Воспитатель
43000 ₽
Дата обновления: 24.03.2025, 11:19
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД "САЛГАЛ" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ С. БАРЛЫК БАРУН-ХЕМЧИКСКОГО КОЖУУНА РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
Республика Тыва, Барун-Хемчикский район, Барлык село, Октябрьская улица, дом: ЗД. 25;
Должностные обязанности
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия.
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами.
Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе.
Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.
Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. 1
Организация предметной, познавательно-исследовательской деятельности, игр, конструирования, обеспечение игрового времени и пространства.
Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов.
Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности.
Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. 1
Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. 1
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности.
Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.
Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.
Требования к кандидату
Трудовые задачи. Участие в прогностической работе и корректировке образовательных задач, формирование комфортной и безопасной среды в детском саду, оказание поддержки детям в период адаптации.
Необходимые умения. Задействовать в работе различные виды развивающей деятельности (познавательно-исследовательскую, продуктивную, игровую). Применять методы личностного, познавательного и физического развития дошколят. Создавать условия для организации различных видов деятельности детей, обеспечивать для них игровое пространство и время. Использовать психолого-педагогический анализ для оценки академических и воспитательных результатов детей. Формировать партнёрские отношения с родителями, повышать их педагогическую компетентность. Использовать ИКТ для планирования и реализации учебно-воспитательной работы.
Необходимые знания. Профессиональные компетенции педагога ДОУ, теории личностного, познавательного и физического развития детей дошкольного возраста и общие закономерности развития. Специфика становления деятельности детей дошкольного возраста. Личностный, деятельностный и культурно-исторический подходы в дошкольной педагогике. Особенности организации работы с дошкольниками.
Образование: Среднее профессиональное образование
Квалификации
Трудовые задачи. Участие в прогностической работе и корректировке образовательных задач, формирование комфортной и безопасной среды в детском саду, оказание поддержки детям в период адаптации.
Необходимые умения. Задействовать в работе различные виды развивающей деятельности (познавательно-исследовательскую, продуктивную, игровую). Применять методы личностного, познавательного и физического развития дошколят. Создавать условия для организации различных видов деятельности детей, обеспечивать для них игровое пространство и время. Использовать психолого-педагогический анализ для оценки академических и воспитательных результатов детей. Формировать партнёрские отношения с родителями, повышать их педагогическую компетентность. Использовать ИКТ для планирования и реализации учебно-воспитательной работы.
Необходимые знания. Профессиональные компетенции педагога ДОУ, теории личностного, познавательного и физического развития детей дошкольного возраста и общие закономерности развития. Специфика становления деятельности детей дошкольного возраста. Личностный, деятельностный и культурно-исторический подходы в дошкольной педагогике. Особенности организации работы с дошкольниками.
Образование: Среднее профессиональное образование
Условия
Тип занятости: Временная работа
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
временная работа
full
Контактное лицо компании
Ооржак Наталья Кылан-ооловна
Контактное лицо
