Воспитатель в группе продленного дня

1) изучает личностные особенности, склонности, интересы обучающихся и динамику воспитательного процесса в группе обучающихся;

2) разрабатывает план воспитательной деятельности с группой обучающихся;

3) приобщает обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности;

4) взаимодействует с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся;

5) разрабатывает меры по развитию самоуправления в группе обучающихся;

6) оказывает консультативную поддержку обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности.