Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 151

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Главный библиотекарь отдела краеведения.Свободное владение ПК,работа с архивными документами,написание сценариев к мероприятиям,важным датам.

- развивать музыкальные и творческие способности воспитанников; - формировать эстетический вкус; - профессионально владеть техникой исполнения на муз. инструменте; - определять содержание муз. занятий с учетом возраста воспитанников; - учавствовать в организации и проведении массовых мероприятий.

Проверка целостности объекта; Информирование о неисправностях, нарушивших целостность; Оповещение руководства и полиции о нештатных ситуациях

Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.). Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств.

Правовая помощь

Осуществляет подготовку пациентов к массажу. Следит за состоянием пациентов во время проведения процедур. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста.Проводит лечебный, гигиенический, косметический, спортивный, сегментарный, точечный и аппаратный массаж

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.3.2. Организует и контролирует самостоятельную работу студентов.3.3. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новыепедагогические технологии.3.4. Формирует у студентов профессиональные умения и навыки, подготавливает ихк применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственностьза реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графикомучебного процесса, за качество подготовки выпускников.

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями Федеральныхгосударственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.3.2. Организует и контролирует самостоятельную работу студентов.3.3. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новыепедагогические технологии.3.4. Формирует у студентов профессиональные умения и навыки, подготавливает ихк применению полученных знаний в практической деятельности.3.5. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственностьза реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графикомучебного процесса, за качество подготовки выпускников.

Работа с первичными документами (прием, составление, обработка и т.д.); Ведение бухгалтерского учета (фиксация на счетах бухучета операций, имущества и обязательств); Начисление заработной платы работникам и исчисление налогов с зарплаты; Оформление расчетов с контрагентами; Начисление и перечисление налогов; Подготовка и сдача бухгалтерской и налоговой отчетности в ИФНС, фонды, Росстат.

Организация разработки и своевременное представление предложений для включения в соответствующие разделы перспективных и текущих планов работ и программ мер по контролю и защите информации. 3.2. Определение потребностей в технических средствах защиты и контроля, составление заявок на их приобретение с необходимыми обоснованиями и расчетами к ним, контроль за их поставкой и использованием. 3.3. Осуществление проверки выполнения требований межотраслевых и отраслевых нормативных документов по защите информации. 3.4. Проведение сбора и анализа материалов учреждений, организаций и предприятий отрасли с целью выработки и принятия решений и мер по обеспечению защиты информации и эффективному использованию средств автоматического контроля, обнаружения возможных каналов утечки сведений, представляющих государственную, военную, служебную и коммерческую тайну.

Работа с аукционными документами

Мы - это та компания, которая поддерживает дружный коллектив, дарит друг другу подарки и отдыхает на самые важные праздники и, что самое главное, не перерабатывает! Мы очень ценим активность, целеустремленность и результат. Что мы можем предложить:- Полный рабочий день по графику 5/2 с 9 до 18 по МСК; - Еженедельную оплату труда, и, кстати, возможно получать от 10.000 в неделю в первые три месяца; - Постоянную занятость; - Поддержку наставника не только в период адаптации, но и после. Но также у нас есть требования:- Наличие ПК или ноутбука с гарнитурой и хорошим интернет соединением; - Грамотная устная и письменная речь; - Высокая активность; - Если у вас есть опыт в продажах и телефонных звонков, то это будет плюсом, а если нет, то научим! Твои будущие обязанности:- Обзвон наших будущих клиентов; - Давать им полную информацию по технике продаж, которой мы обучаем. Тебе подходят наши условия и то, что мы можем дать? Откликайся и заполняй анкету :)

Работа по удалению загрязнений на дорогах, ремонт труб и водонасосов.

Работа по направлению спортивных мероприятий