Все вакансии в регионе Саратовская область, страница: 330

Обслуживание подстанции

- ведение табелей учета рабочего времени; - закрытие заработной платы (сдельно-премиальная и окладно-премиальная система); - определение трудоемкости, разработка, планирование, проведение фотографий рабочего времени, хронометражей; - актуализация локальной нормативной базы по оплате труда, премированию, нормированию заработной платы, сдельных расценков и т.д.; -  определение численности работников подразделения; - другие задачи, связанные с заработной платой и экономикой предприятия.

1.      Получать из подразделений поликлиники сведения об объеме оказанной медицинской помощи; 2.      Обеспечивать своевременную, качественную обработку поступающей первичной документации. Вводить в регистр медицинских услуг полученные сведения из подразделений поликлиники; 3.      Формировать регистр застрахованного в системе ОМС населения и своевременно вносить изменения о вновь прибывших и выбывших лицах;

- Осуществлять непосредственное руководство работой среднего и младшего медицинского персонала отделения. - Составлять графики работы сотрудников отделения. - Контролировать состояние и оснащение рабочих мест врачей и медицинских сестер отделения и соблюдения правил внутреннего распорядка отделения его сотрудниками и посетителями.

Подготовка складских помещений, инвентаря, а также обслуживание техники к началу сезонных работ

Доставка заказов из ресторанов и магазинов по всем районам города. Брать заказы в мобильном приложении компании и выполнять заказы по доставке или получению. Своевременно уточнять местонахождение пунктов забора и доставки. Разрабатывать маршруты движения, согласовывать место приема заказов у адресатов. Выполнять поручения в указанные сроки, своевременно докладывать о причинах, препятствующих выполнению заказа.

- дежурство на входе в образовательном учреждении. Пропускать учащихся, работников и посетителей, а также транспортные средства после предъявления необходимых документов; - проверка целостности охраняемого объекта (замков и других запорных устройств, наличия пломб, противопожарного инвентаря, исправности сигнализации, телефонов, освещения) совместно с представителем администрации.

Прием зерна с машин, перемещение его по территории с использованием средств малой механизации. Обслуживание зерноочистительных агрегатов (ОВС, ЗАВ), очистка узлов, помощь операторам в регулировке, уборка просыпанного зерна.погрузка зерна на транспорт, обслуживание зернометателей.Поддержание чистоты на площадке тока, очистка зерносушилок, завальных ям, бункеров, уборка мусора, листвы, снега.Мелкий ремонт оборудования, малярные или слесарные работы.

1. Участвует в организации и проведении дискотек, подготовке сценариев, художественного оформления музыкальной программы мероприятия, световом оформлении, подборе музыкального репертуара для различных возрастных групп посетителей. 2. Проводит развлекательные программы, выступает в качестве распорядителя ведущего, осуществляет контроль за выполнением музыкальной программы. 3. Отслеживает новинки, собирает и микширует треки для мероприятий.

Производит подачу автомобиля под погрузку и разгрузку грузов и контроль за погрузкой, размещением и креплением груза в кузове автомобиля. Устраняет возникающие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов.

Работа с отходами и мероприятия по охране окружающей среды Внутренний аудит по вопросам соблюдения требований охраны труда Разрабатывать проекты локальных нормативных актов, обеспечивающих создание и функционирование системы управления охраной труда. Проводить вводный инструктаж по охране труда, координация проведения первичного, периодического, внепланового и целевого инструктажа

Ведение технологического процесса на всех стадиях приготовления маргарина; Ведение отчетной документации на рабочем месте; Соблюдение санитарных норм на производстве.

Уборка служебных и производственных помещений.

Проверяет законность проектов распоряжений, постановлений, протоколов и иных нормативно-правовых документов;  порядка заключения и оформления хозяйственных договоров, участие в рассмотрении преддоговорных споров, составление протоколов разногласий; консультации, заключения, справки по правовым вопросам, возникающим в деятельности администрации и муниципальных образований, оказывает необходимую помощь в своевременном и законном разрешении; предложений, жалоб и заявлений граждан; правовое сопровождение при оказании муниципальных услуг, структурными подразделениями администрации.

Работа с компьютером,  документами

·    ·       разрабатывает, реализует и корректирует программы образования и психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска; ·       осуществляет систематическую оценку индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями, с инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения; ·       планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска; ·       организует специальную образовательную среду, создает социальную ситуацию развития детей раннего и дошкольного возраста группы риска, с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, с комплексными нарушениями развития; ·       формирует и развивает доступные виды деятельности у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; ·       формирует у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью доступный им уровень социальных умений и навыков на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширения повседневного жизненного опыта, социальных контактов в доступных для них формах; формирует у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью культуру общения и осмысленного, безопасного, социально приемлемого поведения в доступных для них формах.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Делопроизводство

Врач-рентгенолог компьютерной томографии чтение снимков  проводит контроль качества рентгеновских и томографических снимков, правильность укладки  при рентгеновских исследованиях. проводить  лучевые исследования в соответствии со стандартом медицинской помощи внесение заключения в медицинскую информационную систему

0,25 ставкки, оплата пропорционально отработанному времени