Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 5

Осуществление функций представителя при устранении препятствий для общения ребенка с близкими родственниками Обеспечение представительства законных интересов детей в случаях наличия разногласий между интересами родителей Представление интересов детей и грамотная защита их прав в различных организациях Ведение документации, служебной переписки в соответствии с требованиями Оформление документов для представления интересов детей в суде, полиции, других организациях Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, информационно-поисковые системы и пр.)

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) с подозрением на туберкулез, больных туберкулезом или лиц с осложнениями вакцинации БЦЖ и БЦЖ-М.

Сбор жалоб, анамнеза пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты Осмотр пациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты

Составление плана и отчета своей работы Проведение анализа показателей заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации Ведение учетно-отчетной медицинской документации Оформление документации на медико-социальную экспертизу детей для установления инвалидности Проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции Контроль выполнения средним медперсоналом врачебных назначений Контроль качества оказания медицинской помощи в подразделении

Руководство персоналом , контроль за качеством лечения и ведением документации, а также организацию экстренной помощи. Он совмещает административную работу с лечебной практикой врача.

Оказание квалифицированной амбулаторной помощи детям . Он проводит первичные приемы и профилактические осмотры, диагностирует хирургические заболевания, выполняет малые оперативные вмешательства, диспансерное наблюдение, а также ведет необходимую медицинскую документацию

Организацию медицинской помощи в поликлинике,  управление потоками пациентов, профилактические мероприятия и контроль качества лечения на догоспитальном этап

Трудовые действия, предусмотренные трудовыми функциями по 3 или 4 уровням квалификации настоящего профессионального стандарта Прием необходимых мер по предупреждению и ликвидации простоев, поломок оборудования, аварий Проведение мероприятий по повышению производительности труда, рациональному расходованию материалов, снижению трудоемкости изготовления сварных конструкций на основе полной загрузки оборудования и использования его технических возможностей Необходимые меры по исправлению дефектов свариваемых конструкций Реализация мер по предупреждению брака и повышению качества выпускаемой сварной продукции Приостанавление работы в случаях, когда нарушение правил по охране труда может повлечь за собой угрозу здоровью или жизни рабочих, с немедленным сообщением об этом мастеру (производителю работ), а при его отсутствии другому руководителю Обеспечение производства сварной продукции в установленные сроки, требуемого качества, определенной номенклатуры и в заданном объеме Контроль соблюдения технологических процессов сварочного производства, оперативное выявление и устранение причин их нарушения Подготовка предложений для разработки новых и совершенствования действующих технологических процессов сварочного производства Обеспечение правильной эксплуатации сварочного и вспомогательного оборудования и соблюдение графиков их ремонта Проверка обеспеченности рабочих мест материалами, инструментом, приспособлениями, технической документацией

Руководит аналитической и методической деятельностью медицинской организации . Он отвечает за сбор и анализ медицинской статистики, разработку планов по улучшению качества услуг, координацию работы отделений и внедрение стандартов управления

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Оказание психиатрической помощи - диагностика, лечение и реабилитация пациентов с психическими расстройствами в соответствии с клиническими рекомендациями и стандартами медпомощи. Сбор анамнеза и клинико‑психопатологическое обследование - оценка психического состояния, выявление симптомов, определение тяжести расстройства и рисков (в том числе риска для себя и окружающих). Постановка диагноза и дифференциальная диагностика - с учётом критериев классификаций (МКБ‑11 и др.), исключение соматических причин, при необходимости назначение дополнительных обследований (лабораторных, инструментальных, консультаций смежных специалистов). Назначение и контроль терапии - подбор медикаментозного лечения, оценка эффективности и побочных эффектов, коррекция схемы терапии; при показаниях - использование других методов биологической терапии, взаимодействие с психотерапевтом и другими специалистами для применения психотерапевтических и психосоциальных методов. Определение тактики ведения пациента - решение о форме помощи: амбулаторное наблюдение, дневной стационар или госпитализация; при необходимости - организация неотложной госпитализации, в том числе в недобровольном порядке с соблюдением законодательных процедур. Экспертная работа - проведение экспертизы временной нетрудоспособности, подготовка документов для медико‑социальной экспертизы (МСЭ), определение профессиональных ограничений, участие в комиссиях.

