Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 7

Обеспечение хозяйственного обслуживания и надлежащего состояния зданий и помещений в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты; рганизация проведения ремонта помещений, контроль за качеством выполнения ремонтных работ; Слежение за санитарным состоянием помещений учреждения и прилегающей территории и пр.

Осуществление контроля (надзор) в области технического состояния и эксплуатации самоходных машин и других видов техники, аттракционов; регистрация самоходных машин и других видов техники, аттракционов; проведение периодических государственных технических осмотров самоходных машин; прием экзаменов на право управления самоходными машинами и выдача удостоверений тракториста-машиниста (тракториста); выдача учебным учреждениям обязательные свидетельства о соответствии требованиям оборудования и оснащенности образовательного процесса для рассмотрения вопроса соответствующими органами об аккредитации и выдаче указанным учреждениям лицензий на право подготовки трактористов и машинистов самоходных машин; оценка технического состояния и определение остаточного ресурса поднадзорных машин и оборудования по запросам владельцев, государственных и других органов; участие в комиссиях по рассмотрению претензий владельцев поднадзорных машин и оборудования по поводу ненадлежащего качества проданной или отремонтированной техники; участие в производстве по делам об административных правонарушениях в соответствии с законодательством Российской Федерации; контроль за исполнением владельцами транспортных средств установленной законодательством Российской Федерации обязанности по страхованию гражданской ответственности владельцев транспортных средств при регистрации, организации и проведении государственного технического осмотра транспортных средств и осуществлении иных полномочий в области надзора за техническим состоянием транспортных средств в процессе их использования взимание сборов в размерах, установленных Правительством Республики Калмыкия, в соответствии с приказом Министерства сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации от 16 июля 1999 г. N 543 "Об утверждении Перечня сборов, взимаемых органами гостехнадзора" постановлением Правительства Республики Калмыкия от 8 декабря 2009 г. N 453 "Об утверждении размеров сборов при осуществлении государственного надзора за техническим состоянием самоходных машин и других видов техники", за осмотр самоходных машин и прицепов к ним.

Пропуск сотрудников и студентов колледжа,проверка целостности охраняемого объекта, наблюдение за порядком

Уборка территорий, побелка, обработка деревьев, покраска ограждений

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции

Уборка территории парка, памятников, побелка памятников

1.Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором. 2. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; трудовую дисциплину. 3. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 4.Уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательныхотношений. 5.Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологическихособенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общейкультуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ,используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в т. ч. по индивидуальнымучебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательныхстандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы.

Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)

-Управление тракторами в агрегате с прицепными и навесными машинами, погрузчиками  и другими самоходными машинами. -Выполнение сельскохозяйственных работ, всех видов транспортных и погрузо-разгрузочных работ на тракторах.

✅Подготовка ингредиентов для выпечки; ✅Уход за оборудованием и рабочим местом; ✅Соблюдение санитарных стандартов и правил безопасности.

Работа за кассой с покупателями;  Выкладка товара на витрины; Обеспечение чистоты и порядка на рабочем месте;

Изготовление хлебобулочных изделий; Замес теста, начинки; Взвешивание, смешивание и раскладка начинки на заготовки; Соблюдение ротации;

- Контроль своевременного выпуска ТС на линию. - Контроль за состоянием автомобильного транспорта, в том числе оборудования в нем. - Планирование, контроль ремонта автомобилей. - Выпуск/приемка автомобилей. - Организация своевременного ремонта и планового тех обслуживания автотранспорта.

Поддержание исправного состояния, безаварийной, надёжной и эффективной работы обслуживаемых устройств, электроустановок и электрооборудования; участие в разработке перспективных и текущих планов электрификации производства в целом и его структурных подразделений;   разработка и представление на утверждение руководству графиков проведения профилактических осмотров, технических уходов и ремонта электроустановок, электрооборудования;   участие в составлении заявок на приобретение новых электродвигателей, электрооборудования, запасных частей, инструментов, электроизмерительных приборов, защитных средств и т. д.; проведение приёмки, обкатки, сборки и испытания электродвигателей и электрооборудования, сдача их в промышленную эксплуатацию, в том числе после проведения их ремонта;

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей