Все вакансии в регионе Республика Мордовия, страница: 219

- Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных - Проведение терапии у животных

Принимать скот, кормление, уборка.

- Управление транспортным средством соответствующей категории

- Оформление заключения на продукцию животного и растительного происхождения по результатам ветеринарно-санитарной экспертизы  - Проведение осмотра сырья и продуктов животного и растительного происхождения  - Оформление и выдача ветеринарных сопроводительных документов  - Проведение отбора проб сырья и продуктов животного и растительного происхождения для проведения ветеринарно-санитарного исследования.

Конструирование специальной оснастки повышенной сложности в соответствии с техническим заданием; согласование разработанной конструкции оснастки с соответствующими технологическими группами...

Управление трактором с мощностью двигателя до 25,7 кВт (до 35 л. с.), работающим на жидком топливе, при транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или устройств. Наблюдение за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов. Заправка трактора топливом и смазывание трактора и всех прицепных устройств. Выявление и устранение неисправностей в работе трактора. Производство текущего ремонта и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого трактора и прицепных устройств....

- изучать и знать район выезда подчиненного подразделения, расположение взрывопожароопасных объектов, их пожарную опасность, тактико-технические характеристики пожарной и аварийно-спасательной техники, имеющейся на вооружении подразделения. - организовывать и контролировать несение караульной службы; - обеспечивать разработку, ведение, своевременную корректировку и обновление, отработку и хранение служебной документации подразделения; - анализировать несение караульной службы и действия личного состава караулов по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ; - организовывать профессиональную подготовку личного состава подчиненного подразделения, проводить с личным составом ПТЗ, строевые смотры, тренировки в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (далее - СИЗОД) на свежем воздухе, в непригодной для дыхания среде, занятия на огневой полосе психологической подготовки личного состава;

Выезд (самостоятельное следование ) к месту вызова с использование специальных световых и звуковых сигналов, обьеспечение безопасности движения с использованием световых и зхвуковых сигналов. Доставка работников пожарной охраны, мобильных средств пожаротушения, огнетушаших средств, пожарного оборудования и инструмента. Применять мобильные средства пожаротушения, пожарное оборудование и инструмент, пожарное снаряжение и средства по оказанию первой медицинской помощи

Обязанности: -Ежедневная влажная уборка зала,  мытье полов, санузлов,  уборка пыли, протирка зеркал; -Ежедневная мойка,чистка дезинфекция санузлов, в том числе унитазов, раковин;

- изучать и знать район выезда подчиненного подразделения, расположение взрывопожароопасных объектов, их пожарную опасность, тактико-технические характеристики пожарной и аварийно-спасательной техники, имеющейся на вооружении подразделения. - организовывать и контролировать несение караульной службы; - обеспечивать разработку, ведение, своевременную корректировку и обновление, отработку и хранение служебной документации подразделения; - анализировать несение караульной службы и действия личного состава караулов по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ; - организовывать профессиональную подготовку личного состава подчиненного подразделения, проводить с личным составом ПТЗ, строевые смотры, тренировки в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (далее - СИЗОД) на свежем воздухе, в непригодной для дыхания среде, занятия на огневой полосе психологической подготовки личного состава;

- контролирует подачу и уровень воды в поилках; - осуществляет контроль за микроклиматом; - осуществляет контроль за состоянием животных; - готовит корпус к заселению (мойка корпуса, дезинфекция); - ведет прием опороса согласно принятым правилам  у животных с дальнейшими обработками согласно принятым схемам; - своевременно формирует поголовье по весовому признаку; - производит кормление закрепленного свинопоголовья согласно принятой технологии; - соблюдает ветеринарно - санитарный режим; - ведет строгий учет поголовья; - производит перегон животных, их погрузку и выгрузку; - производит посекционное разделение животных на свинокомплексах и скотовозах; - оказывает помощь зооветеринарным работникам при проведении лечебных и ветеринарно-профилактических мероприятий.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Выезд (самостоятельное следование ) к месту вызова с использование специальных световых и звуковых сигналов, обьеспечение безопасности движения с использованием световых и зхвуковых сигналов. Доставка работников пожарной охраны, мобильных средств пожаротушения, огнетушаших средств, пожарного оборудования и инструмента. Применять мобильные средства пожаротушения, пожарное оборудование и инструмент, пожарное снаряжение и средства по оказанию первой медицинской помощи

Проводит работы по тушению пожаров, спасению людей, ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий, эвакуации материальных ценностей, вскрытию и разборке конструкций с использованием специальных агрегатов, механизмов, изолирующих аппаратов, а также выполняет обязанности соответствующих номеров боевого расчета пожарного автомобиля.

Ведение личных дел сотрудников организации, кадровый документооборот

- Организация приема и выписки воспитанников; - Организация помощи в оформлении документов, необходимых для принятия на социальное обслуживание или оказания мер социальной поддержки; - Содействие в организации оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, а также мер социальной поддержки; - Ведение необходимой документации в соответствии с современными стандартными требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации; При поступлении несовершеннолетних и недееспособных воспитанников, в целях осуществления контроля за соблюдением имущественных прав: Защищать права воспитанников в суде; Подготавливать документы для проведения медико-социально-экспертной комиссии; Содействие в оформлении регистрации (по месту пребывания, жительства); Подготовка и сдача документов, получение путевок на санаторно-курортное лечение в ФСС, санаторно-оздоровительный комплекс в МФЦ, администрации; Оформление социально-правового статуса воспитанников; Оформление пенсии; Получение по доверенности денежных средств на нужды воспитанников; Содействие в получении жилого помещения для выпускников ДДИ; Взаимодействие со службой судебных приставов (алименты, розыск родителей); Вывод воспитанников (подготовка документов в Министерство социальной защиты, труда и занятости РМ, подготовка личного дела воспитанника и пакета документов для перевода, сопровождение при переводе); Оформление, подбор и выдача технических средств реабилитации, оформление компенсации (за приобретение за счет воспитанника технических средств реабилитации;

Очистка от снега и уборка  придомовой территории многоквартирных домов. Уборка и ремонтные работы в подъездах.

Проводит работы по тушению пожаров, спасению людей, ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий, эвакуации материальных ценностей, вскрытию и разборке конструкций с использованием специальных агрегатов, механизмов, изолирующих аппаратов, а также выполняет обязанности соответствующих номеров боевого расчета пожарного автомобиля.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных