Все вакансии в регионе Рязанская область, страница: 10

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС:Оформление по ТК РФФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 45000 – 50000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Выполнение работ по сбору мусора по улицам г. Сасово

Выполнение работ по покосу общественных территорий, умение работать с бензокосилкой

Уборка территории детских площадок и пешеходных дорожек от мусора, погрузка собранного мусора в специальные контейнеры, благоустройство мемориала воинской славы.

Выполнение под контролем воспитателя группы ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации. Принятие участия в планировании и организации жизнедеятельности детей, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада в соответствии с образовательной программой и с учетом требований ФГОС ДО, в работе, направленной на предупреждение неправильного поведения и вредных привычек у детей. Обеспечение: ·        вместе с медработником детского сада и под руководством воспитателя группы ДОУ поддержания и укрепления здоровья детей, проведения мероприятий, способствующих их психологическому и физическому развитию;   соблюдения воспитанниками распорядка дня; ·        санитарно-гигиенического состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания согласно СанПиН. ·        охраны жизни и здоровья детей в период их нахождения в дошкольном образовательном учреждении; ·        подготовки воды, предназначенной для процедур закаливания воспитанников и полоскания рта; контроля чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья; ·        выполнения требований руководителя детского сада, медработника и завхоза, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей; ·        своевременной подачи заявки заведующему хозяйством при повреждениях мебели и иного оборудования. Своевременно проводить: ·        доставку пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборку и мытье посуды; ·        влажную уборку групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств; ·        влажную уборку в спальных комнатах после дневного сна; ·        влажную уборку приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день; ·        чистку ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса; ·        санитарную обработку посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемом пищи; ·        ежедневную гигиеническую обработку санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков (при их наличии) после каждого применения согласно действующим требованиям СанПиН; ·        смену постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец; ·        мытье окон не менее 2 раз в год; ·        санитарную обработку игрушек; ·        мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; ·        проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников; ·        генеральную уборку всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон не менее двух раз в год.

Соблюдение внутреннего трудового распорядка организации, выполнение производственных заданий установленных руководством, соблюдение правил техники безопасности на предприятии. Работа по благоустройству территории, выполнение поручений и распоряжений руководства, разные подсобные работы, не требующие специальной подготовк

1. Обеспечение работников Центра программным обеспечением, справочно - правовыми системами, обеспечение работоспособности средств вычислительной техники, локальных вычислительных сетей, сетевого оборудования, других средств офисной техники. 2. Обеспечение взаимодействия автоматизированных рабочих мест Центра с государственными информационными системами в соответствии с техническими требованиями и требованиями по информационной безопасности, регламентированными операторами данных информационных систем. 3. Обеспечение защиты информации по направлениям деятельности Центра.

Тракторист - машинист обязан: 1.     Управлять закрепленным за ним трактором. 2.     Соблюдать Правила дорожного движения. 3.     Бережно и аккуратно относиться к своей машине, не допускать осознанных поломок и неисправностей. 4.     Осматривать и заправлять трактор горючими и смазочными материалами. 5.     Смазывать трущиеся части и детали. 6.     Выполнять текущий ремонт и участвовать в других видах ремонта трактора, прицепного и навесного оборудования. 7.     Подготавливать  предложения  по  количеству  и  номенклатуре  потребных запасных и сменных деталей, инструмента, оборудования и материалов для их включения в Заявку.  8.     Осуществлять безопасную и безаварийную эксплуатацию помещений гаража и гаражного оборудования находящегося в них. 9.     Обеспечивать безопасное и экономное расходование материалов и ГСМ при эксплуатации и ремонте техники. 10. Обеспечивать соблюдение норм Охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности при производстве работ. 11. Выполнять отдельные служебные поручения механика подразделения «Автотранспорт».

Выкладывать и размещать товары в зале продаж, упаковывать товар для продажи, обменивать товар, реализовывать товар

Каждый второй предприниматель малого и среднего бизнеса в России работает со Сбером. Наша команда создаёт технологичные решения, постоянно улучшает свои навыки и развивается вместе с малым бизнесом страны. Откликайся и мы поможем тебе освоить специальность, предоставим базу клиентов и возможности для развития! Что мы предлагаем: оклад, квартальную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход оплату транспортных расходов, корпоративную мобильную связь и планшет программу адаптации и помощь руководителя на старте работа со всеми отраслями бизнеса и широкая линейка продуктов расширенный ДМС и льготное страхование для семьи уникальную систему обучения Сбера для карьерного развития и роста бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ. Что нужно делать: привлекать клиентов малого бизнеса на обслуживание в Сбер выезжать на переговоры к клиентам предлагать клиентам продукты, рекомендованные AI-системой для их бизнеса продавать банковские продукты и помогать с их оформлением. Мы ждем, что ты: специалист с высшим образованием имеешь опыт работы в сфере продаж корпоративным клиентам или банковских продуктов физ. лицам от года имеешь опыт привлечения клиентов и проведения переговоров на уровне первых лиц компании знаешь особенности ведения бизнеса по отраслям и банковские продукты для юр. лиц владеешь базовыми знаниями работы с искусственным интеллектом (например, Гигачат). Присоединяйся к команде Сбера!

Выполнение заданий прораба на строительной площадке

Подготовка учебных материалов. Разработка уроков и подготовка заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков. Объяснение учебного материала, решение задач и помощь ученикам понять сложные концепции. Оценка знаний учеников. Выставление оценок за выполнение заданий и тестов, слежение за успеваемостью учеников и предоставление им обратной связи. Поддержка учеников. Помощь ученикам развивать математические навыки и решать трудности. Планирование и адаптация уроков. Разработка планов уроков, учитывая индивидуальные потребности и уровень знаний каждого ученика. Участие в разработке и реализации программы развития школы. Участие в деятельности педагогического и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Связь с родителями (законными представителями) обучающихся.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологическихособенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандартаначального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федеральногогосударственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общегообразования. Проводит занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в томчисле по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современныеобразовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательныересурсы.

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Оказывает необходимую помощь при неотложных состояниях. Оформляет необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством в сфере здравоохранения.

Сбор жалоб, анамнеза жизни, анкетирование пациентов  Осмотр пациентов, Формулирование предварительного диагноза  Направление пациентов на лабораторные и инструментальные обследования Обоснование направления пациентов на консультацию к врачам-специалистам Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам, оценка их эффективности и безопасности.   Оказание медицинской помощи в экстренной и неотложной форме  Проведение мониторинга заболеваний и состояний, коррекция плана лечения в зависимости от особенностей течения.

Обследование и лечение беременных женщин и гинекологических больных с использованием современных медицинских технологий; осуществление прерывания беременности в ранние сроки, а также выполнение малых гинекологических операций с использованием современных медицинских технологий; проведение экспертизы временной нетрудоспособности по беременности, родам в связи с гинекологическими заболеваниями, выдача листков нетрудоспособности

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе