Все вакансии в регионе Орловская область, страница: 289

Разрабатывает эскизные, технические и рабочие проекты особо сложных, сложных и средней сложности изделий, используя средства автоматизации проектирования, передовой опыт конкурентно способных изделий, обеспечивает при этом соответствие разрабатываемых конструкций техническим заданиям, стандартам, нормам охраны труда и техники безопасности, требованиям наиболее экономичной технологии производства, а также использование в них стандартизованных и унифицированных деталей и сборочных единиц. Проводит патентные исследования и определяет показатели технического уровня проектируемых изделий. Составляет кинематические схемы, общие компоновки и теоретические увязки отдельных элементов конструкций на основании принципиальных схем и эскизных проектов, проверяет рабочие проекты и осуществляет контроль чертежей по специальности или профилю работы, снимает эскизы сложных деталей с натуры и выполняет сложные деталировки. Проводит технические расчеты по проектам. Квота для инвалидов.

Осуществление руководства производственно-хозяйственной деятельностью цеха, обеспечение выполнения производственных заданий, ритмичного выпуска продукции высокого качества, эффективного использования основных и оборотных средств, осуществление контроля соблюдения технологических процессов, участие в разработке новых и совершенствовании действующих технологических процессов, организация текущего производственного планирования, учета деятельности цеха, своевременное составление и представление отчетности о производственной деятельности цеха, координирование и расстановка персонала, участие в подборе кадров, контроль за соблюдением правил и норм охраны труда и техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка.

Управление погрузчиком,  погрузочно-разгрузочные работы,  контроль за состоянием погрузчика.

Обучение англискому языку обучающихся 2-11 классов, ведение необходимой документации

Уборка и благоустройство территории

Инспектор по вопросам миграции, работа с гражданами, оказание государственных услуг

Оперуполномоченный отдела уголовного розыска должностные обязанности: выявление и раскрытие преступлений

Полицейский изолятора временного содержания: охрана и конвоирование подозреваемых и обвиняемых

Участковый уполномоченный полиции ОУУП и ПДН : принимает меры по предупреждению и пресечению преступлений и иных правонарушений, выявлению и раскрытию преступлений; осуществляет производство по делам об административных правонарушениях; проводит превентивные меры по снижению риска совершения преступлений лицами, имеющими непогашенную (не снятую) судимость; проводит индивидуальную профилактическую работу с лицами, состоящими на профилактическом учёте; осуществляет приём граждан, в том числе принимает письменные жалобы и готовит на них ответы;

Реализация воспитательно-образовательной программы, присмотр и уход за детьми

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность Проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья Разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов Разработка и реализация программ профилактики и коррекции девиаций и асоциального поведения обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Проверяет соответствие законодательству проектов документов, инструкций, положений и других документов правового характера. Контролирует этапы согласования проектов документов ответственными сотрудниками, участвует в подготовке обоснованных исковых заявлений, возражений на исковые заявления, апелляционных жалоб; ответов на предъявляемые претензии к администрации поселка Верховье, осуществляет контроль за актуальностью действующих нормативно - правовых документов, при наличии к тому оснований, вносит изменения в действующие документы; проводит работу по их актуализации; вносит предложения об отмене утративших силу распоряжений, постановлений и других нормативных актов, изданных в администрации поселка Верховье в предшествующий период и т.д.

Врач-дерматовенеролог. инструментальные назначает лекарственные препараты, медицинские изделия и лечебное питание пациентам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

Врач-хирург стационара 2.1. Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями. 2.2. Интерпретация информации, полученной от пациентов (их законных представителей) с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями. 2.3. Осмотр пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями. 2.4. Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.5. Направление пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.6. Направление пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.7. Направление пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями на консультацию к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.8. Интерпретация результатов осмотров, лабораторных и инструментальных обследований пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями. 2.9. Интерпретация результатов осмотров врачами-специалистами пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями. 2.10. Установление диагноза с учетом действующей МКБ. 2.11. Обеспечение безопасности диагностических манипуляций. 2.12. Оценка тяжести состояния пациента с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями. 2.13. Разработка плана лечения пациентов с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями с учетом клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.14. Назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания пациентам с хирургическими заболеваниями и (или) состояниями с учетом клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Врач оториноларинголог . Оказывает населению плановую, экстренную и неотложную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации в соответствии с действующими стандартами по оказанию первичной медико-санитарной помощи.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Осуществляет качественную ручную и автоматическую мойку автомобилей, а также мойку двигателей в соответствии с утвержденными нормами и стандартами Обеспечивает поддержание оборудования в работоспособном состоянии. Обеспечивает соблюдение требований экологической безопасности при выполнении работ. Выполняет требования инструкций по охране труда, соблюдет правила и нормы охраны труда, производственной и трудовой дисциплины, применения индивидуальных средств защиты.

Помощник оперативного дежурного ДЧ обязанности: регистрация сообщений

1) Сварка полуавтоматическая в среде защитного газа ( MIG/MAG; GMAW); 2) Сварка швов в разных пространственных положениях (нижнее, вертикальное снизу вверх, вертикальное сверху вниз, горизонтальное); 3) Выполнение однопроходных швов, многопроходных швов, швов с разделкой кромок с последующим ультразвуковым контролем; 4) Подготовка и сдача швов сотрудникам отдела технического контроля; 5) Умение читать чертежи, понимать обозначение сварных швов; 6) Знать и применять в работе методы снижения деформаций при выполнении сварочных работ; 7) Знание видов дефектов сварных швов, причин их появления, методов предотвращения и способов исправления.