Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 35

Должностная инструкцияводителя школьного автобуса1. Общие положения1.1. Водитель школьного автобуса является рабочим и подчиняется непосредственно директоруМБОУ Рассветовской СОШ.1.2. На работу водителем школьного автобуса принимается лицо, имеющее профессиональноеобразование, право на управление транспортными средствами категории "D", стаж работы наавтобусе не менее одного года из последних двух лет.1.3. К управлению автобусом, осуществляющим организованную перевозку группы детей,допускается водитель, не привлекавшийся в течение одного года до начала организованнойперевозки группы детей к административной ответственности в виде лишения права управлениятранспортным средством или административного ареста за административные правонарушения вобласти дорожного движения.1.4. Водитель школьного автобуса (далее - Работник) должен знать:- Правила дорожного движения Российской Федерации; - Правила технической эксплуатации автомобилей (относящиеся к водителям); - порядок проведения технического обслуживания и правила хранения автобуса в гаражах и наоткрытых стоянках; - правила эксплуатации аккумуляторных батарей и автомобильных шин; - правила обкатки новых автобусов и после капитального ремонта; - порядок экстренной эвакуации пассажиров при дорожно-транспортных происшествиях; - правила заполнения первичных документов по учету работы обслуживаемого автобуса; - объемы, периодичность и основные правила выполнения работ по техническому обслуживаниюавтобуса; - способы увеличения межремонтных пробегов; - особенности организации технического обслуживания и ремонта автобуса в полевых условиях; - способы увеличения пробега автомобильных шин и срока службы аккумуляторных батарей; - правила пользования средствами радиосвязи в автобусе; - особенности организации междугородных перевозок; - назначение, устройство, принцип действия и работу агрегатов, механизмов и приборовобслуживаемого автобуса; - основные технические характеристики и общее устройство автобуса, показания приборов исчетчиков, элементы управления; - порядок установки и снятия систем сигнализации, характер и условия их срабатывания; - виды и периодичность технического обслуживания автобуса; - причины, способы обнаружения и устранения неисправностей, возникших в процессеэксплуатации автобуса; - маршрут движения; - правила подачи автобуса под посадку и высадку; - правила перевозки пассажиров и багажа автомобильным транспортом; - способы предотвращения дорожно-транспортных происшествий; - основы электротехники, механики и гидравлики;

Определение информации, подлежащей обработке средствами вычислительной техники, её объёмов, структуры, макетов и схем ввода, обработки, хранения и вывода, методов контроля Подготовка программ к отладке и их отладка. Анализ кода, выявление и исправление ошибок, интерпретация сообщений об ошибках, предупреждений, записей технологических журналов Формирование отчётности в соответствии с установленными регламентами.

Составление договоров,дополнительных соглашений,подготовка писем и претензий в адрес контрагентов,проверка договоров  и иных документов на соответствие требованиям законодательства и т.д

Должностные обязанности специалиста по работе с семьёй определены профессиональным стандартом, утверждённым приказом Минтруда России. Они включают комплекс мер по выявлению семейного неблагополучия, диагностике проблем, разработке и реализации программ помощи, координации работы различных ведомств и учреждений, а также контролю за соблюдением прав детей.  Выявление семейного неблагополучия и определение причин проблем. Специалист проводит диагностику условий жизни и воспитания детей в разных типах семей, включая замещающие (семьи опекунов, попечителей, приёмных родителей). Оценивает риски, ресурсы и потенциал семей, выявляет факты внутрисемейного насилия, пренебрежения нуждами ребёнка.  Определение потребности в социальной помощи. На основе проведённой диагностики специалист определяет виды необходимой помощи (социально-правовой, психолого-педагогической, медицинской) и подбирает технологии её оказания.  Разработка индивидуальных программ сопровождения. Включает индивидуально-профилактические и реабилитационные программы, программы коррекции семейных взаимоотношений, адаптации детей в замещающих семьях, подготовки к семейному устройству.  Координация деятельности разных ведомств и учреждений. Специалист обеспечивает интеграцию усилий различных организаций (органов опеки, образования, здравоохранения, социальной защиты и др.) для комплексного решения проблем семьи и детей Посредничество между семьёй и специалистами (учреждениями, организациями). Помогает семье в взаимодействии с различными институтами социализации, представляет её интересы Консультирование. Специалист проводит консультации семей, несовершеннолетних (в том числе находящихся в социально опасном положении), родителей по вопросам воспитания детей, отношений между родителями и детьми, специфики семейного воспитания. Консультирует также лиц, желающих усыновить или принять под опеку ребёнка.  Организация мероприятий профилактического, адаптационного и социализирующего характера. Например, проведение мероприятий по профилактике детской безнадзорности, наркомании, преступности, формированию позитивных интересов у несовершеннолетних Работа с документацией и информационными системами. Специалист ведёт документацию, личные дела детей, нуждающихся в помощи государства, работает с базами данных (в том числе системой межведомственного электронного взаимодействия - СМЭВ), правовыми информационными системами, электронными документами.  Контроль за соблюдением прав детей. Информирует органы опеки и попечительства о фактах нарушения прав и законных интересов детей, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. normativ.kontur.ru Содействие в решении вопросов самообеспечения и улучшения материального положения. Например, помощь в решении вопросов развития семейного предпринимательства, надомных промыслов, оформление социального контракта.  Оценка эффективности мер. Проводит оценку результативности работы со случаем, анализирует полученные данные и показатели.

Монтаж, демонтаж, ремонт, наладка и опробование электрической части сложных машин, узлов, механизмов, аппаратуры, контрольно-измерительных приборов, установок автоматического действия и средств телемеханики.

Устранение поломок, замена деталей, регулировка механизмов (зазоров, натяжения ремней, зазоров в передачах), балансировка вращающихся частей, устранение вибраций и посторонних шумов. Сюда же относится плановое техническое обслуживание: смазка, чистка, подтяжка крепежа, контроль уровня масла или других рабочих жидкостей.

Специалист соединяет детали газовой сваркой. Важное умение - работать в разных пространственных положениях: нижнем, вертикальном, горизонтальном, потолочном. Также в обязанности может входить газовая наплавка (восстановление изношенных деталей) и газовая резка металла (разделительная или поверхностная)

Работа с ПЗЗ и Генпланом: подготовка материалов для внесения изменений в правила землепользования и застройки района. Ведение ФИАС и ГИСОГД: внесение актуальных пространственных и текстовых данных в государственные информационные системы. Мониторинг территории: участие в выездных проверках для выявления самовольного строительства или нарушений правил благоустройства.

Осуществление функций представителя при устранении препятствий для общения ребенка с близкими родственниками Обеспечение представительства законных интересов детей в случаях наличия разногласий между интересами родителей Представление интересов детей и грамотная защита их прав в различных организациях Ведение документации, служебной переписки в соответствии с требованиями Оформление документов для представления интересов детей в суде, полиции, других организациях Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, информационно-поисковые системы и пр.)

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) с подозрением на туберкулез, больных туберкулезом или лиц с осложнениями вакцинации БЦЖ и БЦЖ-М.

Сбор жалоб, анамнеза пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты Осмотр пациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты

Составление плана и отчета своей работы Проведение анализа показателей заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации Ведение учетно-отчетной медицинской документации Оформление документации на медико-социальную экспертизу детей для установления инвалидности Проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции Контроль выполнения средним медперсоналом врачебных назначений Контроль качества оказания медицинской помощи в подразделении

Руководство персоналом , контроль за качеством лечения и ведением документации, а также организацию экстренной помощи. Он совмещает административную работу с лечебной практикой врача.

Оказание квалифицированной амбулаторной помощи детям . Он проводит первичные приемы и профилактические осмотры, диагностирует хирургические заболевания, выполняет малые оперативные вмешательства, диспансерное наблюдение, а также ведет необходимую медицинскую документацию

Организацию медицинской помощи в поликлинике,  управление потоками пациентов, профилактические мероприятия и контроль качества лечения на догоспитальном этап

