Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 182

Оказание помощи детям дошкольного возраста  в одевании и раздевании по мере необходимости. Доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам, уборка и мытье посуды в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами.  Оказание помощи детям дошкольного возраста  в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Присмотр за детьми дошкольного возраста  во время сна. Сопровождение детей дошкольного возраста  на прогулках, занятиях и мероприятиях. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.

ВАШИ ЗАДАЧИ: Разработка проектов локальных нормативных актов; Обучение по охране труда и производственной безопасности; проверка знания требований охраны труда; Обеспечение контроля за соблюдением требований охраны труда и промышленной безопасности, и состояние условий труда на рабочих местах.

1. Осуществляет режиссёрско-постановочную работу массовых представлений, мероприятий, концертных номеров и программ в соответствии с планом работы культурно-досуговой деятельности. 2. Руководит работой по созданию массовых представлений и праздников. 3. Участвует в подготовке сметы планируемых мероприятий. 4. Привлекает к участию в массовых мероприятиях творческие коллективы, общественные организации, коллективы художественной самодеятельности.

Осуществлять разноску расходов в разрезе бюджетополучателей и контроль за направлением средств по лимитам и расходам бюджета; Собирать информацию о разработке проектов муниципальных программ и осуществлять анализ исполнения муниципальных программ; Осуществлять ведение реестра расходных обязательств; Готовить расчеты к проекту бюджета города; Обеспечивать подготовку информации об остатках лимитов; Вносить изменения в бюджет, касающиеся программ по согласованию с разработчиками (кураторами) соответствующих программ; Проводить анализ расходов по соответствующим разделам ежемесячно; Проводить контроль реализации Программ в части финансового обеспечения в отчетном финансовом году и после завершения реализации программ сопоставлять данные отчета ответственного исполнителя о реализации Программы с показателями исполнения консолидированного бюджета.

- Осуществление профессиональной деятельности,  направленную на сохранение психического, соматического и социального  благополучия обучающегося в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении; - Определение у обучающихся степени нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития; - привидение психолого-педагогической коррекции; - Оказание консультативной помощи обучающимся, их родителям (или лицам их заменяющим); - Составление психолого-педагогического заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей или лиц их заменяющих в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

Организация системы административно-хозяйственной работы по обеспечению образовательного процесса и созданию условий для стабильного функционирования учебного заведения; Планирование и обеспечение социального развития школы, руководство им и контроль за качеством выполняемых организационно-хозяйственных работ; Организация мероприятий по косметическому, текущему и капитальному ремонту, реконструкции и строительству всего помещения школы; Руководство работниками хозяйственной службы (дворники, дежурные, сторожа, гардеробщики, уборщики, другой обслуживающий и технический персонал); Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности, противопожарной безопасности, санитарного состояния школы.

Участие в разработке и реализации методических материалов и рекомендаций в Республике Хакасия по направлению физической культуры и спорта РХ. Осуществление методического сопровождения лиц, осуществляющих спортивную подготовку в Республике Хакасия. Разработка прогнозных и периодических оперативных планов выполнения работ по специализированным направлениям работы в области физической культуры и спорта. Участие в разработке программ спортивной подготовки.

Организация работы библиотеки школы, формирование, обработка и систематизированное хранение библиотечного фонда. Обслуживание обучающихся и работников школы на абонементе и в читальном зале. Принятие книжных фондов на ответственное хранение по акту и документам, ведение соответствующего учета, участие в инвентаризации книжных фондов, списание устаревшей и ветхой литературы по установленным правилам и нормам.

Осуществляет  прием заявлений и документов от граждан по вопросам установления выплат социального характера. Подготавливает межведомственные запросы и ответы в рамках взаимодействия с органами государственной власти, муниципальными органами и организациями о предоставлении сведений и необходимых документов для установления и выплаты выплат социального характера. Подготавливает справки гражданам по назначению и выплатам мер социальной поддержки. Заполняет журналы регистраций заявлений граждан, по вопросам установления выплат социального характера. Определяет права заявителя на назначение мер социальной поддержки. Выносит проекты решения по заявлениям и назначение мер социальной поддержки.  Обеспечивает единообразное применение нормативных правовых и методологических актов в части организации и установлении выплат социального характера.  Формирует документы по выплатам мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.

Выполнение подготовительных работ при изготовлении блюд и кулинарных изделий.  Приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих кулинарной обработки средней сложности.

Реализация процедур, входящих в процесс возвращения просроченной дебиторской задолженности.

Управление служебным автомобилем. Своевременная заправка автомобиля. Содержание автомобиля в рабочем состоянии.

- уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методыконтроля.- использовать информационные источники (в Интернете и др.), в том числе иноязычные,пользуясь средствами автоматизированного перевода и звукового воспроизведения.- уметь использовать в практике своей работы психологические подходы: культурноисторический, деятельностный и развивающий.- уметь проектировать психологически безопасную и комфортную образовательную среду,знать и уметь проводить профилактику различных форм насилия в школе.- владеть элементарными приемами психодиагностики личностных характеристик ивозрастных особенностей учащихся.- уметь планировать и анализировать образовательную работу с детьми школьного возрастав соответствии с ФГОС.- владеть методами организации экскурсий, походов и внеклассных мероприятий.- быть толерантным и сдержанным при работе с учащимися, родителями и коллегами

Производить уборку закрепленной территории, поливка зеленых насаждений, стрижка декоративных кустарников и травы.

1. Обеспечивать подготовку протокольных мероприятий, связанных с вручением государственных наград Российской Федерации и Республики Хакасия, в том числе: подготавливать место проведения (таблички, рабочие места, канцелярия и др.); оповещать участников о дате, времени и месте проведения мероприятия; готовить и подавать списки участников мероприятия на пункт пропускного режима; взаимодействовать со специалистами исполнительных органов Республики Хакасия и организациями в рамках подготовки мероприятий; готовить рабочие материалы в соответствии с направлениями работы организационного отдела. 2. Обеспечивать подготовку совещаний, в том числе: устанавливать контакты с участниками мероприятия; осуществлять сбор и согласовывать с начальником отдела предложения по повестке совещаний; запрашивать, собирать у участников необходимые материалы к совещанию, готовить раздаточный материал; информировать участников совещания о дате и времени его проведения. 3. Обеспечивать подготовку совещаний, проводимых в режиме видеоконференцсвязи: взаимодействовать с федеральными органами власти в части подготовки видеоконференцсвязи; подготавливать место проведения (таблички, рабочие места, канцелярия и др.); запрашивать и собирать необходимые материалы, готовить раздаточный материал; информировать участников видеоконференцсвязи о дате и времени его проведения.

Организация работы уборщиков территории и рабочих по уборке и содержанию дорог; осуществление контроля за соблюдением работниками трудовой и производственной дисциплины; участие в разработке производственных заданий цеха; обеспечение норм выработки рабочими цеха; своевременное обеспечение работников материалами, инструментами, СИЗ; контроль качества выполненных работ; ведение табеля учета рабочего времени.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выполнение должностных обязанностей учителя биологии входящих в профессиональный стандарт учителя основного общего и среднего общего образования.

Выборка породы и посторонних предметов из полезного ископаемого вручную, на конвейерах, породоотборных лентах, площадках, в вагонах.