аппаратов; монтаж радиоэлектронного оборудования летательных аппаратов

Обучение вождению.  Объяснение правил дорожного движения.  Подготовка к экзаменам.  Создание учебных планов.  Демонстрация хорошего стиля вождения. Обслуживание автомобиля. Соблюдение стандартов безопасности.

Являться на работу согласно утверждённому графику; обеспечивать подготовку рабочего места к началу рабочего дня; добросовестно выполнять все требования к организации процесса питания, применять способы сокращения потерь и сохранения питательной ценности пищевых продуктов при их тепловой обработке; маркировать технологическое оборудование, инвентарь, посуду, тару в соответствии с санитарными правилами для сырых и готовых продуктов и использовать по назначению; применять моющие и дезинфицирующие средства в соответствии с инструкцией по режиму мытья посуды и обработки инвентаря; кухонную посуду освобождать от остатков пищи и мыть; оказывать помощь повару в подготовке сырья: чистить овощи и т. д.; в конце рабочего дня кипятить ветошь с применением дезинфицирующих средств, сушить; соблюдать правила по технике безопасности и охране труда; выносить мусор и пищевые отходы за пределы столовой.

Обучение студентов в соответствии с ФГОС

Координирует работу мед.блока ДОУ; контроль за организацией детского питания; контроль за организацией режимных моментов; взаимосвязь с детской поликлинникой по вопросу вакцинации и соблюдению проф.мер

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надёжную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт. Выявлять причины преждевременного износа обслуживаемых систем, принимать меры по их предупреждению и устранению. Ликвидировать неисправности в работе систем, осуществлять их ремонт, монтаж, регулировку и испытания. Например, разбирать, ремонтировать и собирать сложные детали и узлы санитарно-технических систем, Участвовать в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечивать их экономное и рациональное расходование. Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

Вести регистрацию пациентов, обратившихся за медицинской помощью в консультативно-диагностическую поликлинику; • обеспечивать хранение и доставку амбулаторных карт в кабинет врача; • предоставлять информацию больным по вопросам приема врачей поликлиники как непосредственно, так и по телефону; • вести предварительную запись на прием к врачам и на исследования; • квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства ГУЗ «ОКБ», а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности; • соблюдать правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима; • соблюдать Кодекс этики и служебного поведения, принципы деонтологии; • владеть навыками работы с компьютером;