Все вакансии в регионе Республика Алтай, страница: 17

Осуществлять  руководство  деятельностью отдела, Организует  рвботу  по  заключению, изменению  и  расторжению  договоров  с  абонентами, организует  работу по  эффективному  формированию заданий  для  всех  работников отдела, знать программу 1С

Профелирование  дорожного  полотна

Работа с детьми ОВЗ

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 32000 – 40000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Получать информацию о заболевании, выявлять общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии; оказывать  необходимую срочную помощь. 2.2. Проводить обследование челюстно-лицевой области, включая: - обследование мягких тканей лица, височно-нижнечелюстного сустава, слюнных желез и региональной лимфатической системы; -зондирование зубов, патологических зубодесневых карманов, свищей и протоков слюнных желез;               перкуссию и термодиагностику зубов; -определение степени тяжести изменения слизистой полости рта, ее подвижности и податливости, а также степени подвижности зубов и атрофии тканей при заболеваниях пародонта.           2.3. Определять необходимость специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных и др.), интерпретировать их результаты.           2.4. Проводить дифференциальную диагностику основных стоматологических заболеваний, обосновывать клинический диагноз; составлять план обследования, лечения пациента.           2.5. Выполнять местное (инфильтрационное и проводниковое) обезболивание и определять показания к общему обезболиванию при стоматологических заболеваниях. 2.6.  Оказывать квалифицированную медицинскую  помощь  в  соответствии  с  принятыми    стандартами  оказания  медицинской  помощи   при стоматологических  заболеваниях.          2.7. Проводить профилактику кариеса и его осложнений, некариозных поражений твердых тканей и заболеваний пародонта; удалять зубные отложения, осуществлять кюретаж, орошение и аппликацию медикаментов, покрытие зубов фторлаком и пришлифование тканей зуба.         2.8. Оформлять медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по

Подача тепла

Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее! Мы предлагаем: Ресурсы: хороший доход и бонусы к зарплате Стабильность: официальное трудоустройство (гос. гарантии) Комфорт: удобный график работы (сменный, 5/2 плавающие выходные), мероприятия и подарки для сотрудников Развитие: карьерный рост и обучение в компании Приятные бонусы: скидки на ассортимент магазинов сети до 20% Оформление медкнижки за наш счет Эта работа для Вас, потому что: Вы хотите зарабатывать Цените комфорт и стабильность Ответственно относитесь к работе Уже дружите со складской техникой и терминалами сбора данных или имеете опыт работы на складе Готовы обучиться специфике работы, если нет опыта Что делают наши сотрудники Принимают, пересчитывают и распределяют товар на складе магазина Вносят данные в систему товародвижения Маркируют товар и ставят на него защиту Организуют погрузочно-разгрузочные работы А самое главное – дарят детям радость!

Подача тепла

Участие в организации учебного процесса и соблюдение стабильного выполнения графика учебного процесса; Составление графика учебного процесса; Контроль за выполнением расписания учебных занятий, экзаменов, дипломных работ; Составление графиков проведения промежуточных аттестаций, курсовых и дипломных работ; Ежемесячный учет выполненых часов педагогической нагрузки, выданных преподавателями

Топка печей твердым топливом и обслуживание их в учреждении; - колка и пиление дров, дробление угля; - подготовка и подноска топлива к печам; - загрузка, шуровка и мелкий ремонт топок; - поддержание необходимой температуры в отапливаемых помещениях; - наблюдение за исправным состоянием печей и дымоходов; - очистка топок печей от золы и шлака; - удаление золы и шлака из помещения в отведенное место; - ведение учета расхода топлива; - составление и подача заявок на топливо; - другие трудовые обязанности, предусмотренные должностной инструкцией.

Бесперебойная топка печи

Топка печи

Должностная инструкция учителя музыки

Психологическое сопровождение детей,  разработка программ,

Организация технической эксплуатации электроустановок объектов в соответсвии с требованиями нормативных документов, действующих в электроэнергетике, и локальных нормативных актов Предприятия, регламентирующих эксплуатацию электроустановок в подразделении. Осуществление эксплуатации электроустановок объектов в сответствии с актами разграничения принадлежности и ответственности за эксплуатацию. Составление графиков планово-предупредительных ремонтов электроустановок объектов подразделения. Организация своевременного ремонта электрустановок в соответсвтвии с графиками. Участие в организации и проведении испытаний в электроустановках. Обеспечение систематического контроля за графиками нагрузки, организация и проведение замера мощности на объектах. Разработка и выполнение мероприятий по обоснованному снижению потребления электроэнергии. Формирование отчетов об электропотреблении в установленном порядке и предоставление их энергоснабжающим организациям.

Ответственность, выносливость

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ с учетом требований ФГОС СОО, ФГОС ООО и ФГОС ОВЗ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения (в том числе по индивидуальным учебным планам), современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ с учетом требований ФГОС СОО, ФГОС ООО, ФГОС ОВЗ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой; 5. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней основного и среднего общего образования. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС СОО, ФГОС ООО; 6.обязан иметь рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на учебный год и тематическую карту на каждый урок; 7. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 8. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ с учетом требований ФГОС СОО, ФГОС ООО и ФГОС ОВЗ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения (в том числе по индивидуальным учебным планам), современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ с учетом требований ФГОС СОО, ФГОС ООО, ФГОС ОВЗ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой; 5. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней основного и среднего общего образования. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС СОО, ФГОС ООО; 6.обязан иметь рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на учебный год и тематическую карту на каждый урок; 7. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 8. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ с учетом требований ФГОС СОО, ФГОС ООО и ФГОС ОВЗ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения (в том числе по индивидуальным учебным планам), современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; 3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ с учетом требований ФГОС СОО, ФГОС ООО, ФГОС ОВЗ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой; 5. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней основного и среднего общего образования. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС СОО, ФГОС ООО; 6.обязан иметь рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на учебный год и тематическую карту на каждый урок; 7. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 8. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Выполнение расчетов для установления материальных и трудовых затрат, составление смет, заявок, периодической отчетности; осуществляет экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия; разработка плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения; осуществление контроля за ходом выполнения плановых заданий по учреждению; ведет учет экономических показателей  результатов производственной деятельности учреждения; сотавляет тарификационные списки, штатное расписание