Учитель музыки

Должностные обязанности учителя музыки3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начальногообщего и среднего общего образования; • разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основныхобщеобразовательных программ; • участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; • осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке; • проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; • осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыкеобучающимися; • формирует универсальные учебные действия; • формирует у детей мотивацию к обучению; • осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основетестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебнымивозможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в томчисле текстовые редакторы и электронные таблицы; • формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационнымитехнологиями.3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:• осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопаснойобразовательной среды на уроках музыки, поддерживает режим посещениязанятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; • реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методывоспитательной работы, используя их как на уроках музыки, так и во внеурочнойдеятельности; • ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимоот их способностей и характера; • контролирует выполнение учениками правил поведения в учебном кабинетемузыки в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядкаобщеобразовательной организации; • способствует реализации воспитательных возможностей различных видовдеятельности школьника (учебной, проектной, творческой); • способствует развитию у детей познавательной активности, самостоятельности,инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции,способности к труду и жизни в условиях современного мира.