Логопед

Учитель-логопед обязан:

1. Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекциюнедостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том численаходящихся в отдельных образовательных организациях, реализуемых исключительноадаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся сограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих ипозднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыминарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкойпсихического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченнымивозможностями здоровья).

2. Осуществлять обследование обучающихся, определять структуру и степеньвыраженности имеющегося у них нарушения развития.

3. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся.

4. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлениюнедостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

5. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другимипедагогическими работниками, посещать уроки и занятия.

6. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, ихзаменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям сограниченными возможностями здоровья.

7. Вести необходимую документацию.

8. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации,осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

9. Реализовать образовательные программы.

10. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся, воспитанников.

11. Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонностиобучающихся с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии свозрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебнойсамостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы,приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включаяинформационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровеньподготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственныхобразовательных стандартов.

12. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в областиметодической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии ишкольной гигиены, а также современных информационных технологий.

13. Соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану жизни издоровья обучающихся в период образовательного процесса.

14. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формахметодической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных,воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, ворганизации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам,их заменяющим).

15. Принимать участие в работе школьного психолого-педагогическогоконсилиума