Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 450

Федеральная розничная сеть Детский Мир приглашает на работу Комплектовщиков товара в наш современный и тёплый распределительный центр в Московской области (деревня Бекасово Наро-Фоминский район). Мы предлагаем: Официальное оформление по договору - Ваша гарантия получения всей заработной платы! Гибкий график работы 6/1, дневные и ночные смены Бесплатное проживание в общежитии с комфортными бытовыми условиями Доход от 108 000 до 146 000 рублей за месяц (сдельная оплата, зарплата будет зависеть от вашей скорости работы; первые 7 смен стажировочные, стоимость смены фиксирована 3300 до вычета ), далее оклад + сделка. После первой недели работы выплата внепланового аванса (5000 до вычета налога) Бесплатные вкусные обеды в рабочую смену Компенсация за проезд по билету до 5 000 рублей Требования: Опыт работы на РЦ приветствуется, но не является обязательным – мы всему научим! Важно ваше желание работать и ЗАРАБАТЫВАТЬ! Место работы: Московская область, Наро-Фоминский район, деревня Бекасово, участок 1 Наша вакансия также подойдет Вам, если вы искали: работа вахтой, работа кладовщиком, сотрудник склада, комплектовщик, грузчик, грузчик-комплектовщик, упаковщик, маркировщик, разнорабочий, без опыта работы, продавец, подсобный рабочий, упаковщик,сортировщик, подработка, работа выходного дня, гибкий график, без опыта, начинающий специалист. Работа на складе Озон, Вайлдбериз, Магнит, Пятерочка, Лента, Ашан, Дикси. Работа в Москве и Московской области. Звоните в отдел персонала – мы всё расскажем ЖДЕМ ВАШЕ РЕЗЮМЕ! МЫ РАБОТАЕМ, ЧТОБЫ КАЖДЫЙ

Ремонт, содержание, строительство мостовых сооружений.

Работа на автомобильной дороге содержание,ремонт,строительство.

Обеспечение своевременного, качественного технического обслуживания и ремонта закрепленного электрооборудования распределительных сетей

Работа на автомобильных дорогах связанная с уборкой снега. Следить за исправностью техники. и т.д.

Следить за состоянием Автомобильной дороги в соответсвии с ГОСТ в случае необходимости принимать решения по устранинию недостатков, также следить за работой техники и персонала на определенном участке.

Обеспечение своевременного, качественного технического обслуживания и ремонта закрепленного электрооборудования распределительных сетей.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена)

Проводит химические, макро- и микроскопические исследования биологического материала крови, мочи, исследования отделяемого, спинномозговой жидкости, выпотных жидкостей. Регистрирует поступающий в лабораторию биологический материал для исследования. Проверяет пригодность поступившего для исследования материала.

Проводить уборку помещения отделения в соответствии с установленными правилами. Получать хозяйственный инвентарь, моющие и дезинфицирующие средства, расходные материалы и экономно, рационально использовать их.

Выполняет назначенные лечащим врачом медицинские манипуляции. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных ситуациях. Организация работы процедурного кабинета согласно стандарту, обеспечение порядка и санитарного состояния процедурного кабинета. Ведение медицинской документации.

Размещение и перемещение пациента в постели. Санитарная обработка, гигиенический уход за тяжелобольными пациентами. Смена нательного и постельного белья. Транспортировка и сопровождение пациента. Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся

Образование: Высшее Опыт работы (лет): 3 0,5 ст в детскую поликлинику, 1,0 ст в педиатрическое отделение, 0,5 ст в инфекционное отделение

Опыт работы (лет): 3

Управлеет транспортным средством.

Обеспечение своевременного, качественного технического обслуживания и ремонта закрепленного электрооборудования распределительных сетей.

- Выполнение поручений руководителя

Диагностика неисправностей ДВС ремонт и техническое обслуживание автомобильной техники российского, европейского производства (MAN, HAM, Skania, Liebherr) Ремонт ДВС, ходовой части, узлов и агрегатов Поддержание в чистоте и порядке рабочего места