Все вакансии в регионе Ненецкий автономный округ, страница: 3

Управление легковыми автомобилями всех типов, грузовыми автомобилями всех типов грузоподъёмностью до 10 тонн. Управление подъёмным механизмом самосвала, крановой установкой автокрана, насосной установкой автоцистерны и другим оборудованием специализированных автомобилей.

Проведение гидравлических испытаний трубопроводов и запорной арматуры. Ремонт и наладка инструмента. Разборка, ремонт, сборка и установка трубопроводов, арматуры, компенсаторов диаметром до 300 мм., подъёмно-транспортного оборудования и металоконструкций. Изготовление прокладок сложной конфигурации.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Организация планирования образовательной (учебно-воспитательной) деятельности образовательной организации; разработка и корректировка основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными образовательными программами; организация деятельности по реализации образовательных программ; организация работы по подготовке и проведению итоговой аттестации; организация учебной, воспитательной и методической работы; осуществление контроля за учебной нагрузкой обучающихся; обеспечивание своевременного составления, утверждения, представления отчетной документации; участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства; организация и контролироль реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым, финансово-экономическим, материально-техническим, психолого-педагогическим, информационно-методическим условиям реализации образовательных программ.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Содержит электрические грузоподъемные механизмы (в т. ч. грузоподъемные машины, тару и крановые пути) в исправном состоянии (если содержание последних не возложено на другие службы) путем: проведения периодических осмотров, технических обслуживаний и ремонтов в установленные графиком сроки; систематического контроля за правильным ведением журнала периодических осмотров и своевременного устранения выявленных неисправностей; регулярного личного осмотра электрических грузоподъемных механизмов, съемных грузозахватных приспособлений и тары. Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу электрических грузоподъемных механизмов, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, в частности: наладку, ремонт и регулирование ответственных, особо сложных, экспериментальных схем технологического оборудования, сложных электрических схем автоматических линий, а также ответственных и экспериментальных электрических грузоподъемных механизмов; проверку классов точности измерительных трансформаторов; выполнение работ по ремонту, монтажу и демонтажу кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом или газом под давлением; монтаж соединительных муфт между медными и алюминиевыми кабелями; комплексные испытания электродвигателей электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта; подготовку отремонтированных электрических грузоподъемных механизмов к сдаче в эксплуатацию. Изучает условия работы электрических грузоподъемных механизмов, выявлять причины преждевременного износа, принимать меры по их предупреждению и устранению. Принимает участие: в ликвидации неисправностей электрических грузоподъемных механизмов, их ремонте, монтаже и регулировке, электротехнических измерениях и испытаниях; в разработке мероприятий по повышению надежности, качества работы закрепленных технических средств, в освоении и модернизации действующих электрических грузоподъемных механизмов. Участвует в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечивать их экономное и рациональное расходование. Выполняет работы по ремонту, сборке и регулированию особо сложных, ответственных экспериментальных электрических грузоподъемных механизмов (в электрической его части) Осуществляет: комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта; балансировку роторов электрических грузоподъемных механизмов, выявление и устранение вибрации. Подготавливает отремонтированные электрические грузоподъемные механизмы к сдаче в эксплуатацию.

1. Оказывает помощь в подготовке учебных кабинетов к занятиям: расстановка мебели, проверка чистоты досок, проветривание помещений. 2. Под руководством наставника помогает включать и выключать компьютеры, проекторы или интерактивные доски перед началом лекций (без настройки систем). Подносит и раскладывает переносную оргтехнику (удлинители, переходники) по указанию преподавателя. 3. Выполняет копирование и размножение учебно-методических материалов на бумаге (ксерокопирование, брошюровка листов). Раскладывает раздаточный материал по папкам или на парты. 4. Принимает участие в простом оформлении стендов, объявлений и наглядной агитации (наклеивание заголовков, размещение плакатов, замена информации в кармашках стендов). 5. Поддерживает порядок в местах хранения наглядных пособий и оборудования: протирает стеллажи, раскладывает карты, плакаты, методички по местам, сортирует использованные материалы. 6. Обеспечивает сотрудников подразделения канцелярскими принадлежностями и бумагой (поднос ручек, маркеров, бумаги для записей со склада в кабинеты). 7. Производит простой поиск информации в интернете по заданию руководителя (например, подбор картинок, распечатка текстов публичных реферативных источников), не связанный с проведением исследований. 8. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, охраны труда и пожарной безопасности. Проходит вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочем месте. Немедленно сообщает руководителю о любых неисправностях электроприборов или мебели.

Сопровождение и контроль процесса выполнения инженерных изысканий объектов капитального/некапитального строительства; Сопровождение процесса строительства, регистрации, передачи объектов строительства, реконструкции, капитального ремонта, модернизации, технического перевооружения объектов капитального/некапитального строительства; Восстановление на местности границ земельных участков и контуры зданий, сооружений объектов незавершенного строительства на земельном участке. Определение координат точек границ земельного участка, обследование земельного участка, проведение полевых и камеральных работ по установлению и закреплению границ земельного участка, создание карт в графическом и цифровом виде, проведение натуральных обследований объектов с последующей подготовкой заключений по их результатам.

В области проектного дела: Подготовка, разработка проектной и рабочей документации, ее согласование и утверждение; составление ведомостей дефектов, ведомостей ремонта; основы и правила пользования вычислительной техникой, программным комплексом «AutoCAD»; технология строительных работ; технология изготовления и монтажа строительных конструкций; технические средства проектирования и строительства; сопровождение проектно-сметной документации в государственной экспертизе. В области строительного контроля: порядок получения и состав разрешительной документации для начала производства, в процессе выполнения строительно-монтажных, ремонтных работ; основы технологии производства и способы ведения строительно-монтажных работ; порядок приемки объектов, законченных строительством, контроль их качества; порядок оформления исполнительной документации; оформление и проверка ППР.

Информирование граждан, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, обратившихся в ЦЗН о порядке предоставления услуги, о необходимых документах для получения услуг и мерах социальной поддержки при личном обращении или с использованием средств коммуникации Прием документов, необходимых для предоставления госуслуги, в том числе через личный кабинет интерактивного портала ЦЗН либо через порталы государственных услуг (далее - портал "Госуслуги") или информационно-аналитическую систему общероссийская база вакансий "Работа в России" (далее - система "Работа в России"), согласование с гражданином даты и времени обращения в ЦЗН Подготовка и направление уведомления о рассмотрении заявления Поиск сведений о заявителе в базах данных системы межведомственного электронного взаимодействия (далее - СМЭВ), внесение дополнительных сведений в бланк учетной документации и запрос необходимой информации у ранее взаимодействовавших с заявителем специалистов ЦЗН Внесение информации (сведений) об обратившихся гражданах в регистр получателей госуслуг в сфере занятости населения Поиск вакансий, подбор и предложение вариантов подходящей работы заявителю при личном обращении или с использованием электронных средств коммуникации Организация сопровождения при содействии занятости инвалидов, нуждающихся в данном сопровождении Согласование с работодателем посредством телефонной связи и электронных средств коммуникации кандидатуры гражданина, претендующего на занятие вакансии Подбор информации (сведений) о соискателях на портале системы "Работа в России"Проведение специальных мероприятий по профилированию безработных гражданВыдача гражданину результата предоставления госуслуги (направления на работу, перечня вариантов работы, предложения о предоставлении иной госуслуги в области содействия занятости населения) Информирование (предупреждение) гражданина о необходимости возвращения в ЦЗН выданного направления на работу с отметкой работодателя Подготовка проектов приказов  Снятие гражданина с регистрационного учета в ЦЗН в случаях, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации Подготовка и выдача предложения о досрочном назначении пенсии безработному гражданинуКонсультирование и подбор вариантов подходящей работы безработным гражданам и членам их семей, изъявившим желание переехать в другую местность для трудоустройства по направлениям ЦЗН, заключение договоров Подготовка предложений о назначении материальной помощи, а также компенсации, полагающейся при переезде или переселении в другую местность для трудоустройства по направлению ЦЗН Подготовка информации для руководителей, органов и должностных лиц, направляющих запросы, в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации Ведение личных дел получателей услуг на различных носителях информации, подготовка дел к сдаче в архив и их хранение

- прием, проверка правильности адресования и оформления исходящих документов, их конвертование, подготовка к отправке с использованием ПС ГАС «Правосудие», сдача и получение почтовых отправлений в ФГУП «Почта России»; - ежедневное распечатывание реестров исходящей корреспонденции с использованием ПС ГАС «Правосудие»; - оформление, подготовка и передача в архив суда законченных нарядов и журналов по общему делопроизводству согласно номенклатуре дел в суде; - ежемесячное предоставление в Управление Судебного департамента в Архангельской области и Ненецком автономном округе Отчета Получателя Услуг, отчета о почтовых расходах.

В рамках летнего трудоустройства

Учет и организация хранения, в том числе в электронном виде, отдельных видов организационно-технологической документации на участке производства строительно-монтажных работ. Формирование отдельных видов организационно-технологической документации и ее передача на участок производства строительно-монтажных работ. Формирование и ведение отдельных видов исполнительной документации, в том числе в электронном виде, на участке производства строительно-монтажных работ. Разработка проектов производства работ и их передача производственным подразделениям строительной организации и субподрядным организациям. Контроль и учет производства строительно-монтажных работ. Подготовка технической части планов и заявок строительной организации на обеспечение строительного производства материально-техническими и трудовыми ресурсами. Подготовка документации для приемки строительно-монтажных работ, предусмотренных проектной и рабочей документацией, и формирование итогового комплекта документации для приемки в эксплуатацию объекта по окончании строительства

Согласно должностной инструкции

В соответствии с должностными инструкциями, утвержденными в организации для данной специальности (профессии)

1) Неотложная помощь; 2)Проведение предрейсового, предполетного, предсменного медосмотров.

Обеспечивать технически исправное состояние автомобиля. Проходить предрейсовый медицинский осмотр. Получать путевой лист. Перед выездом и в процессе эксплуатации производить технический осмотр автомобиля и уметь исправлять мелкие неисправности автомобиля. Заправлять автомобиль топливом, смазочными материалами, охлаждающей жидкостью, проверять давление в шинах, содержать в чистоте салон и кузов автомобиля. Направляться к заказчику согласно распоряжению своего непосредственного руководителя и согласно маршруту, указанному в путевом листе. Обеспечивать корректное, профессиональное, плавное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни водителя автомобиля, сохранность груза и технически исправное состояние самого автомобиля. По окончанию рабочего дня оставлять вверенный автомобиль на стоянке Общества.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

Выполнение работ по уборке кабинетов в административном здании. Выполнение поручений заведующего хозяйством.

1) изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся; 2) разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся; 3) приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности; 4) взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся; 5) разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся; 6) оказание консультативной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности; 7) реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося; 8) организация творческой деятельности обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития; 9) поддержка обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях; 10) проведение с группой обучающихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование у них социальной компетентности; 11) ознакомление обучающихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и по месту жительства; 12) оказание педагогической поддержки обучающимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении. 13) координация и консультативная поддержка взаимодействия педагогов с группой обучающихся; 14) организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов с группой обучающихся; 15) разработка информационно-методического обеспечения досуговых мероприятий, экскурсий, праздников в группе обучающихся; 16) организационно-методическая поддержка самоуправления, самодеятельности обучающихся, реализации их социальных инициатив; 17) взаимодействие с родителями обучающихся, проведение консультативной помощи родителям.