Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 22

Проводить плановые осмотры электрооборудования с проверкой состояния изоляции, контактных соединений и защитных устройств Заземление и зануление электросиловых установок. Проверка изоляции электрооборудования и сушка высоковольтных двигателей и трансформаторов. Ремонт, разделка и вулканизация высоковольтных гибких кабелей и конвейерных лент. Ремонт освещения с групповыми прожекторами. Замена соединительных муфт. Осмотр и ремонт электротехнического оборудования автоматизированных ламповых.

Согласно должностной инструкции

Все, что связано с приемкой,оприходованием и реализацией фирменной одежды. Знание ассортимента . Выкладка товара, навыки мерчендайзера. Грамотно поставленная речь. Поддержание порядка в магазине. Проведение учета , ревизий и т.д..

Открыта вакансия "Повар" в столовую для персонала. Выполнение подготовительных работ по подготовке рабочего места повара; Выполнение заданий шеф-повара по приготовлению блюд, напитков и кулинарных изделий и тд.

Регулирование государственной гражданской службы, регулирование трудовых отношений. Развитие кадровых технологий на государственной гражданской службе.

Работа на пришкольном участке. Помощь по ремонту школьной мебели. Облагораживание цветников. Полив пришкольного участка, порядок памятников.

Сварка, монтаж и ремонт металлоконструкций и трубопроводов; резка металла различными способами (газоэлектро сварка); наплавка для устранения дефектов; подготовка деталей и швов к сварке и после нее; проверка и настройка сварочного оборудования; чтение чертежей; соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности, а также использование средств индивидуальной защиты

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

На данный момент в ГК Мегаполис открыта вакансия " ВОДИТЕЛЬ ПОГРУЗЧИКА". ЗАДАЧИ ДЛЯ ВАС: Выгрузка и загрузка товара, перемещение товара между складами; Внутри складские перемещения; Контроль за исправностью погрузчика.Действующее удостоверение водителя погрузчика МЫ РАДЫ ПРЕДЛОЖИТЬ ВАМ: Адрес работы: г. Абакан Кирпичная д. 61 АРаботу в крупнейшей (более 13000 человек), стабильной (25 лет на рынке), «белой» торговой компании с региональной сетью, ориентированной на долгосрочное сотрудничество.Оформление по ТК РФ (ежегодный оплачиваемый отпуск, оплата листка временной нетрудоспособности, соблюдение прочих гарантий по ТК РФ)Стабильная белая заработная плата 2 раза в месяц.График работы: ВТ-СУБ с 08.00 до 17.00. МЫ РАДЫ БУДЕМ ВИДЕТЬ ВАС В НАШЕЙ КОМАНДЕ!

Организовывать амбулаторный приём участкового врача-педиатра. Это включает подготовку рабочего места, приборов, инструментария, индивидуальных карт амбулаторного больного, бланков рецептов, проведение доврачебного осмотра больного, предварительный сбор анамнеза. Оказывать первую доврачебную медицинскую помощь при травмах, отравлениях и острых состояниях, а также организовывать госпитализацию больных и пострадавших по экстренным показаниям. Проводить профилактические, лечебные, диагностические мероприятия и процедуры в поликлинике и на дому, назначаемые участковым врачом-педиатром. Обеспечивать соблюдение санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментария и материалов. Обеспечивать кабинет участкового врача-педиатра необходимыми медикаментами, стерильными инструментами, перевязочными материалами, спецодеждой. Вести учёт расходов медикаментов, перевязочных материалов, инструментов, бланков специального учёта. Контролировать сохранность и исправность медицинской аппаратуры и оборудования, своевременно ремонтировать и списывать их. Обеспечивать персональный учёт обслуживаемого детского населения, выявлять его демографическую и социальную структуру, вести учёт детей, нуждающихся в надомном медико-социальном обслуживании. Организовывать учёт диспансерных больных, инвалидов, часто и длительно болеющих, контролировать их посещения, своевременно приглашать на приём. Проводить санитарно-просветительную работу на участке. Оперативно принимать меры по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям. Своевременно оформлять медицинскую документацию. Контролировать наличие и правильность заполнения всех форм медицинской документации, включая наличие всех необходимых подписей.

