Все вакансии в регионе Рязанская область, страница: 9

Осуществление безопасной перевозки пассажиров; осуществление внешнего осмотра автомобиля на предмет выявления видимых неисправностей; осуществление мойки автомобиля, уборки салона; прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров

Осуществление контрольных проверок наличия приборов учета газа у абонентов и договоров на техническое обслуживание внутридомового газового оборудования; визуальный осмотр установленных приборов учета газа

Проведение входного контроля продукции.

Получение из кладовой материалов, ПКИ и деталей, комплектование согласно тех.документации и их выдача в работу. Оформление документов.

Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения.  Регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта. Ремонт усилителей, приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций. Работы по обслуживанию и ремонту действующих электроустановок с напряжением 42 В и выше, переменного тока 110 В и выше постоянного тока. Замена светильников в служебных помещениях. Работа на высоте.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Контроль и премка продукции

Учет фонда защитных сооружений гражданской обороны, методическое руководство по эксплуатации, поддержанию в готовности, использованию.   Разработка, корректировка документации по вопросам организации и проведения инженерно-технических мероприятий.   Планирование, организация и проведение инженерно-технических мероприятий при ЧС и в военное время.   Разработка и корректировка плана по предупреждению и ликвидации разлива нефти и нефтепродуктов.

Фрезерная обработка деталей.

Разрабатывать план эвакуации населения, материальных и культурных ценностей муниципального образования; распределение организаций, подлежащих эвакуации по сборным эвакуационным пунктам, пунктам посадки и местам размещения в безопасных районах; разрабатывать и своевременно корректировать расчет заблаговременной эвакуации населения г. Рязани; отрабатывать документацию эвакуационной комиссии г. Рязани, проводить с ее составом тренировки, вести отчетную документацию; подготавливать и своевременно представлять ежегодные донесения согласно табеля срочных донесений; разрабатывать проекты нормативных правовых актов города по вопросам гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Выполнение сантехнических и теплотехнических работ, ремонт и обслуживание сантехнического и теплотехнического оборудования (раковины, унитазы, душ, радиаторы отопления, задвижки, воздушные завесы и т.д.), монтажные работы.

Техническое обслуживание (ЕО и ТО-1, ТО-2),  диагностика и ремонт подвижного состава (троллейбусов). Проведение планово-предупредительного ремонта по графику, заявочного ремонта. Замена узлов и агрегатов.

Осуществлять ремонт и обслуживание газового оборудования. Проводить диагностику газового оборудования. Проверять герметичность магистралей и приборов.

Укладка готового теста в формы и выпечка. Контроль процесса выпечки. Выбор готовых изделий из печи. Упаковка и укладка в тару для транспортировки.

Выполнение подсобных работ при выпечке хлеба и отгрузке продукции.

Выполнение задания в соответствие процессам производства работ, в т.ч. работы по разработке грунта и погрузке его в транспортные средства, рытьё траншей, планированипе откосов, восстановление дорожных покрытий, устранение незначительных неисправностей, монтаж/демонтаж сменного навесного оборудования

Выполнять с/х работы на закрепленном тракторе с прицепными и навесными орудиями, самоходными и др. машинами в соответствии с агротехническими требованиями и правилами производства тракторных работ

Безопасная перевозка пассажиров на регулярных городских пассажирских маршрутах города Рязани.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.