Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 309

Хочешь всё и сразу: хорошую зарплату уже на старте, стабильную работу в престижном банке и яркую корпоративную жизнь?С Совкомбанком всё реально – приходи к нам на работу финансовым консультантом!Что мы ждем от тебя:Желание развиваться в банковской сфере и хорошо зарабатывать; Умение налаживать контакты и общаться с людьми; Инициативность, неравнодушие и желание улучшать процессы; Нет опыта работы в продажах? Не проблема! Мы всему тебя научим.Чем ты будешь заниматься:Помогать людям совершать выгодные покупки и делать каждого нашего клиента счастливее; Оформлять карту рассрочки Халва и другие банковские продукты; Привлекать новых клиентов и консультировать их по продуктам Банка.Мы гарантируем:Хорошую зарплату, премии неограниченного размера; Официальное оформление с первого рабочего дня; График работы 5/2 с 9-18; Карьерный рост каждые 6 месяцев; Обучение в нашем Учебном центре и прокачку своих навыков; Бесплатный полис ДМС; Отдых летом на море и зимой на горнолыжных курортах при финансовой поддержке от Банка; Компенсацию расходов на абонемент в спортзал, детский отдых и изучение английского языка; Соц.программы по самым выгодным условиям от Банка: кредит, автокредит, страхование и другие банковские продукты; Финансовую поддержку от Банка в различных жизненных ситуациях; Участие в корпоративных забегах, турнирах по шахматам, футбольных и волейбольных матчах; Свободное общение с Руководством Банка: предлагай любые идеи и реализовывай интересные проекты; Путешествия по России, знакомства с новыми людьми, конкурсы и корпоративы – живи яркой корпоративной жизнью!Откликайся на вакансию – присоединяйся к нашей команде!

3.1.  Обеспечение исправного технического состояния производственных активов Филиала, соответствующего их надежной работе и эксплуатации; 3.2.  Анализ технического состояния ТиГМО Филиала; 3.3.  Планирование работ по проведению технических воздействий на ТиГМО Филиала; 3.4.  Подготовка документации по проведению технических воздействий на ТиГМО Филиала; 3.5.  Подготовка производства технических воздействий на ТиГМО Филиала; 3.6.  Промежуточный контроль выполнения работ по техническим воздействиям на ТиГМО Филиала; 3.7.  Приемка ТиГМО Филиала из ремонта (реконструкции/технического перевооружения/модернизации) и оценка качества выполненных работ; 3.8.  Руководство работой персонала группы ТиГМО ПТС Филиала.

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ «Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова».

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ «Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова».

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ «Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова».

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ «Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова».

Обязанности: 1. Участвовать в разработке маркетинговой политики, определения цен, создания условий для расширения оказываемых услуг, удовлетворения спроса слушательской среды. 2. Изучать рынок аналогичнывх услуг (анализ спроса и потребления) и тенденций его развития.э 3. Разрабатывать и координировать текущие и перспективные планы по организации и проведению фандрайзенговых мероприятий. Специалист по маркетингу должен уметь: 1) применять методы сбора, средства хранения и обработки маркетинговой информации для проведения маркетингового исследования; 2) определять подходящие маркетинговые инструменты и применять их для проведения маркетингового исследования; 3) подготавливать комплексный план проведения маркетингового исследования; 4) анализировать текущую рыночную конъюнктуру; 5) составлять точное техническое задание для выполнения маркетингового исследования; 6) систематизировать и обобщать большие объемы первичной и вторичной маркетинговой информации; 7) использовать методы прогнозирования сбыта продукции и рынков; 8) работать со специализированными программами для сбора информации и управления маркетинговыми инструментами и инструментами прогнозирования; 9) проводить маркетинговые исследования разных типов и видов с использованием инструментов комплекса маркетинга; 10) создавать отчеты по результатам маркетингового исследования; 11) давать рекомендации по совершенствованию инструментов комплекса маркетинга.

Уборщик  помещений исполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Сбор мусора и отнесение его в установленное место. 2.2. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 2.3. Осуществление уборки служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов. 2.4.Удаление пыли, подметает и моет полы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель. 2.5. Чистка и дезинфекция унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования. 2.6. Очистка урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.

На врача-эпидемиолога возлагаются следующие должностные обязанности: -Оценка информации о санитарно-эпидемиологической обстановке. -Информирование органов государственной власти, органов местного самоуправления и их должностных лиц, медицинских организаций, населения о санитарно-эпидемиологической обстановке, в том числе о подозрении на инфекционные, массовые неинфекционные заболевания. -Выявление больных. -Проведение экстренной личной профилактики и профилактики граждан по эпидемиологическим показаниям. -Организация эпидемиологического расследования с целью установления причин и условий возникновения инфекционного и неинфекционного заболевания, а также выявления лиц, контактировавших с больными и (или) подозрительными на болезнь (заражение). -Установление медицинского наблюдения на срок инкубационного периода за лицами, подвергшимися риску заражения, обследование лиц, подвергшихся риску заражения. -Организация подготовки медицинских организаций к дополнительному развертыванию коек. -Создание резерва медикаментов, средств экстренной профилактики, дезинфектантов, средств индивидуальной защиты (персонал, группы риска). -Организация вакцинации (при необходимости). -Организация мер по прекращению реализации путей передачи инфекции. -Введение ограничительных мероприятий (карантина). -Отбор проб воды, почвы, пищевых продуктов, смывов из окружающей среды, организация забора биологического материала от больных (подозрительных на болезнь) и от лиц, контактировавших с больными, для проведения лабораторных исследований. -Проведение термометрии  (по эпидемиологическим показаниям и при наличии жалоб). -Организация медицинских осмотров. -Осмотр пищеблока, систем водоснабжения, систем сбора и удаления всех видов отходов, досмотр на наличие носителей и переносчиков инфекции. -Организация и проведение дезинфекции при обнаружении грызунов или насекомых - дератизации, дезинсекции . -Учет инфекционных болезней и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений). -Проведение эпидемиологического анализа заболеваемости с выявлением ведущих причин и факторов, способствующих возникновению и распространению инфекционных болезней и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений). -Осуществление микробиологического мониторинга возбудителей инфекционных болезней. -Определение спектра устойчивости микроорганизмов к антимикробным средствам для разработки рациональной стратегии и тактики их применения. -Проведение эпидемиологической оценки лечебно-диагностического процесса. -Оценка эффективности проведенных профилактических и противоэпидемических мероприятий. -Разработка прогноза санитарно-эпидемиологической ситуации. -Подготовка ответов на запросы и письма от государственных и иных органов в пределах своей компетенции

Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с основными образовательными программами. Ведение документации - календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы.

Выполнение работ по управлению, техническому обслуживанию и ремонту автомобильного крана г/п 25 т.

Консультирование заявителей о деятельности ГАУ РХ «МФЦ Хакасии». Консультирование заявителей по вопросам предоставления государственных (муниципальных) услуг, в том числе в электронном виде. Первичная проверка и прием документов от заявителей. Выдача результата оказания услуги заявителю.

Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическоепланирование, предоставляет анализ работы за год.3.2. Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую,психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законнымипредставителями).3.3. В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательногопроцесса в соответствии с ФГОС.3.4. В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей,администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевыеособенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка.3.5. Участвует в приеме детей в образовательное учреждение с целью раннего выявлениянедостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно сучителями составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними дляобеспечения полноценного включения их в учебный процесс с первых дней пребывания вшколе.3.6. Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних при переходе издошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в начальную школу, из начальной школыв неполную среднюю и из неполной средней школы - в среднюю общеобразовательную,составляя совместно с учителями программу индивидуальной работы с учащимися с учетомих психологической готовности к обучению на новом этапе.3.7. Проводит психологическую диагностику, используя передовые образовательныетехнологии, включая информационные, а также используя цифровые образовательныересурсы.3.8. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную,консультативную работу с детьми, опираясь на достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также в сфересовременных информационных технологий.3.9. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательскихработ с целью ориентации педагогического коллектива образовательного учреждения, атакже родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развитияобучающихся.3.10. Составляет заключения исходя из материалов диагностического обследования сцелью ориентации педагогического коллектива и родителей (законныхпредставителей) в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетних.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего исреднего общего образования; • разрабатывает и реализует программы по английскому языку в рамках основныхобщеобразовательных программ; • участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации вцелях создания безопасной и комфортной образовательной среды; • осуществляет планирование и проведение учебных занятий по английскому языку; • проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; • осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения обучающимися основной образовательной программы по английскомуязыку; • формирует универсальные учебные действия; • формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; • осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяяпри этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; • проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценкив условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации,в том числе электронного журнала и дневников).

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательнойпрограммой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы порусскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программи обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельностишкольников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательныхинтересов и способностей;  осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего исреднего общего образования;  участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;  составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия порусскому языку и литературе;  проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;  осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературеучащимися школы;  формирует универсальные учебные действия;  формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;  формирует у детей мотивацию к обучению;  осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования идругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников,применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы иэлектронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методовоценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электроннойдокументации, в том числе электронного журнала и дневников).

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; • разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамкахосновных общеобразовательных программ; • участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; • осуществляет планирование и проведение учебных занятий по истории; • проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; • осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основных образовательных программ по истории иобществознанию обучающимися; • формирует универсальные учебные действия; • формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационнымитехнологиями (ИКТ); • формирует у школьников мотивацию к обучению; • осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основетестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебнымивозможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в томчисле текстовые редакторы и электронные таблицы; • проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий(ведение электронной документации, в том числе электронного журнала).

Оказание услуг общего ухода и помощи при осуществлении повседневной деятельности лицам, нуждающимся в постороннем уходе.  Организация приема пищи и проведение кормления лиц, нуждающихся в постороннем уходе.  Повседневное наблюдение за самочувствием и состоянием здоровья лиц, нуждающихся в постороннем уходе.

Вакансия компании: ИП Черемных Денис Сергеевич Бapиcта СОFFEЕ LIКЕ - лицо брeнда. Пoэтому мы вклaдывaeмся в специалиcтoв чepeз oбучение, мотивацию, пooщpения. Учитывaeм возмoжнocти, мечты и желaния каждого. Гocть - этo глaвный человек в кoфе-баре, a улыбка - этo глaвный инcтрумeнт бapиcта. Для наc вaжно не простo пpигoтовить вкусный кaчествeнный напитoк, нo и пеpeдать положительные эмоции гостям. 7 кофебаров за 3 года и это далеко не конец. Каждый день мы транслируем нашим гостям, бариста, партнерам, новым людям, что недостижимых целей нет. Мы создали собственную 1ю в Абакане Академию для бариста с простой и понятной программой обучения и неизбежной перспективой карьерного роста. Кстати ко всему прочему у наших бариста растет зарплата каждые 3 месяца. Так же эффективность и инциативность сотруника, влияет на дополнительные повышения.   Чем ты будешь заниматься: Готовить напитки по классической и универсальной рецептуре; Общаться с гостями кофебара. Поддерживать чистоту на рабочем месте; Работать с кассовым аппаратом. Профессия бариста - престижна и востребована по всему миру.   Вся эта творческая и насыщенная среда, безусловно, притягивает и вдохновляет. С нами ты прочувствуешь это. Откликаются наши принципы? Ты готов развиваться и идти к цели? Присоединяйся!

Проведение технических расчётов тепловых нагрузок. Составление и актуализация схем оборудования магистральных и внутриквартальных тепловых сетей. Ведение базы данных оборудования магистральных и внутриквартальных сетей в программном комплексе GIS Zulu Thermo.

Прием граждан по вопросам оказания государственной социальной помощи на основании социального контракта, назначение, определение размера и целесообразности оказания государственной социальной помощи малоимущим семьям и малоимущим одиноко проживающим гражданам на основании социального контракта.