Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 32

Прием, консультирование пациентов Оказание квалифицированной медицинской помощи по своей специальности, используя современные методы диагностики, профилактики, лечения....

Проведение осмотров работников с целью выявления заболевших, лиц с признаками употребления алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ.. Контроль за выполнением работниками рекомендаций специалистов врачебно-экспертных комиссий и лечащих врачей Оформление допуска к рейсу Оформление медицинской документации...

Приём, осмотр и лечение гинекологических больных предупреждение и выявление патологий, поиск способов их эффективного лечения или снижения рисков оформление медицинской документации

Пунктуальность, трудолюбие

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной  общеобразовательной программы  Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий. Организации, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися  Формирование мотивации к обучению  Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Уход за памятниками

Заключение и сопровождение партнеров в направлении "Платежные сервисы"(платежи ЖКХ, образование).Обязанности Сопровождение клиентской базы юридических лиц по направлению "Платежные сервисы"; Осуществление продаж дополнительных продуктов в целях выполнения плановых показателей; Обеспечение проведения мероприятий рекламных кампаний и информационных акций, направленных на продвижение платежных сервисов; Проведение переговоров с первыми лицами компаний, заключение договора на прием платежей. Требования Умение вести переговоры с руководящим составом предприятий; Хорошее владение ПК (Word, Excel, PowerPoint); Навыки создания презентаций; Умение работать с большим количеством информации; Дисциплинированность; Работа в режиме многозадачности; Аналитические способности. Условия работа в крупнейшем банке России; трудоустройство согласно ТК РФ; гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ; бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров; материальная поддержка в особых жизненных случаях сотрудника и членов его семьи; ДМС с первого дня для сотрудников и льготное кредитование для близких; корпоративная пенсионная программа; насыщенная корпоративная жизнь с разнообразными мероприятиями для вас и вашей семьи.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности Что нужно делать: помогать клиентам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию выезжать на встречи к клиентам по месту жительства или работы вести переговоры с клиентами банка с целью возврата просроченной задолженности лично и по телефону собирать информацию о клиентах и участниках кредитной сделки: адреса, которые нужно посетить, контактные телефоны консультировать и собирать документы для сделок урегулирования проблемной задолженности, проверять состояние предмета залога. Требования Мы ждем, что ты: специалист со средним специальным образованием и выше готов к разъездной работе. Будет плюсом опыт эффективного взыскания проблемной задолженности. Условия Что мы предлагаем: ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты гибкий график работы (по согласованию с руководителем) возможность влиять на свой доход и зарабатывать больше быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров льготную ипотеку вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов в отделении банка продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить платежи и переводы принимать и выдавать посылки. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ. Будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Совкомбанк, ГазпромБанк Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком. #клиентский_менеджер #менеджер_по_продажам #администратор #консультант #менеджер #специалист_банка #работа_для_начинающих #консультирование #кредитные_продукты #страхование #вклады #ипотека #кредиты #Сбербанк #специалист #начинающий_специалист #Сбер

Оценка финансовой отчётности клиентов, включая отчёты о прибылях и убытках, балансовые отчёты и отчёты о движении денежных средств. Анализ и интерпретация систем и процедур бухгалтерского учёта для обеспечения соответствия нормативным требованиям и требованиям к пользовательской информации. Помощь во внедрении новых систем и процедур учёта. Подготовка финансовых отчётов Проведение исследований и анализ по вопросам бухгалтерского учёта Помощь в составлении бюджетов и прогнозировании финансовых результатов. Поддержка процесса аудита, предоставление необходимой документации и информации.  Формирование данных о результатах прошедшего периода, которые можно использовать при прогнозировании показателей. Разработка краткосрочных планов

Оценка финансовой отчётности. Специалист анализирует отчёты о прибылях и убытках, балансовые отчёты и отчёты о движении денежных средств. Подготовка финансовых отчётов для рассмотрения старшими аналитиками и менеджерами. Проведение исследований и анализ по вопросам бухгалтерского учёта и предоставление рекомендаций по их решению. Помощь в составлении бюджетов и прогнозировании финансовых результатов. Поддержка процесса аудита, предоставление необходимой документации и информации. Знание правил бухгалтерского учёта .

Анализирует деятельность организации. Анализирует финансовую информацию для прогнозирования экономических условий с целью дальнейшего использования при принятии инвестиционных решений, для расчета будущих доходов и расходов. Собирает экономическую, юридическую и отраслевую информацию, а также финансовые отчеты компании и финансовую периодику. Собирает данные для финансовых отчетов. Вычисляет финансовые показатели. Осуществляет финансовые исследования. Оценивает уровень финансового риска. Готовит финансовые отчеты.

Проведение рентгенологических исследований (в том числе компьютерных томографических) и магнитно-резонансно-томографических исследований различных органов и систем организма человека.  Выбор и составление плана рентгенологического исследования в соответствии с клинической задачей, с учётом диагностической эффективности исследования и наличия противопоказаний к его проведению.  Оформление заключения рентгенологического исследования с формулировкой нозологической формы патологического процесса в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ).

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Реализация и разработка программ по физике

Забота о клиентах – наша главная ценность. Работа кредитным представителем отлично подходит для старта карьеры или смены профессиональной деятельности: научим, покажем, поддержим советом — мы так устроены!Мы предлагаем: официальное трудоустройство и стабильный доход: оклад + бонус 70% до 300% от оклада; график работы с плавающими выходными; работу недалеко от дома или места учебы; ДМС со стоматологией, страхование жизни в зависимости от стажа работы; улучшенные условия на карты, вклады, кредиты и другие продукты Банка. легкую адаптацию с поддержкой наставника и чат-бота; корпоративное обучение: курсы, тренинги, вебинары и базы знаний; бонус за каждого, кто присоединится к нашей команде благодаря тебе; скидки на обучение английскому языку от Skyeng, фитнес, услуги здоровья и красоты; насыщенную корпоративную жизнь: награждение лучших сотрудников, сообщества по интересам, новогодние подарки детям; развитую программу заботы о благополучии и ментальном здоровье.Тебе предстоит:представлять банк на территории магазина-партнера (в DNS или другой сети твоего города); консультировать клиентов о возможности приобретения товаров и услуг с финансовой поддержкой банка; рекомендовать клиентам подходящий банковский продукт; помогать в оформлении продуктов банка и исполнять мечты.Тебе к нам, если:легко общаешься с людьми; готов помогать другим; любишь ставить цели и достигать их; у тебя нет опыта, но хочешь развиваться в банковской сфере. Мы расскажем тебе всё о банковских продуктах, научим отвечать на вопросы и поможем адаптироваться в команде.Не обязателен, но будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Дом РФ, Совкомбанк, ГазпромБанк, Русский Стандарт Банк, Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, Сбер, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, ОТП Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком, Хоум Банк и др. на должности Менеджер по продажам, Специалист по работе с физическими лицами, Банковский сотрудник, Клиентский менеджер, Консультант кредитования, Финансовый консультант, Кредитный консультант, Кредитный представитель, Кредитный эксперт, Администратор, Оператор call-центра, Продавец-консультант, без опыта, начинающий специалист, начало карьеры.

Учитель биологии должен иметь Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. 1.3. Учитель биологии подчиняется непосредственно заместителю директора по УВР. 1.4. В свой деятельности учитель биологии руководствуется приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ; законами и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими образовательную деятельность; трудовым законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами; трудовым договором. 1.5. Учитель биологии соблюдает Конвенцию о правах ребенка. 1.6. Учитель биологии должен знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических научно-методических и организационно- управленческих задач; методику преподавания предмета ; программы и учебники по преподаваемым предметам; методику воспитательной работы; требования к оснащению учебного кабинета; средства обучения и их дидактические возможности; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода развивающего обучения; методы убеждения, аргуменации своей позиции, установление контакта с обучающимися различного возраста, их родителями (лицами их заменяющими), коллегами по работе; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием. 1.7. Учителю биологии запрещается: -изменять по своему усмотрению расписание уроков; -отменять, удлинять или сокращать продолжительность урока (занятий) и перемен между ними; - удалять учащихся с урока; - курить в помещении школы.

Учитель химии должен иметь Высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. 1.3. Учитель химии подчиняется непосредственно заместителю директора по УВР. 1.4. В свой деятельности учитель химии руководствуется приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ; законами и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими образовательную деятельность; трудовым законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами; трудовым договором. 1.5. Учитель химии соблюдает Конвенцию о правах ребенка. 1.6. Учитель химии должен знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических научно-методических и организационно- управленческих задач; методику преподавания предмета ; программы и учебники по преподаваемым предметам; методику воспитательной работы; требования к оснащению учебного кабинета; средства обучения и их дидактические возможности; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода развивающего обучения; методы убеждения, аргуменации своей позиции, установление контакта с обучающимися различного возраста, их родителями (лицами их заменяющими), коллегами по работе; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием. 1.7. Учителю химии запрещается: -изменять по своему усмотрению расписание уроков; -отменять, удлинять или сокращать продолжительность урока (занятий) и перемен между ними; - удалять учащихся с урока; - курить в помещении школы.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав