Музыкальный руководитель

Прогнозировать направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, их музыкальных и двигательных способностей.

-Планировать и организовать:

- занятия с обучающимися необходимыми вокальными, музыкальными, сценическими данными, актерским мастерством, создает убедительные вокально-сценические образы;

- выступления обучающихся с номерами на студенческих фестивалях и конкурсах;

- диагностическое обследование уровня усвоения обучающихся умений и навыков.

-Принимать участие в координации совместной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию обучающихся с педагогами дополнительного образования, классными руководителями и законными представителями.

 Осуществлять:

- текущее и перспективное планирование своей работы, с учетом степени сложности заданий для обучающихся с разным уровнем развития и физической подготовки;

- подбор музыкального сопровождения и постановку танцев;

- проведение занятий с обучающимися согласно расписанию кружков и репетиций;

- индивидуальную работу с обучающимися;

- отбор и подготовку обучающихся к участию в студенческих конкурсах и фестивалях;

- проведение открытых занятий для педагогов, творческих семинаров, мастер-классов.