Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 380

Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной адаптации воспитанников. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.

Уборка территории

Ведение бухгалтерского учета

Уборка территориии

Ведение охраны труда в полном объеме

Высшее техническое образование. Кандидат должен иметь диплом в области инженерии, строительства, машиностроения или другой смежной специальности. Опыт работы. Технический руководитель должен иметь не менее 5-7 лет опыта в технической сфере, в том числе на руководящих позициях. Аналитическое мышление. В задачи главного инженера входят работа с большими объёмами информации, выявление закономерностей и построение прогнозов. Стрессоустойчивость. Работа связана с высоким уровнем ответственности и необходимостью принимать решения в условиях неопределённости. Коммуникативные навыки. Руководитель технического отдела взаимодействует с различными отделами, подрядчиками и клиентами. Он должен уметь чётко излагать свои мысли, слушать других и находить компромиссы. Знание нормативной документации и стандартов. Главный инженер должен быть знаком с законодательными актами, техническими регламентами и правилами безопасности.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Выполнение полного объема работ в соответствии с должностной инструкцией.

Уборка территории центра

Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования: убора помещений, санитарная обработка посуды, смена постельного белья и т.п. Присмотр за детьми.

Первичный приём пациента, сбор анамнеза, внесение данных в медицинскую карту;   диагностика болезней с применением разных видов исследований;   расшифровка лабораторных анализов, результатов инструментального обследования;   выдача направлений к специалистам узкого профиля;   составление лечебных схем с использованием медикаментов, физиотерапии, диетотерапии и т. д.;   контроль эффективности терапии, внесение в план лечения изменений в зависимости от состояния здоровья пациента;   выявление факторов риска развития хронических заболеваний и их профилактика;   ведение беременных;   выдача направлений на стационарное и санаторно-курортное лечение;   проведение экспертизы временной нетрудоспособности;   информационно-разъяснительная работа с населением по вопросам профилактики болезней.

Получение готовой пищи на пищеблоке, проверка её по весу и счёту с подписью в раздаточной ведомости. Транспортировка готовой пищи из общего пищеблока в буфетную  Подготовка столовой и раздаточной посуды. msestra.ru Порционирование пищи и буфетных продуктов в соответствии с раздаточной ведомостью. msestra.rusyas-pni.ru Обеспечение внешнего вида блюд и необходимой температуры пищи при раздаче пациентам. msestra.ru Раздача пищи пациентам в соответствии с назначенными диетами.  Доставка питания тяжелобольным пациентам в палаты. msestra.ru Ведение документации блока питания (буфета, столовой).

Уборка служебных помещений, коридоров, кабинетов.

Сбор жалоб и анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) при заболеваниях и состояниях нервной системы.  Осмотр пациентов при заболеваниях и состояниях нервной системы.  Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов. 1 Направление пациентов на инструментальное и лабораторное обследование.  Направление пациентов на консультацию к врачам-специалистам.  Установление диагноза с учётом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ).  Оценка соматического статуса пациентов (внешний осмотр, пальпация, аускультация, измерение артериального давления, пульса, температуры). 1 Исследование и интерпретация неврологического статуса, в том числе оценка уровня сознания, общемозговых симптомов, чёткости речи и других показателей.  Определение медицинских показаний для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи пациентам при заболеваниях и состояниях нервной системы. 1 Оценка эффективности и безопасности мероприятий по медицинской реабилитации пациентов при заболеваниях и состояниях нервной системы.  Проведение профилактических мероприятий по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний и состояний нервной системы.

Анализ и интерпретация информации о заболевании и (или) состоянии, полученной от лечащего врача, пациента (его законного представителя), а также из медицинской документации.  Определение медицинских показаний и противопоказаний к проведению ультразвукового исследования.  Выбор методов ультразвукового исследования в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) и стандартами медицинской помощи.  Подготовка пациента к проведению ультразвукового исследования в зависимости от исследуемой анатомической области.  Проведение ультразвуковых исследований у пациентов различного возраста (включая беременных женщин) методами серошкальной эхографии, допплерографии с качественным и количественным анализом, 3D(4D)-эхографии.  Выполнение функциональных проб при проведении ультразвуковых исследований. 31 Выполнение измерений во время проведения ультразвуковых исследований и (или) при постпроцессинговом анализе сохранённой в памяти ультразвукового аппарата информации.  Оценка ультразвуковых симптомов и синдромов заболеваний и (или) состояний.  Анализ и интерпретация результатов ультразвуковых исследований.  Сопоставление результатов ультразвукового исследования с результатами осмотра пациента врачами-специалистами и результатами лабораторных, инструментальных, включая лучевые, исследований.  Запись результатов ультразвукового исследования на цифровые и бумажные носители. 31 Архивирование результатов ультразвуковых исследований, в том числе с использованием медицинских информационных систем. 31 Оформление протокола ультразвукового исследования, содержащего результаты исследования и ультразвуковое заключение. 31 Анализ причин расхождения результатов ультразвуковых исследований с результатами лабораторных, инструментальных, включая лучевые, исследований, патологоанатомическими данными.

Проведение массажных процедур. Выполнение различных видов массажа: классического, спортивного, лечебного, релаксационного и специализированного. Подбор методов массажа с учётом индивидуальных особенностей пациента и его состояния здоровья.  Оценка состояния пациента. Проведение предварительной диагностики и анкетирования, сбор анамнеза, определение показаний и противопоказаний для проведения массажа.  Следование нормам и стандартам. Соблюдение санитарно-эпидемиологических норм и правил, установленных для массажного кабинета. Ведение документации по выполненным процедурам и состоянию клиентов.  Консультирование пациентов. Предоставление рекомендаций по выбору массажа и сопутствующим процедурам, обучение клиентов основам самопомощи и восстановлению после массажа.

Приём и размещение пациентов в палатах, проверка качества санитарной обработки вновь поступивших больных.  Проверка передач больным с целью недопущения приёма противопоказанной пищи и напитков.  Участие в обходе врачей в закреплённых за медсестрой палатах, доклад о состоянии больных, фиксация в журнале назначенного лечения и ухода за больными.  Контроль состояния больных, измерение температуры и артериального давления.  Немедленное оповещение врача о внезапном ухудшении самочувствия пациента.  Сопровождение пациентов на диагностические процедуры.  Отслеживание санитарного состояния палат. Помощь пациентам при проведении гигиенических процедур, смена постельного и нательного белья.  Выполнение врачебных назначений, раздача лекарств, инъекции и внутривенные вливания. 3 Запись в журналах назначенного лечения и диагностических манипуляций, подготовка пациентов к обследованиям. 3 Ведение медицинской документации в рамках своих обязанностей.

Подготовка пациентов к занятиям. Инструктор объясняет упражнения, контролирует технику выполнения.  Проведение индивидуальных и групповых занятий. Специалист демонстрирует физические упражнения, следит за прогрессом пациента.  Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм. Инструктор проверяет работу залов, тренажёров, бассейнов и других объектов, используемых для занятий.  Оценка физического состояния пациента. Проводит тесты для определения силы, гибкости, выносливости и координации движений.  Использование методик ЛФК. Применяет частные методики при заболеваниях опорно-двигательного аппарата, нервной системы, внутренних органов и других состояниях.  Участие в составлении и корректировке индивидуальной программы реабилитации. Инструктор вносит рекомендации по проведению физических упражнений.  Оказание доврачебной медицинской помощи. Специалист оказывает помощь при неотложных состояниях. Ведение документации. Своевременно оформляет медицинскую документацию, регистрирует пациентов и проводимые исследования.

1. Обеспечивать в полном объеме реализацию дисциплин (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой (ФГОС). 2. Проводить учебные занятия с использованием современных технологий и средств. 3. Разрабатывать рабочие программы и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.