Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 271

Разъяснительная работа с гражданами в абонентском отделе о порядке начисления и проведения оплаты внесение поступившей документации в базу данных работа с программными средствами по расчетам

Доставка руководителя организации к месту назначения доставка документации к месту назначения следить за техническим состоянием автомобиля

Взаимодействие с организациями, подготовка проектов муниципальных правовых актов.

Обращение в суды, подготовка исковых заявлений и отзывов. Ответы на обращения граждан, претензионная работа.

Работа с базой данных Контроль введения ограничения режима эл.энергии потребителям Мониторинг уровня дебиторской задолженности, разработка мероприятий по ее снижению Формирование заявок подрядчикам Взаимодействие с сетевыми организациями Организация и ведение аналитической работы Оценка эффективности и качества выполняемой работы подрядчиками

Работа с базой данных Работа с физическими лицами в абонентском отделе: очный прием, разъяснения по оплате, заключение договоров энергоснабжения Ведение документооборота

Отключение/подключение потребителей физических лиц Контроль отключенного состояния Замена индивидуальных и общедомовых приборов учета Нарочная доставка уведомлений об ограничении Объезд потребителей дебиторов с фотофиксацией домовладений

-прием и обработка первичной документации (приход и расход) ТМЦ всех видов. Разнос их по счетам бухгалтерского учета; -ежемесячный вывод остатков материалов и сверка их с данными заведующего складом; -составление актов сверки с контрагентами по мере необходимости и обязательно один раз в год; -подготовка материалов для инвентаризации МиБ П, участие в инвентаризации один раз в год; -отслеживание задолженности по сч.60; -оформление пропусков на вывоз ТМЦ;

-уборка территории и производственных помещений; -выкос травы; -погрузка мусора

Преподаватель АРХИТЕКТУРЫ. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (в течении учебного года); Организует и контролирует самостоятельную работу обучаемых, их индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные (в течение учебного года);  Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании (в течение учебного года);

Преподаватель "Сетевое и системное администрирование". Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (в течении учебного года); Организует и контролирует самостоятельную работу обучаемых, их индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные (в течение учебного года);  Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании (в течение учебного года);

Преподаватель "Монтаж и эксплуатация газового оборудования". Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (в течении учебного года); Организует и контролирует самостоятельную работу обучаемых, их индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные (в течение учебного года);  Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании (в течение учебного года);

- запуск станков - заправка бабин - заправка плёнки - контроль качества выпускаемой продукции

Работоспособность, ответственность, умение работать в коллективе, желания работать и зарабатывать.

К основным трудовым функциям социального педагога относятся: 1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. 2. Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации. 3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Ведение бухгалтерской документации, работа в программе 1 С

Организатор производственной деятельности предприятия, предоставления отчетности по проведенной работе на предприятии

Техническое сопровождение серийного изготовления модулей и приборов; разработка РКД модулей 2-го и 3-го уровней в программе Компас 3D (3D моделирование деталей сложной формы и деталей из листовых материалов для их последующего изготовления на оборудовании с ЧПУ); выпуск РКД с учетом требований электронного документооборота; переработка РКД, выполненной на бумажных носителях с целью создания 2D и 3D моделей, с их последующим изготовлением на оборудовании с ЧПУ; сопровождение изделий в производстве и решение общих вопросов по изделиям, включая работу с ВП.

Сборка с механической регулировкой особо сложных узлов, приборов, устройств радиоэлектронной аппаратуры, состоящих из нескольких сборочных единиц, механизмов, находящихся во взаимодействии с общей электрической схемой, с подгонкой и доводкой деталей. Выполнение сборочных операций методом ступенчатой пайки (соединение собираемых деталей разными марками припоев). Выполнение необходимых расчетов, связанных со слесарно-сборочными работами по сборке радиоэлектронной аппаратуры и приборов.