Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 366

Прием наличных и безналичных платежей от населения за жилищно-коммунальные услуги.

Разделка и переработка рыбного сырья

Заключение договоров благотворительного пожертвования для благотворительного фонда.

Выполнять с использованием средств вычислительной техники, коммуникаций и связи работы в области научно - технической деятельности по проектированию, строительству, информационному обслуживанию, организации производства, труда и управления, метрологическому обеспечению, техническому контролю и т.п. Разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ. Проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывать принимаемые и реализуемые решения, содействовать подготовке процесса их выполнения, обеспечению подразделений Общества необходимыми техническими данными, документами, материалами, оборудованием и т.п. Участвовать в работах по исследованию, разработке проектов и программ Общества (подразделений Общества), в проведении мероприятий, связанных с испытаниями оборудования и внедрением его в эксплуатацию, а также в выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, в рассмотрении технической документации и подготовке необходимых обзоров, отзывов, заключений по вопросам выполняемой работы.

1. Во взаимодействии с заместителем руководителя общеобразовательной организации по воспитательной работе: - участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения обучающихся; - организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания; - обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; - анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания; - участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период; - организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки. 2. Самостоятельно, а также с привлечением педагогических и иных работников образовательной организации: - участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой общеобразовательной организации; - осуществляет координацию деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания образовательной организации и вне основного образовательного пространства; - оказывает содействие в создании и деятельности первичного отделения Российского движения школьников, оказывает содействие в формировании актива школы; - выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив учащихся общеобразовательной организации (с учетом актуальных форм организации соответствующих мероприятий), осуществляет сопровождение детских социальных проектов; - составляет медиаплан школьных мероприятий;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Розничная торговля, хранение и отпуск ЛП и товаров аптечного ассортимента, соблюдение правил НАП, СОП аптечной организации.

Выявление аварийной ситуации в турбинном цехе и информирование вышестоящего оперативного персонала Определение причины аварийной ситуации (по показаниям приборов, срабатыванию сигнализации и сообщениям с рабочих мест) Доклад о состоянии оборудования и выявленных дефектах вышестоящему оперативному персоналу Осмотр места возникновения нарушения и оценка масштаба аварийной ситуации Эвакуация из турбинного отделения персонала, не связанного с ликвидацией аварийной ситуации Немедленное принятие мер для локализации аварии и ликвидации аварийного положения по распоряжению вышестоящего оперативного персонала Контроль условий и пределов безопасной эксплуатации не охваченного аварийной ситуацией оборудования Регистрация в оперативном журнале хронологической последовательности аварийной ситуации (срабатывание аварийной сигнализации и защиты, отказы оборудования, принятые команды и указания от должностных лиц, оперативные действия и их результаты) Отчет о выполнении команд и указаний лицам, от которых они были получены

Защита охраняемых объектов от противоправных посягательств; обеспечение на охраняемых объектах пропускного и внутриобъектового режимов; предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений на охраняемых объектах; предотвращение незаконного проезда посторонних лиц в грузовых поездах и хождение их по железнодорожным путям в неустановленных местах.

Принимает участие в разработке перспективных итекущих текущих планов труда.Анализирует состояние трудовой дисциплины работников. Контролирует своевременное оформление приема, перевода и увольнение работников, выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности, соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек.

Управление пожарным автомобилем КАМАЗ 43118

Обслуживание и монтаж: - систем охранно-пожарной безопасности, - автоматического пожаротушения, - оповещения

Производить кормление и поение животных, вести наблюдение за состоянием животных, производить смену подстилки в загонах, производить чистку кормовых столов, мойку кормушек и поилок, производить чистку мест скопления навоза, производить уборку подсобных помещений

Обслуживание и ремонт сетей водопровода или канализации

-Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. -Разрабатывает рабочую программу по предмету  курсу по основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе и исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимся установленное учебным планом количество контрольных, лабораторных и практических  работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. -Отвечает за выполнение приказов « Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и « Об обеспечении пожарной безопасности»: -безопасное проведение образовательного процесса; -Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. - т.п.

Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочуюпрограмму по математике на основе примерных основных общеобразовательныхпрограмм и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразныевиды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие егомотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике и т.п.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи воспитанников. Осуществляет обследование воспитанников. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников, в соответствии с речевыми диагнозами.

Вакансия компании: ЭВЕРЕСТ ЭВЕРЕСТ - С НАМИ ИСПОЛНЯЮТСЯ МЕЧТЫВы попали в нужное время в нужное место :) Выбирая нашу компанию в качестве работодателя, вы выбираете стабильность своего будущего.Если вы готовы развиваться профессионально, обучаться, расти по карьерной лестнице и получать достойное для успешного человека материальное вознаграждение, то эта вакансия для Вас!Почему Вам в нашей компании будет интересно?⁃ Ваш товар с шестью нулями и он самый востребованный в мире. Эверест любит помогать людям приобретать своё жильё, но ещё больше мы любим строить.⁃ Полноценный курс обучения, который подойдёт даже для человека с нулевым опытом в сфере недвижимости + практика и персональный наставник. Да, это бесплатно, за счет нашей компании.⁃ Наши коммуникации и методы переговоров, корпоративная культура и этика коллектива, практики, корпоративы и встречи с партнёрами в разных точках региона. Мы, не как все и это не просто слова.⁃ Различные мероприятия для каждой должности разных уровней! Наставничества и персональные коуч-консультации и бизнес тренеры. Наши сотрудники получают доступ к опыту, за который другие платят деньги.Что принципиально важно?⁃ Вы имели уже какой-либо опыт в работе (не обязательно в сфере недвижимости)⁃ Системность = самодисциплина. После обучения и практики, вы самостоятельно планируете свой день и двигаетесь по сделкам. Мы любим считать и поэтому знаем каждый показатель, цифры это голые факты, которые влияют на наши планы. От нового менеджера по недвижимости я жду навыков деловых переговоров, обучаемости, активности и еженедельной аналитики рынка недвижимости.⁃ У нас громко, у нас активно, нам нужен человек в команду с похожим вайбом.Что по условиям?-На первом стажировочном этапе - оклад-После % (выше среднерыночного)Эту часть я с вами готова обсудить!ДобавлюЯ влюблена в свою работу, я люблю рынок недвижимости и зарабатывать на нём. Я действительно твёрдо уверена в том, что Эверест даёт соискателям, то есть Вам, лучшие условия и достойное вознаграждение!Нашей компании нужен рост, а без надёжных людей не будет роста!Эверест = институт, только в нём можно зарабатывать. Мы не стоим на одном месте и не застряли в стереотипах. Если вы готовы поменять свою жизнь кардинально и научиться у нас много новому - welcome!Каждый понедельник в нашей компании проводится "День открытых дверей", это небольшая презентация о нашей сфере деятельности, которую может посетить любой желающий!Презентация проходит в г.Абакан, ул.Торосова-15,офис-ЭВЕРЕСТ, в 14:00Будем рады Вас видеть, а ещё больше будем рады, если вы станете частью нашей команды!С уважением, компания ЭВЕРЕСТ

Предубойный осмотр животных Клинические обследования животных, поступающих для продажи на рынок Радиологический контроль продукции животного и растительного происхождения Осмотр сырья и продуктов животного и растительного происхождения Отбор проб сырья и продуктов животного и растительного происхождения для проведения ветеринарно-санитарного исследования Проведение ветеринарно-санитарного исследования продуктов животного и растительного происхождения Контроль проведения утилизации недоброкачественных продуктов животного и растительного происхождения Контроль ветеринарно-санитарных мероприятий на предприятиях по переработке сырья животного и растительного происхождения Оформление заключений на продукцию животного и растительного происхождения по результатам ветеринарно-санитарной экспертизы Проведение ветеринарного клеймения и товароведческой маркировки продукции и сырья растительного и животного происхождения Выдача ветеринарных свидетельств (справок) и ветеринарных сертификатов