Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 178

В летний период уборка прилегающей территории и комплексное обслуживание здания. В зимний период уборка снега, заливка и чистка льда

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ведение путевых листов Обеспечение исправного состояния транспортных средств и выпуск их на линию Адресная доставка лекарственных препаратов в учреждения здравоохранения Республики Хакасия, а также физическим лицам

Привет!!! Наш дружный коллектив в поисках нового сотрудника, который будет безостановочно хотеть делать Людей счастливыми, Мир лучше, решения - стабильней, а клиентов Довольными)))) Если вокруг тебя хмурые люди и никому ничего не надо, а ты весь пылаешь от того, что хочешь большего! Тогда тебе точно К НАМ!!! У Тебя есть реальный шанс войти в нашу команду Если Ты: - Умеешь налаживать связи. Коммуникабелен , Активен, Амбициозен, Честолюбив, Самолюбив, Настойчив, Целеустремлен... ( обычно....) - Ты в полном расцвете сил.... - Настроен сделать блестящую карьеру ... (звезда должна сиять) - С активной жизненной позицией (лишь бы дали порулить!) - Трудности...? О чем вы говорите... (нет проблем, есть только задачи...) - Закаленный юморист и стресс никогда не отправит вас в нокаут... (опять хм....) - Быстро принимаете решения...( а чего тут думать, - сваливать надо!) - Невероятно работоспособны... ( два раза - ага....) - 91-61-91 (клаааассс) В общем сокровище, а не кандидат.... В твои Обязанности будет входить: - Знать меню - правила подачи блюд, сервировки стола, обслуживания персон и различных мероприятий - назначение и виды используемой в заведении посуды, приборов - грaмотно оpиeнтиpовать гостей по меню   - рaзнocить зaкaзы и убирaть сo cтола  - рaccкaзывaть пpo нaш центp и eго концeпцию НЕ СТРАШНО??? Тогда вот наши плюшки: - Активный, позитивный коллектив - Работа в комфортном РЦ -Трудоустройство и все соц.выплаты - Надбавка за выслугу лет, после 1 года беспрерывного стажа - Транспорт до дома в конце смены - Бесплатное питание МЫ ДРУГИЕ! Давай скорее к нам! Мы работаем много, но помимо работы, мы еще и люди хорошие, вместе отдыхаем, играем в боулинг, гоняем в горы, много смеемся и ездим отдыхать)) График работы: 2\2, 3\3 ср-чт 15:00-23:00, пт-вс 11:00-1:00 Оплата 150 руб/час + 5 % от личных продаж и чаевые. Подробности на собеседовании

Уборка прилегающей территории, работа на складе.

Готовить статьи, освещать мероприятия.

Освещение мероприятий, подготовка статей, заметок, интервью

Осуществляет контроль за состоянием почвы, внесением удобрений и организацией полива. Производство и первичная обработка продукции растениеводства: 1) организация производства продукции растениеводства; 2) проведение мероприятий по выращиванию и первичной обработке продукции растениеводства; 3) хранение и первичная переработка продукции растениеводства.

Кормят и поят телят,следят за их привесами,подготавливают корма, убирают помещения, пасут телят в летний период, участвуют в обработке телят и коров

-  монтаж, ремонт и обслуживание осветительного оборудования; - заключение договоров со сторонними организациями на снабжение электроэнергией, контролировать их выполнение; - учет и анализ расходов электроэнергии, передача показаний счетчиков сторонним организациям; - составление отчетности.

Tеxничeский cпециaлист Требoвания: -Oтветcтвеннoсть - Чистоплoтнocть Обязaннoсти: -Выпoлнeниe мeлкocpoчныx cтроительных и peмонтных рaбoт - Рeмoнт бытовoй элeктpотеxники и oбoрудовaния(мeлкий) -Перемещение материальных ценностей -Обеспечение функционирования объектов недвижимости - обеспечение содержания зданий, сооружений и окружающей территории - контроль эксплуатации инженерных коммуникаций (отопление, водоснабжение, кондиционирование, вентиляция, электрика), контроль состояния помещений - организация и контроль проведения планово-предупредительных и аварийных ремонтных работ;

Выгрузка с транспортного средства или обратный процесс - из помещения для хранения в ТС; сортировка и размещение, ручные, иногда - с применением спецприспособлений; наведение порядка в помещении, очистка использованных приспособлений.

