Воспитатель

При реализации трудовой функции «Общепедагогическая функция. Обучение» на воспитателя возлагаются следующие трудовые действия:

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- участие в разработке и реализации программы развития детского сада в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

- планирование и проведение занятий;

- систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;

- формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями;

- формирование мотивации к обучению.

При реализации трудовой функции «Воспитательная деятельность» на воспитателя возлагаются следующие трудовые действия:

- регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

- реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

- постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;

- определение и принятие четких правил поведения воспитанниками в соответствии с уставом и правилами внутреннего распорядка детского сада;

- проектирование воспитательных программ;

- реализация воспитательных программ, в том числе с применением дистанционных технологий;

- реализация, в том числе с применением дистанционных технологий, воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

- проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

- создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада;

- развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни;

- формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

- использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) воспитанников, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.