Трудовые действия, предусмотренные трудовыми функциями по 3 или 4 уровням квалификации настоящего профессионального стандарта Прием необходимых мер по предупреждению и ликвидации простоев, поломок оборудования, аварий Проведение мероприятий по повышению производительности труда, рациональному расходованию материалов, снижению трудоемкости изготовления сварных конструкций на основе полной загрузки оборудования и использования его технических возможностей Необходимые меры по исправлению дефектов свариваемых конструкций Реализация мер по предупреждению брака и повышению качества выпускаемой сварной продукции Приостанавление работы в случаях, когда нарушение правил по охране труда может повлечь за собой угрозу здоровью или жизни рабочих, с немедленным сообщением об этом мастеру (производителю работ), а при его отсутствии другому руководителю Обеспечение производства сварной продукции в установленные сроки, требуемого качества, определенной номенклатуры и в заданном объеме Контроль соблюдения технологических процессов сварочного производства, оперативное выявление и устранение причин их нарушения Подготовка предложений для разработки новых и совершенствования действующих технологических процессов сварочного производства Обеспечение правильной эксплуатации сварочного и вспомогательного оборудования и соблюдение графиков их ремонта Проверка обеспеченности рабочих мест материалами, инструментом, приспособлениями, технической документацией

Руководит аналитической и методической деятельностью медицинской организации . Он отвечает за сбор и анализ медицинской статистики, разработку планов по улучшению качества услуг, координацию работы отделений и внедрение стандартов управления

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Оказание психиатрической помощи - диагностика, лечение и реабилитация пациентов с психическими расстройствами в соответствии с клиническими рекомендациями и стандартами медпомощи. Сбор анамнеза и клинико‑психопатологическое обследование - оценка психического состояния, выявление симптомов, определение тяжести расстройства и рисков (в том числе риска для себя и окружающих). Постановка диагноза и дифференциальная диагностика - с учётом критериев классификаций (МКБ‑11 и др.), исключение соматических причин, при необходимости назначение дополнительных обследований (лабораторных, инструментальных, консультаций смежных специалистов). Назначение и контроль терапии - подбор медикаментозного лечения, оценка эффективности и побочных эффектов, коррекция схемы терапии; при показаниях - использование других методов биологической терапии, взаимодействие с психотерапевтом и другими специалистами для применения психотерапевтических и психосоциальных методов. Определение тактики ведения пациента - решение о форме помощи: амбулаторное наблюдение, дневной стационар или госпитализация; при необходимости - организация неотложной госпитализации, в том числе в недобровольном порядке с соблюдением законодательных процедур. Экспертная работа - проведение экспертизы временной нетрудоспособности, подготовка документов для медико‑социальной экспертизы (МСЭ), определение профессиональных ограничений, участие в комиссиях.

Дворник обязан: 1.1. Проходить в установленном порядке периодические медицинские осмотры. 1.2. Осматривать рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т. п.). 1.3. Проверяет наличие переносных ограждений. 1.4. Подносит (подвозит) необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т. п.). 1.5. Перед началом уборки в зоне движения транспорта надевает сигнальный жилет. 1.6. Проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии. 1.7. Ставит на убираемых участках в зоне движения транспорта со стороны возможного наезда на установленном расстоянии от рабочего места переносные ограждения, выкрашенные в яркие цвета. 1.8. Производит уход за зелеными насаждениями и уборку закрепленной за ним территории (палисадники, тротуары, ливневые стоки); 1.9. Ограждает опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю. 1.10. При обнаружении запаха газа или прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и других) вызывает соответствующую специализированную аварийную бригаду. 1.11. Оказывает первую (доврачебную) помощь пострадавшим при травмировании, отравлении и внезапном заболевании и, при необходимости, организует их доставку в учреждение здравоохранения. 1.12. Принимает меры по предупреждению преступлений и нарушений порядка на обслуживаемом участке, о правонарушениях сообщает в отделение полиции. 1.13. Извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на обслуживаемой территории. 1.14. Производит покраску урн по мере необходимости (но не реже одного раза в год). 1.15. Очищает крышки канализационных, газовых и пожарных колодцев. 1.16. Осуществляет профилактический осмотр, удаление мусора из мусороприемных камер и их уборку. 1.17. Очищает территорию, проезды и тротуары от снега, пыли и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. 1.18. Прочищает канавки и лотки для стока воды.