Подготавливает помещение, гимнастические предметы и снаряды для проведения занятий по лечебной физкультуре. Контролирует самочувствие пациентов до и после проведения занятий. Проводит занятия с пациентами на механотерапевтических аппаратах. Показывает физические упражнения и осуществляет страховку пациентов при их выполнении. Следит за правильностью выполнения пациентами физических упражнений и переносимостью занятий. Дает больным рекомендации для занятий утренней гимнастикой, лечебной физкультурой и другими формами физической культуры в домашних условиях. Совместно с врачом-специалистом (по лечебной физкультуре) разрабатывает схемы лечебной гимнастики и комплексы физических упражнений к ним на основе современных методик восстановления физического здоровья и реабилитации пациентов. Ведет учетно-отчетную документацию.

Изготовление и презентация хлебобулочных изделий; составление рецептуры хлебобулочных изделий; подбор и подготовка сырья и исходных материалов для изготовления хлебобулочных изделий; формовка хлебобулочных изделий; выпечка хлебобулочных изделий.

Подготовка инвентаря, оборудования рабочего места повара к работе; приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий.

Повар пищеблока исполняет следующие обязанности: 3.1.           Выполняет правила и требования санитарии и личной гигиены; эксплуатации технологического оборудования. 3.2.           Пользуется специальной одеждой и специальной обувью в соответствии с установленными нормами. 3.3.           Готовит пищу в соответствии с меню - раскладкой и отвечает за своевременную и правильную закладку продуктов в полном объеме, количество и качество выпускаемых блюд, при этом соблюдая технологию приготовления и температуры подачи. 3.4.           Производит обвалку мяса на кости, делает заготовки для приготовления полуфабрикатов из мясных блюд. 3.5.           Производит нарезку для порционирования рыбы, мяса, птицы, колбасной и молочной продукции. 3.6.           Получает необходимые для изготовления пищи продукты в соответствии с меню-раскладкой. 3.7.           Не допускает приготовление пищи из недоброкачественных продуктов. 3.8.           При приготовлении пищи соблюдает установленные санитарно-гигиенические и технологические правила, добиваясь максимального сохранения её питательной ценности. 3.9.           При приготовлении пищи правильно использует вспомогательные предметы и инструменты. 3.10.       Направляет трудовую деятельность кухонных работников и контролирует качество выполняемой ими работы.  3.11.       Представляет готовую пищу медицинской сестре диетической или заведующему производством. 3.12.       Подаёт пробу готовой пищи дежурному врачу, при отсутствии старшему повару на производстве. 3.13.       Отпускает готовую пищу в медицинские отделения в соответствии с раздаточной ведомостью, обеспечивая при этом равномерность и правильность раздачи, надлежащий внешний вид блюд и соответственную температуру при подаче блюд, требования санитарных правил. 3.14.       Соблюдает правила товарного соседства  ротации продуктов, контролирует сроки реализации готовой продукции и  продуктов питания. 3.15.       Отвечает за санитарное состояние своего рабочего места и содержит в чистоте технологическое оборудование, которое эксплуатируется поваром. 3.16.       Проверяет перед началом работы санитарное состояние посуды, оборудования и его исправность. 3.17.       Своевременно информирует своего непосредственного руководителя обо всех недостатках, выявленных при приготовлении пищи, о необходимости ремонта технологического оборудования и инвентаря. 3.18.       Немедленно сообщает своему непосредственному руководству о любом несчастном случае, происшедшем на производстве, о признаках профессионального заболевания, а также о ситуации, которая создает угрозу жизни и здоровья людей. 3.19.       Соблюдает этику и деонтологию. 3.20.       Сохраняет конфиденциальность служебной информации. 3.21.       Правильно применяет коллективные и индивидуальные средства защиты. 3.22.       Соблюдает правила охраны труда и противопожарной безопасности, правила внутреннего трудового распорядка. 3.23.       Своевременно проходит медицинские осмотры.

Контроль за выполнением работ подрядчиком по содержанию автодорог

Контроль за выполнением подрядчиком работ по строительству автодорог

Осуществляет весогабаритный контроль на автодорогах