Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 164

«Магнит» открывает новый магазин в твоем районе и приглашает в свою команду! Это твоя возможность не просто работать рядом с домом, но и расти и развиваться вместе с нами! Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантииОфициальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныйСтабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую картуМедицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании Комфортные условияУдобный график работы с полной занятостьюБесплатная форменная одеждаОбучение функционалу за счет компании и поддержка на всех этапахВозможность зарабатывать большеПремия за стажОплата за участие в ревизияхОплачиваемые подработкиВозможность стремительного карьерного роста с увеличением доходаКэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум»Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленногоВ нашей команде ты будешь:Организовывать и контролировать приемку и вести учет товараКоординировать работу продавцовУчаствовать в инвентаризацияхОбслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервисКонтролировать выкладку и товарный вид товара, сроки годности продукцииСобирать онлайн-заказыЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты:Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейПолучаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаторияхОстаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России.Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: товаровед, продавец, продавец-консультант, работник торгового зала в компаниях Пятерочка, Красное и Белое, Монетка, Лента, Светофор, Перекресток, Окей, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях. «Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников! Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

«Магнит» открывает новый магазин в твоем районе и приглашает в свою команду! Это твоя возможность не просто работать рядом с домом, но и расти и развиваться вместе с нами! Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантии Официальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничный Стабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую карту Медицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании Комфортные условия Удобный график работы с полной занятостью Бесплатная форменная одежда Обучение функционалу за счет компании и поддержка на всех этапах Возможность зарабатывать больше Премия за стаж Оплата за участие в ревизиях Оплачиваемые подработки Возможность стремительного карьерного роста с увеличением дохода Кэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум» Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленного В нашей команде ты будешь: Организовывать и контролировать приемку и вести учет товара Координировать работу продавцов Участвовать в инвентаризациях Обслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервис Контролировать выкладку и товарный вид товара, сроки годности продукции Собирать онлайн-заказы Забота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты: Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семей Получаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаториях Остаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России. Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: товаровед, продавец, продавец-консультант, работник торгового зала в компаниях Пятерочка, Красное и Белое, Монетка, Лента, Светофор, Перекресток, Окей, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях. «Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников! Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к твоей семье и детям. Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантииОфициальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныйСтабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую картуМедицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компанииКомфортные условияУдобный график работы с полной занятостьюБесплатная форменная одеждаОбучение функционалу за счет компании и поддержка на всех этапах Возможность зарабатывать большеПремия за стажОплата за участие в ревизияхОплачиваемые подработкиВозможность стремительного карьерного роста с увеличением доходаКэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной для сотрудников подпиской «Магнит Плюс Премиум»Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленногоВ нашей команде ты будешь:Организовывать и контролировать приемку и вести учет товараКоординировать работу продавцовУчаствовать в инвентаризацияхОбслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервисКонтролировать выкладку и товарный вид товара, сроки годности продукцииСобирать онлайн-заказыЖдем, что ты: Имеешь образование не ниже полного среднегоИмеешь опыт работы в розничной торговле от 6 месяцевВладеешь на базовом уровне ПК и стандартными офисными программами (Word, Excel)Ответственно подходишь к задачам, любишь свою работу и помогать людямЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты:Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейПолучаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаторияхОстаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах РоссииНе обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: товаровед, продавец, продавец-консультант, работник торгового зала в компаниях Пятерочка, Красное и Белое, Монетка, Лента, Светофор, Перекресток, Окей, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях. «Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников! Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

Осуществление перевозки пассажиров - учащихся и работников школы-интерната в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состояние и принятие мер к своевременному ремонту

Производит приготовление блюд. Осуществляет мойку, бланшировку, смешивание продуктов и компонентов, жарку, запекание, варку на пару, изготовление соусов, супов, бульонов, холодных закусок, салатов. Проводит работы по украшению блюд. Принимает участие в разработке и планировании меню. Изучает требования и пожелания клиентов в отношении обслуживания и качества приготовленных блюд и продуктов.

Влажная уборка помещений

1. Участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательном Учреждении через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в Учреждении. 2. Планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. 3. Организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста. 4. Участвовать в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста.

-Осуществляет формирование плана-графика закупок для направления в единую информационную систему. -Подготавливает план-график закупок, при необходимости - осуществляет подготовку изменений в план-график. -Осуществляет предварительный сбор данных о ценах на товары, проводит анализ рынка, в целях установления начальной (максимальной) цены контракта на поставку товаров. - Определяет и обосновывает начальную (максимальную) цену контракта, цену контракта, заключаемого с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем). -Формирует описание объекта закупки и осуществляет подготовку документации о закупках, включая проект контракта (договора), привлекая по согласованию с руководителем сотрудников, имеющих соответствующие знания.

Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, несёт ответственность за обеспечение в полном объёме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин в соответствии с утверждённой рабочей программой, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-­физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

- Сбор жалоб и анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. - Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. - Направление пациентов на инструментальное или лабораторное исследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения). - Направление пациентов на консультацию к врачам-специалистам. - Обоснование и постановка диагноза в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ). - Разработка плана лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с учётом диагноза, возраста и клинической картины. - Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы.

Ведение учебных занятий по биологии и географии в соответствии с учебной нагрузкой. Участие в профориентационной работе. Развитие способностей и интересов учащихся, самостоятельности мышления, творческого отношения к учёбе на уроках и во внеурочное время. Анализ успеваемости учащихся, контроль самостоятельной работы, оказание своевременной помощи. Проверка тетрадей. Обеспечение дисциплины на учебных занятиях, учёт посещаемости и успеваемости учащихся. Участие в работе с родителями, посещение родительских собраний по просьбе классного руководителя. Планирование материала по предмету, составление тематического и поурочного планирования. Участие в методической работе и повышение своей квалификации, участие в совещаниях, проводимых администрацией школы. Отбор методов и приёмов обучения с учётом содержания и конкретных задач урока, обеспечение творческой самостоятельности. Привлечение школьников к участию в олимпиадах по биологии. Обеспечение выполнения на учебных занятиях санитарно-гигиенических и противопожарных правил, сохранность имущества кабинета.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Педагог-организатор выполняет следующие должностные обязанности: ·       осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне; ·       соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики; ·       уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; ·       осуществляет организационно - педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания; ·       вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; ·       осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов; ·       анализирует результаты программ воспитания; ·       развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; ·       применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

Проведение уроков по английскому языку и внеурочных занятий по направлению деятельности, развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность. Разрабатывать рабочие образовательные программы.

Осуществление мероприятий в сфере закупок товаров, оказания услуг в качестве заказчика в соответствии с 44-ФЗ

Проведение уроков по ОБЗР и внеурочных занятий по направлению деятельности, развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность. Разрабатывать рабочие образовательные программы. Организовать работу по военно-патриотическому воспитанию обучающихся.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

2.1. Учитель обязан:   2.1.1.     Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2.    Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и трудовую дисциплину 2.1.3.    Выполнять установленные нормы труда. 2.1.4.    Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2.1.5.    Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 2.1.6.    Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.1.7.    Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. и т.д.

Способствовать созданию благоприятной атмосферы и психологического климата в группах адаптации и базисного развития для физического, психического и интеллектуального развития каждого ребенка. Осуществлять: - образовательную работу с учетом возрастных особенностей детей; - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения. - изучение особенностей развития каждого ребенка, состояния его здоровья, эмоционального самочувствия; - комплекс мероприятий по адаптации ребенка в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников; - взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка; - текущее и перспективное тематическое планирование своей работы по воспитанию детей; - подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием; - подбор наглядного и дидактического материала; Обеспечивать: - сохранение и укрепление здоровья дошкольников; - уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям государственного стандарта; - безопасность жизнедеятельности детей в ДОУ; - условия благоприятного эмоционального климата в коллективе; - подготовку и качественное проведение занятий с детьми; - сохранность подотчетного имущества, бережное использование пособий и методической литературы; Контролировать: - Двигательную и зрительную нагрузку детей - Сохранность инвентаря Принимать участие: - В деятельности методических объединений и других форм методической работы; - В инновационной экспериментальной деятельности; Проходить: - Повышение деловой квалификации, курсовой переподготовки.

Проводить психологическую диагностику, оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся.