Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 32

Организация и контроль выполнения мероприятий по гражданской обороне, защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций, обеспечению первичных мер пожарной безопасности

Осуществлять планирование и составлять отчеты о деятельности управления коммунальной инфраструктуры и жизнеобеспечения администрации

Управление экскаватором при производстве вскрышных, добычных, переэкскавационных, зачистных, отвальных и погрузочно-разгрузочных работ

Обязанности учителя музыки в школе включают учебную, воспитательную деятельность и внеклассную работу.

Преподование  в средней школе

Преподование в средней школе

Преподование  в средней школе

Сформировать начисление и реестр, своевременно сдавать отчеты, поддерживать порядок в документации.

Уборка служебных помещений

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Контролирует состояние, использование, воспроизводство, охрану и защиту лесов в районе нахождения лесничества.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Работа с документацией

Преподавание биологии и химии

Проведение комплекса тренировочных занятий со спортсменами под руководством тренера Консультирование начинающих спортсменов, обмен опытом и предоставление практической помощи Пропаганда физической культуры и спорта среди спортсменов Антидопинговая пропаганда Аттестация и инструктаж спортсменов под руководством тренера Контроль и учет выполнения тренировочных заданий спортсменами под руководством тренера

Проведение комплекса тренировочных занятий со спортсменами под руководством тренера Консультирование начинающих спортсменов, обмен опытом и предоставление практической помощи Пропаганда физической культуры и спорта среди спортсменов Антидопинговая пропаганда Аттестация и инструктаж спортсменов под руководством тренера Контроль и учет выполнения тренировочных заданий спортсменами под руководством тренера

Проведение комплекса тренировочных занятий со спортсменами под руководством тренера Консультирование начинающих спортсменов, обмен опытом и предоставление практической помощи Пропаганда физической культуры и спорта среди спортсменов Антидопинговая пропаганда Аттестация и инструктаж спортсменов под руководством тренера Контроль и учет выполнения тренировочных заданий спортсменами под руководством тренера

Планирование и организациизанятий проведение занятий организация активного отдыха разрабатывать план занятий подбирать методику проведению занятия контролировать физическое состояние детей

Обязанности: Бухгалтерский учет операций и сумм, учитываемых на балансовых счетах «Расчеты с работниками по подотчетным суммам». Осуществлять аналитический учет расчетов с прочими кредиторами и дебиторами по хозяйственным операциям, обеспечивая правомерность отражения учитываемых сумм, анализируя первичные документы (акты, выписки; Производить инвентаризацию лицевых счетов; Ежеквартально производить сверку аналитического и складского учета; Оформлять доверенности; Подготовку и формирование сшивов документов дня; Учет поступлений и списаний со склада; Ежемесячно осуществлять передачу бухгалтерских документов дня в архив согласно описи; Подготовку информационных и статистических материалов по вопросам, входящим в компетенцию Службы бухгалтерского учета и отчетности; Бухгалтерский учет сумм, учитываемых на балансовых счетах «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»; Ведение информации по уплаченной госпошлине.​​​​​​; Контролировать и формировать (при наличии) «сведения о дебиторской задолженности» на л/с для уплаты судебных и арбитражных издержек, госпошлины. Требования: высшее или среднее экономическое образование; Знание правил бухгалтерского учета, компьютерная грамотность; умение грамотно излагать мысли (устно и письменно), эффективно организовать свое рабочее место и время, работать в коллективе, работать с конфиденциальной информацией.

Ключевые задачи: качественное консультирование клиентов по кредитным, страховым и другим финансовым продуктам Банка; ведение, актуализация и развитие клиентской базы дополнительного офиса; сопровождение сделок клиентов, подготовка документов для оформления продуктов и услуг. Требования: образование не ниже среднего специального; желание развиваться в банковской сфере; высокая степень организованности, умение работать в режиме многозадачности, умение находить подход к клиенту в любой ситуации.