Все вакансии в регионе Орловская область, страница: 99

Организует ведение технической документации, своевременное и правильное представление установленной отчётности. Организует работу по развитию в хозяйстве рационализации и изобретательства, обеспечению и соблюдению работниками службы механизации трудовой дисциплины, правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

По собнседованию

По результатам собеседования

По результатам собеседования

По результатам собеседования

По результам собеседования

По результатам собеседования

По результатам собеседования

По результатам собеседования

По результатам собеседования

По результата собеседования

По результам собеседования

По результатам собеседования

По результатам собеседования

Прием первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта Составление на основе первичных учетных документов сводных учетных документов Обеспечение данными для проведения инвентаризации активов и обязательств экономического субъекта в соответствии с учетной политикой экономического субъекта организация бухгалтерского и налогового учета основных средств, учитываемых на балансовых и забалансовых счетах, капитальных вложений, нематериальных активов, НИОКР, доходных вложений в материальные ценности, оборудования к установке, расходов будущих периодов; осуществление ведения бухгалтерского и налогового учета основных средств, учитываемых на балансовых и забалансовых счетах, капитальных вложений, нематериальных активов, НИОКР, доходных вложений в материальные ценности, оборудования к установке, расходов будущих периодов на основании первичных учетных документов, полученных от отделов сопровождения учета основных средств и капитальных вложений территориальных общих центров обслуживания;

Проектирование и реализация воспитательных программ Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся

Мойка посуды

Заведующий отделением постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выполняет следующие должностные обязанности: 1. организует текущее и перспективное планирование отделения постинтернатного сопровождения и социальной адаптации; 2. организует и координирует разработку необходимой учетно-методической документации; 3. осуществляет систематический контроль за работой отделения, проводит анализ деятельности, доводит результаты анализа до сведения специалистов; 4. анализирует нуждаемость в адаптационной помощи выпускниками учреждений интернатного типа, координирует работу сотрудников Отделения, планирует работу Отделения постинтернатного сопровождения и социальной адаптации, работу социальной гостиницы. 5. принимает участие в разработке программ по индивидуальной поддержке выпускников, анализирует и направляет психологическую, социальную поддержку выпускников учреждений интернатного типа сотрудниками Отделения. 8. осуществляет организацию выявления и учета выпускников, нуждающихся в разных видах помощи, контролирует  ведение банка данных на выпускников учреждений интернатного типа; 6. содействует привлечению внебюджетных средств на работу Отделения, организует подготовку и проведение благотворительных мероприятий, нацеленных на оказание помощи выпускникам детского дома  исполнительной власти по вопросам адаптационной поддержки выпускников. 7. обеспечивает выполнение федерального законодательства, решений и постановлений местных органов законодательной и исполнительной власти по вопросам адаптационной поддержки выпускников. 8.взаимодействует с государственными, общественными, благотворительными, религиозными организациями и коммерческими структурами по оказанию разных видов поддержки выпускникам  учреждений интернатного типа. 9. обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение специалистами установленной документации; 10. контролирует соблюдение участниками педагогического процесса Устава детского дома; 11.обеспечивает своевременную и качественную замену временно отсутствующих специалистов.

Выполнять необходимую работу при приеме мировым судьей граждан; · Оформлять поступившие материалы в судебное дело; · Осуществлять вызов участников процесса и свидетелей; · Подготавливать и вывешивать списки дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании; · Подготавливать запросы, письма; · Проверять уведомления об извещении участников процесса; · Проверять явку лиц, которые вызывались в судебное заседание, отмечать в повестках время их нахождения на участке мирового судьи; · Вести протоколы судебных заседаний, оформлять их и производить ознакомление с ними участников процесса по их ходатайствам; · Регистрировать движение судебного дела в учетно-статистической карточке и журнале учета дел, назначенных к рассмотрению; · Размещать на официальном сайте судебного участка в сети интернет сведения о движении судебных дел с момента вынесения мировым судьей постановления по результатам подготовительных действий по уголовному делу или  определения о подготовке дела к судебному разбирательству по гражданскому делу до момента передачи дела в связи с окончанием производства по нему в канцелярию судебного участка (в том числе, сведения о назначении, направлении, получении экспертизы, суммах расходов на экспертизу, о решении в отношении вещественных доказательств), а по административным делам, гражданским делам приказного производства и делам об административных правонарушениях - движение и результат рассмотрения; · Размещать на официальном сайте судебного участка в сети интернет тексты судебных актов, проводить их обезличивание, если такая обязанность не возложена на другого работника аппарата мирового судьи; · Оформлять и сдавать секретарю судебного участка гражданские, уголовные, административные дела и дела об административных правонарушениях после их рассмотрения; · Осуществлять вручение (передавать на отправку) копий приговоров, постановлений, решений, определений, судебных приказов после рассмотрения гражданских, уголовных, административных дел и дел об административных правонарушениях; · Выписывать исполнительные листы по делам, решения по которым подлежат немедленному исполнению; · Оформлять материалы при разрешении судьей вопросов, связанных с исполнением приговора; · По распоряжению судьи выдавать для ознакомления судебные дела и контролировать процесс ознакомления; · Направлять определения о принудительном приводе, вести журнал исполнения данных определений; · Участвовать в приеме исковых заявлений от граждан в порядке, установленном приказом мирового судьи; · Участвовать в работе экспертной комиссии судебного участка, а также в работе  по изготовлению описей дел, переданных на хранение в архив судебного участка, и актов о выделении дел к уничтожению; · В отсутствие помощника мирового судьи проводить обезличивание текстов судебных актов, отобранных мировым судьей,  и размещение их на сайте судебного участка в сети интернет.