Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Педагог-психолог обязан:- во всей своей деятельности руководствоваться Законом об образовании,правительственными и нормативными документами, приказами и инструкциями МО и ПОРФ, МО и ПО РО, Гор УО; - рассматривать вопросы и принимать решения строго в границах своей компетенции ислужебных обязанностей; - знать новейшие достижения психологической пауки в целом и, в том числе,социальной, педагогической, возрастной и практической психологии, применять научнообоснованные методы психодиагностики, развивающей, коррекционной,психопрофилактической, социально-психологической работы, постоянно повышать своюпрофессиональную квалификацию; - препятствовать проведению в ОУ диагностической, психокоррекционной и другойработы по вопросам психологии некомпетентными лицами, не обладающимисоответствующей профессиональной подготовкой; - оказывать помощь администрации и педагогическому коллективу ОУ в решенииосновных проблем, связанных с обеспечением полноценного психического развитияобучающихся и воспитанников, индивидуального подхода к ним, учащимся ивоспитанникам - в решении их индивидуальных проблем; - хранить профессиональную тайну, не распространять сведения, полученные врезультате консультативной и диагностической работы, если ознакомление с ними можетнанести ущерб ребёнку или его окружению, а также в тех случаях, когда клиентам былиданы гарантии анонимности результатов исследования; - вести и хранить диагностическую документацию, служащую основанием дляпринятия решений педагогическим коллективом, консилиумом или комиссиямиотносительно отдельных лиц, остальную документацию хранить и вести в произвольнойформе; -при передаче сведений психологического характера руководствоваться интересамиребенка и гуманистическими принципами обучения и воспитания; - кодировать имена и фамилии обследуемых и указывать на всех материалахпсихологического характера присвоенный им код, в документации которых указываетсяфамилия, имя обследуемого и соответствующий ему код, хранятся отдельно отэкспериментальных материалов в недоступном для посторонних месте, известном толькопедагогу-психологу, и передаётся в случае необходимости но акту администрации ОУ; - предварительно достигать соглашения с администрацией о корректном использованиисведений психологического характера, об исключении преднамеренного или случайногосообщения ребёнку результатов обследования, которые могут его травмировать; - передавать результаты проведённого исследования пользователям (педагогам,родителям) в доступной и понятной для них форме; - в процессе психологической работы устанавливать и поддерживать доверительныеотношения с ребёнком, не допускать предвзятого отношения к нему; - вести учёт проводимой работы и предоставлять отчётность по административной ипрофессиональной линиям.