Дворник обязан: 1.1. Проходить в установленном порядке периодические медицинские осмотры. 1.2. Осматривать рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т. п.). 1.3. Проверяет наличие переносных ограждений. 1.4. Подносит (подвозит) необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т. п.). 1.5. Перед началом уборки в зоне движения транспорта надевает сигнальный жилет. 1.6. Проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии. 1.7. Ставит на убираемых участках в зоне движения транспорта со стороны возможного наезда на установленном расстоянии от рабочего места переносные ограждения, выкрашенные в яркие цвета. 1.8. Производит уход за зелеными насаждениями и уборку закрепленной за ним территории (палисадники, тротуары, ливневые стоки); 1.9. Ограждает опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю. 1.10. При обнаружении запаха газа или прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и других) вызывает соответствующую специализированную аварийную бригаду. 1.11. Оказывает первую (доврачебную) помощь пострадавшим при травмировании, отравлении и внезапном заболевании и, при необходимости, организует их доставку в учреждение здравоохранения. 1.12. Принимает меры по предупреждению преступлений и нарушений порядка на обслуживаемом участке, о правонарушениях сообщает в отделение полиции. 1.13. Извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на обслуживаемой территории. 1.14. Производит покраску урн по мере необходимости (но не реже одного раза в год). 1.15. Очищает крышки канализационных, газовых и пожарных колодцев. 1.16. Осуществляет профилактический осмотр, удаление мусора из мусороприемных камер и их уборку. 1.17. Очищает территорию, проезды и тротуары от снега, пыли и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. 1.18. Прочищает канавки и лотки для стока воды.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1.1. Слесарь по ремонту автомобилей обязан: разбирать: - простые узлы автомобилей; - грузовые автомобили, дизельные и специальные грузовые автомобили и автобусы; -агрегаты и электрооборудование автомобилей; - детали после разборки и мойки; - разбирать, ремонтировать, собирать сложные агрегаты, узлы и приборы и заменять их при техническом обслуживании. 1.2. Обкатывать автомобили и автобусы всех типов на стенде. 1.3. Ремонтировать, собирать и устанавливать: - соединения и узлы автомобилей; - дизельные, специальные грузовые автомобили, автобусы, импортные легковые автомобили, грузовые пикапы и микроавтобусы; - узлы и агрегаты гидравлических систем подъемников. 1.4. Рубить зубилом, резать ножовкой, опиливать, зачищать заусенцы, промывать, прогонять резьбу, сверлить отверстия по кондуктору в автомобиле, очищать от грязи, мыть после разборки и смазки деталей. 1.5. Снимать и устанавливать несложную осветительную арматуру. 1.6. Разделывать, сращивать, изолировать и паять провода. 1.7. Выполнять крепежные работы резьбовых соединений: - при первом и втором техническом обслуживании; - при техническом обслуживании с заменой изношенных деталей. 1.8. Выполнять слесарную обработку деталей по - квалитетам с применением приспособлений, слесарных и контрольно-измерительных инструментов, универсальных приспособлений. 1.9. Определять и устранять неисправности в работе узлов, механизмов, приборов автомобилей и автобусов. 1.10. Соединять и паять провода с приборами и агрегатами электрооборудования. 1.11. Выявлять и устранять дефекты, неисправности в процессе регулировки, собирать и испытывать агрегаты, узлы автомобилей и приборов электрооборудования. 1.12. Выполнять статическую и динамическую балансировку деталей и узлов сложной конфигурации, составлять дефектные ведомости. 1.13. Регулировать и испытывать на стендах и шасси и сложные агрегаты, узлы и приборы автомобилей и заменять их при техническом обслуживании. 1.14. Проверять детали и узлы электрооборудования на проверочной аппаратуре и проверочных приспособлениях. 1.15. Устанавливать приборы и агрегаты электрооборудования по схеме, включать их в сеть. 1.16. Диагностировать и регулировать системы и агрегаты грузовых и легковых автомобилей и автобусов, обеспечивающие безопасность движения автомобилей различных марок и назначения. 1.17. Проверять правильность сборки со снятием эксплуатационных характеристик. 1.18. Оформлять приемо-сдаточную документацию.

Обеспечение ремонта механического оборудования на производстве Участие в работах по установке и пусконаладке технологического оборудования на территории завода. Предотвращение поломок и аварийного износа оборудования на территории завода, достижение максимального увеличения срока службы оборудования, сокращение объёмов ремонтных работ и расходов на них путём систематического надзора за эксплуатацией и состоянием оборудования по всему предприятию, своевременное и качественное выполнение плановых ремонтов и осуществление мероприятий по повышению износоустойчивости деталей и механизмов. Поддержание в исправном состоянии всего оборудования, находящегося на территории завода. Осуществление замены инструмента по наработке, в случае нештатной работы Обеспечение пополнения склада запасными частями и расходными материалами для механизации оборудования по всему заводу. Разработка мероприятий по улучшению организации ремонта на основе внедрения рациональных технических процессов ремонтных работ применительно ко всему производственному комплексу завода.

Лечебная деятельность

Беспечение безопасности и здоровья. Помощник воспитателя несёт ответственность за жизнь и здоровье воспитанников в своё дежурство. Он оперативно сообщает администрации о несчастных случаях и при необходимости оказывает первую доврачебную помощь. В случае заболевания ребёнка вызывает медицинского работника.  Присмотр и надзор. Особенно это актуально для вечернего и ночного времени. Помощник следит за детьми, не допускает их самовольного ухода из спален или с территории, организует спокойный отдых.  Приём и передача дежурства. В установленное время сотрудник принимает воспитанников у основного воспитателя по списку, фиксирует количество детей. Утром передаёт детей обратно, тоже по списку. При приёме выясняет, есть ли дети, требующие особого внимания. mrsoy- Организация быта и самообслуживания. С учётом возраста детей помощник помогает им осваивать навыки самообслуживания: учит пользоваться туалетом, соблюдать личную гигиену, готовиться ко сну. Также он участвует в планировании повседневной жизни воспитанников.  Контроль режимных моментов. Сотрудник следит, чтобы дети соблюдали распорядок дня: время подъёма, приёма пищи, отбоя, занятий. infourok.rumrsoy

Проведение лабораторных исследований

Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и/или состояний глаза, его придаточного аппарата и орбиты, установления диагноза

К перечню обязанностей ЛОР-врача можно отнести следующее:ведение пациентов с заболеваниями ЛОР-органов; проведение операций по обработке, промыванию; проведения хирургических вмешательств; сбор материала для анализа; проведение обследований; участие во врачебных комиссиях; работа со специальной документацией.