Ответственность,коммуникабильность,исполняемость

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

В рамках общепедагогической функции. Обучение: разработка и реализация рабочих программ учебных предметов в рамках Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МКОУ «Белоярская ШИ»; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599; участие в разработке и реализации программы развития МКОУ «Белоярская ШИ» в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; тематическое, поурочное планирование и проведение учебных занятий; систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МКОУ «Белоярская ШИ» обучающимися; формирование базовых учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); формирование мотивации к обучению; объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся и т.д.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: В рамках общепедагогической функции. Обучение: разработка и реализация рабочих программ учебных предметов в рамках Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «Белоярская ШИ»; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599; участие в разработке и реализации программы развития МБОУ «Белоярская ШИ» в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; тематическое, поурочное планирование и проведение учебных занятий; систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «Белоярская ШИ» обучающимися; формирование базовых учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); формирование мотивации к обучению; объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся и т.д.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Уборка территори от мусора, очистка урн, очистка снега в зиминий период,  погрузо-разгрузочные  работы, мелкие плотницкие работы

Уборка придомовых территорий ( уборка мусора, чистка снега, борьба с дикорастущей травой с помощью триммера.

Обеспечивает бесперебойную и эффективную работу по стирке, сушке,  глажке и ремонту постельного белья, полотенец, салфеток, занавесей, форменной одежды. Принимает грязное белье от горничных и выдает им чистое белье. Готовит стиральные, крахмальные и другие необходимые растворы Осуществляет стирку, сушку, глажение, мелкий ремонт белья и одежды на специальном оборудовании и вручную. Маркирует белье, осуществляет нашивку меток, сортировку, подготовку списания белья. Регистрирует получение и выдачу белья и одежды в специальном журнале. Оформляет установленную документацию по учету моющих средств, химикатов и других предметов производственного назначения.

Осмотр, ремонт, профилактика сантехнического оборудования, приборов, приспособлений; монтаж, установка, настройка, испытание сантехнических систем и коммуникаций, устранение засоров в трубах водоснабжения и канализации; своевременная замена изношенных узлов, частей и деталей; промывка системы отопления перед началом отопительного сезона; подключение батарей, собрание секций радиаторов; замена, комплектование и восстановление трубопровода; диагностика систем водоснабжения, отопления, канализации, обеспечение надежности и бесперебойности их работы; приобретение на средства, выделенные под отчет, необходимых запчастей, деталей, крепежных элементов для ремонта оборудования, систем, трубопроводов; обеспечение сохранности инструментов, приборов и оборудования, вверенных в его пользование; информирование непосредственного руководителя обо всех выявленных нештатных ситуациях, а также опасных и нестандартных случаях; обеспечение сохранности вверенных материально-технических ценностей;

Oпиcаниe pабoтoдателя: Группа кoмпаний AЗТO " занимaeмся пpодaжeй oбopудoвания для магазинoв, oбщепита, мини прoизвoдcтв, cкладoв.Oбязоноcти:1) Pабoтa c поcтoянными клиентaми, никaкиx xолодныx звoнкoв.2) Инфopмиpoваниe клиентов o нoвых продуктах и специaльныx пpедложeнияx.3) Пpeдложeние клиeнтам, уже покупавшим что-то у нас, более дорогих продуктов и услуг.4) Вы получите подробные инструкции, что именно говорить, как вести переговоры с клиентом, отвечать на те или иные вопросы, возражения и т. д.5) Сопровождение и консультирование клиентов.6) Ведение клиентской базы, учета работы с клиентами.7) Ежедневный отчет о проделанной работе.8) Заработная плата складывается из оклада и премиальной части, которая зависит от достижения поставленных задач.8) Верхняя планка дохода практически не ограничена и зависит только от вашего трудолюбия.9) Работа в офисе, полный рабочий день. Субботы две в месяц рабочих10) Обязательно будет тестовое задание и испытательный срок. до окончания испытательного срока. Эта работа для вас ЕСЛИ1) Вы привыкли работать на результат, а не ради галочки.2) Вы ответственны и дисциплинированны, умеете ставить задачи и выполнять их в срок.3) Вы свободно и уверенно общаетесь с людьми.4) Вы владеете или готовы активно учиться навыкам переговоров и продаж.5) Вы хотите много работать, зарабатывать и приобретать ценные навыки. Понедельник-пятница с 8.30-18.00обед 30 минут.