Педагог дошкольного образования

Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования и годовым планом детского сада.

Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.

Изучать личность детей, их склонности, интересы, индивидуальные способности, содействовать росту познавательной мотивации, становлению учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности.

Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создавать благоприятные условия для лёгкой и быстрой адаптации.

Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка, способствовать развитию общения детей.

Помогать детям в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС дошкольного образования.

Совершенствовать жизнедеятельность группы в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников, соблюдать их права и свободы.

Осуществлять присмотр за детьми группы в соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках.

Планировать и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы.

Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовить праздники, организовывать досуг детей.

Планировать и организовывать оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада.

Обеспечивать охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, вести активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников.

Разрабатывать программу воспитательной и образовательной работы с группой воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

С уважением и заботой относиться к каждому ребёнку в своей группе, проявлять выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.