Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 68

Выполнение работ на ПС, РП с полным отключением от напряжения, ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей без разборки конструктивных элементов. Разборка ремонт и сборка электрических машина и относящейся к ним пускорегулирующей аппаратуры закрытых распределительных устройств. Проверка изоляции кабеля на влажность. Ремонт оборудования распределительных устройств подстанций напряжением 35 кВ. Выполнение в соответствии с нарядом или распоряжением разборки, ремонта и сборки силового оборудования распределительных устройств. Выполнение комплекса работ и мероприятий по поддержанию и восстановлению работоспособности и исправности основного и вспомогательного оборудования подстанций.

Установка и эксплуатационное обслуживание электросчетчиков в электроустановках. Проведение инструментальных проверок систем учета электроэнергии в электрических сетях РЭС. Оофйрмление актов о недопуске к системам учета электроэнергии. Проведение контроля несанкционированного подключения к сетям.

Обучение школьников основам информатики, программирования, алгоритмики и работе цифровыми технологиями. Планирование и проведение уроков с использованием интерактивной доски. Работа с образовательными цифровыми платформами, разработка практических заданий. Оценивание знаний и навыков учащихся, применять различные формы контроля, тесты, проекты, практические работы.

Проведение патентных исследований и определение характеристик продукции (услуг); Определение задач патентных исследований, видов исследований и методов их проведения и разработка задания на проведение патентных исследований; Осуществление поиска и отбора патентной и другой документации в соответствии с утвержденным регламентом и оформление отчета о поиске Систематизация и анализ отобранной документации; Обоснование решений задач патентными исследованиями; обоснование предложений по дальнейшей деятельности хозяйствующего субъекта, осуществление подготовки выводов и рекомендаций. Оформление результатов исследований в виде отчета о патентных исследованиях; Проведение работ по обработке и анализу научно-технической информации и результатов исследований; Осуществление разработки планов и методических программ проведения исследований и разработок; Организация сбора и изучения научно-технической информации по теме исследований и разработок; Проведение анализа научных данных, результатов экспериментов и наблюдений; Осуществление теоретического обобщения научных данных, результатов экспериментов и наблюдений; Руководство группой работников при исследовании самостоятельных тем; Разработка элементов планов и методических программ проведения исследований и разработок; Внедрение результатов исследований и разработок в соответствии с установленными полномочиями; Проверка правильности результатов, полученных сотрудниками, работающими под его руководством; Осуществление работ по повышению квалификации кадров в соответствии с установленными полномочиями.

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательными стандартами. Разрабатывать учебные программы и планы уроков, подготовка учебных материалов. Использование разнообразных форм, приемов, методов обучения. Реализация современных, интерактивных форм и методов воспитательной работы.

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательными стандартами. Разрабатывать учебные программы и планы уроков, подготовка учебных материалов. Использование разнообразных форм, приемов, методов обучения. Реализация современных, интерактивных форм и методов воспитательной работы.

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательными стандартами. Разрабатывать учебные программы и планы уроков, подготовка учебных материалов. Использование разнообразных форм, приемов, методов обучения. Реализация современных, интерактивных форм и методов воспитательной работы.

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательными стандартами. Разрабатывать учебные программы и планы уроков, подготовка учебных материалов. Использование разнообразных форм, приемов, методов обучения. Реализация современных, интерактивных форм и методов воспитательной работы.

Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;  Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда; Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников; Незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества); Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; Уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений; Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;  Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;  Систематически повышать свой профессиональный уровень; Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;  Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;  Проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; Соблюдать устав ОО, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение; Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в т. ч. по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надёжную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт. Выявлять причины преждевременного износа обслуживаемых систем, принимать меры по их предупреждению и устранению. Ликвидировать неисправности в работе систем, осуществлять их ремонт, монтаж, регулировку и испытания. Например, разбирать, ремонтировать и собирать сложные детали и узлы систем, сортировать трубы, фитинги, фасонные части, арматуру и средства крепления. Участвовать в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечивать их экономное и рациональное расходование. Подготавливать отремонтированные системы к сдаче в эксплуатацию. Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания

Должностные обязанности педагога-организатора в образовательной организации могут включать функции по организационно-педагогическому обеспечению реализации дополнительных общеобразовательных программ, организации и проведению массовых досуговых мероприятий, а также организационно-педагогическому обеспечению развития социального партнёрства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых.