Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 68

Осуществляет амбулаторный прием и посещения на дому, оказывает неотложную помощь, проводит комплекс профилактических, лечебно - диагностических и реабилитационных мероприятий.

Должен   знать основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, общие вопросы организации медицинской помощи инфекционным больным.

Должен знать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения: основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан,принципы организации терапевтической помощи в Российской Федерации, работу больничных- поликлинических учреждений.

Работать в соответствии с программами

Техническое управление экскаватором для осуществления полного спектра земляных работ: от разработки котлованов до перемещения грунтов, включая погрузочные работы со строительными материалами Комплексное обслуживание техники, включающее: - предварительную подготовку перед сменой - выполнение регламентных работ - проведение мелкого ремонта - обеспечение безопасных условий труда - оформление технической документации

В соответствии с ФГОС

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

В рамках трудовой функции организации специальных условийобразовательной среды и деятельности по освоению содержания образованияобучающимися с задержкой психического развития на разных уровняхобразования: участвует в реализации и разработке адаптированных основныхобразовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включаядля обучающихся с ОВЗ, и ФАОП соответствующего уровня общего образования;  осуществляет разработку, корректировку, реализацию программкоррекционной работы учителя-дефектолога на разных уровнях образования дляобучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФАОПсоответствующего уровня общего образования;  участвует в организации специальной образовательной среды дляобучающихся с задержкой психического развития с учетом индивидуальныхособых образовательных потребностей детей, формы реализации адаптированныхобразовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе сприменением дистанционных образовательных технологий и электронногообучения

Обследование детей с трудностями в обучении.  Проводить диагностику математических представлений, высших психических функций, представлений об окружающем мире и других аспектов. Коррекционно-развивающая работа.  Проводить занятия с детьми, которым нужна особая поддержка: с задержкой психического развития, нарушением слуха или зрения, нарушениями интеллектуального развития и др.. Для каждого подопечного подбираются методики, которые учитывают не только тип нарушения, но и сильные стороны ученика. Участие в работе ППк. Если у ребёнка серьёзные трудности, учитель-дефектолог совместно с другими участниками консилиума определяет, нужен ли индивидуальный учебный план, понадобится ли ребёнку помощь тьютора, стоит ли перевести ученика в класс компенсирующего типа.

Обучение и воспитание детей с учетом специфики предмета «Музыка» и возрастных особенностейобучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учрежденияи требованиями ФГОС к преподаванию музыки.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Организация и проведение музыкальных занятий, развитие у детей музыкальных и творческих способностей, подготовка и проведение утренников и других мероприятий.

Осуществляет амбулаторный прием и посещения на дому, оказывает неотложную помощь, проводит комплекс профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий, содействует в решении медико-социальных проблем семьи. Оказывает непрерывную первичную медико-санитарную помощь пациенту вне зависимости от его возраста, пола и характера заболевания. Проводит осмотр и оценивает данные физического исследования пациента

Сборщик мебели должен знать: технические условия, виды, способы выполнения работ по сборке мебели. Режим работы Сборщика мебели определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными на предприятии.

1.формирование Учетной политики Управления; 2.организация бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности; 3. подготовка и принятие рабочего плана счетов, форм первичных учетных документов; 4.учет исполнения смет доходов и расходов на содержание Управления

Отпуск лекарственных препаратов,консультирование клиентов,прием лекарственных средств.

Благоустройство территорий

Раздача пищи в норячем виде, мытье посуды, содержание помещения согласно санитарно-гигиенических норм

Оказание среднему медицинскому персоналу в обслуживании проживающих ( лечение, уход, сопровождение, транспортировка, помощь при приеме пищи, умывании, уборка помещений)