Все вакансии в регионе Пермский край, страница: 447

1. Выявление обучающихся, имеющих отклонения в развитии речи, участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в речевом развитии обучающихся. 2. Логопедическое обследование обучающихся учреждения для определения уровня речевого развития, имеющихся речевых нарушений различного генеза и структуры.  3. Реализация мер логопедической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении адаптированных основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации; педагогам, родителям (законным представителям) обучающихся: консультирование, информационно-просветительские мероприятия по вопросам речевого развития детей, нарушений в развитии речи обучающихся, способам их профилактики и коррекции.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Организация и ведение бухгалтерского и налогового учета по всем участкам деятельности компании. Контроль и обработка первичной документации, обеспечение ее корректного отражения в учете. Подготовка и своевременная сдача бухгалтерской, налоговой и статистической отчетности. Проведение сверок расчетов с контрагентами, контроль дебиторской и кредиторской задолженности. Участие в проведении инвентаризаций, контроль правильности их оформления. Взаимодействие с налоговыми органами, фондами и внешними аудиторами. Контроль за документооборотом, участие в автоматизации учетных процессов. Выполнение поручений главного бухгалтера, замещение его при необходимости.

Урочная деятельность на уровне основной и старшей школы.

Подготовка, оформление и согласование смет с заказчиков; составление актов КС-2 и КС-3; расчет объемов работ; составление дефектных ведомостей; проверка коммерческих предложений; анализ сметной документации.

Продажа товаров, обслуживание покупателей

Выполнять проверку в работе и настройку систем газоснабжения ГРУ, запорной арматуры, клапанов, определение причин неисправностей и устранение их. Выполнять повторный пуск газа в наружных газопроводах, обслуживание и ремонт газового оборудования, испытание и наладка на заданный режим работы (при пуске и эксплуатации) автоматике котлов, газогорелочных устройств котельных и регуляторных установок.

Опыт работы по муниципальным контрактам (УКС, УТЗ) Взаимодействие с ростехнадзор Составление ППР и ТК  Ведение графиков работ  Оформление разрешительной/исполнительной документации  Переписка с Заказчикам и Субподрядными организациями Входной контроль проектно-сметной документации

Организация работы производственного участка, руководство работой в смене и обеспечение безопасности ведения технологического процесса при производстве работ. Ответственность за исправное состояние подъемных сооружений. Обеспечение безопасного хранения, учет, транспортировки и применение ЛВЖ и ГЖ, взрывоопасных веществ. Оформление технологической документации, заполнение технологических паспортов и журналов.

Выполнение мелкого ремонта помещений (замена замков, ручек, устранение мелких повреждений) Проведение сантехнических работ (устранение протечек, замена смесителей, ремонт кранов) Ремонт и восстановление мебели Поддержание интерьера и технического состояния помещений в рабочем виде Соблюдение стандартов чистоты и порядка

1. Ремонт и обслуживание промышленного оборудования. 2. Проведение планово-предупредительных ремонтов.

Выращивание рассады, высадка рассады, уход за растениями, полив

Составление архивных справок

Владение техникой тайского массажа, выполнение спа-программ, обертывания, скрабирования

Проводить уборку пищеблока, кухонную посуду, оборудование, инвентарь.

1.Подготовка ответов на обращения, поступающих от граждан и организаций. 2.Готовит и размещает публикации на портале АИС «Контент». 3.Анализ материалов со страниц сторонних групп социальных сетей, в которых упоминаются сведения о деятельности администрации округа и главы округа.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Работа с нормативной документацией, применение законодательства о градостроительной деятельности, правил, норм. Работа с программами.

В ваши обязанности входит: Проведение диагностики технического состояния автотранспортных средств Определение неисправностей и их причин Выполнение работ по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей Регулировка и испытание агрегатов, узлов и систем после ремонта Контроль качества используемых запасных частей и расходных материалов Поддержание порядка на рабочем месте, правильное хранение инструментов

На должность Маляра назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и стаж работы в должности Маляра не менее одного года или среднее (полное) общее образование и стаж работы в должности Маляра не менее одного года. В ваши обязанности входит:  окрашивание деталей автомобилей; подготовка поверхностей для окраски;