Все вакансии в регионе Липецкая область, страница: 85

- Производит прием использованных инструментов на стерилизацию из отделений больницы, сортирует его по видам и размерам, проводит количественную и качественную проверку - Осуществляет предстерилизационную обработку использованного инструментария. - Сортирует вымытый инструментарий, упаковывает его, закладывает пакеты по биксам. - Маркирует биксы и упаковки - Регистрирует в журнале поступивший на стерилизацию материал

Обеспечение качественной покраски требуемых поверхностей,оштукатуривание и грунтовка поверхностей. обязанности по должностной инструкции.

Выполнение установленных плановых показателей по продажам (кредитование, кредитные карты, вклады, коробочные страховые продукты, ИСЖ, НСЖ, ПИФы); привлечение и обслуживание клиентов - физических лиц на входящем потоке; выполнение ключевых показателей эффективности; соблюдение страндартов качества и сервиса обслуживания клиентов;

ЗАДАЧИ: Хантер. 70% рабочего времени выезды на объекты; Формирование новой клиентской базы: поиск объектов и клиентов, ведение переговоров, заключение договоров; Привлечение к сотрудничеству застройщиков; Анализ клиентской базы: выявление и формирование потребности клиентов, работа с объектами строительства, знание конкурентной среды; Помощь клиентам - профессионалам в области строительства и ремонта в подборе товаров под проект; Сопровождение ключевых клиентов на всех этапах продажи - от заказа до отгрузки; Организация работы для предоставления качественного сервиса клиентам, работа с конфликтными ситуациями и рекламациями; Контроль дебиторской задолженности. ТРЕБОВАНИЯ: Опыт активных продаж и развития клиентской базы, знание рынка b2b; Желательны знания о строительном товаре и DIY, понимание этапов строительства; Достигать амбициозных результатов; Совершенствовать знания по товарам в процессе работы; Готовность к разъездной работе; Уверенный пользователь ПК. УСЛОВИЯ: Официальное трудоустройство и фиксированный оклад с 1го дня работы; График работы 5/2 сб-вс выходные дни, с 8:00 до 17:00 или с 9:00 до 18:00; Совокупный уровень дохода от 82 000 руб/мес. (до вычета налога): оклад от 72 400 руб/мес, компенсация питания 6 000 руб/мес, компенсация ГСМ до 20 000 руб/мес. Возможность получения премий (по положению о премировании): - ежемесячной премии 5% от оклада 3 620 руб/мес. (до вычета налога); - квартальной премии до 25% от квартального дохода; Корпоративное обучение и доступ к базе знаний; Программа развития для каждого сотрудника и возможность карьерного роста; Работа в команде профессионалов; Расширенный социальный пакет: - корпоративная мобильная связь для взаимодействия с клиентами; - Стильная форма, комната отдыха, собственный тренажерный зал; - ДМС (включая стоматологию), телемедицина и страхование жизни; С каждым годом на выбор сотрудника становится доступно больше дополнительных опций. Например, частичная компенсация путешествий, затрат на обучение, спортивных занятий.

Рaсcматpиваeм кандидатов с любым пpоизвoдственным опытом! (в т.ч. студенты) Пpиглaшaeм рабочих на oбъeкты по центральной России График: обсуждается индивидуально Предлагаем несколько вариантов оплата труда: от 100 000 руб/мес или сдельная оплата труда (обговаривается при трудоустройстве) Мы предлагаем: Своевременные выплаты заработной платы; Бесплатное проживание со всеми условиями; Развоз до места работы и обратно; Ежедневная оплата суточных; Переезды между объектами за счёт работодателя; Предоставляем новую рабочую спецодежду; Бесплатное обучение; Проведение работ под руководством опытного прораба; Получение документов и допусков на работы за счет работодателя; При качественном выполнении работ - обеспечение объектами на весь сезон; Предоставление всех инструментов

Исполнение обязанностей в соответствии с трудовым договором

Исполнение обязанностей в соответствии с трудовым договором и внутренними нормативно-правовыми актами

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. 12 Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся и её микросреды, а также условий жизни. 1 Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. 1 Выступление посредником между личностью ребёнка и общеобразовательным учреждением, семьёй, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 1 Определение задач, форм и методов социально-педагогической работы с учащимися, а также способов решения личных и социальных проблем учащихся, используя для этого современные образовательные технологии. 1

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Исполнение обязанностей в соответствии с трудовым договором и внутренними нормативно-правовыми актами

- Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя учреждения. - Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. - Обеспечивает своевременную обработку поступающей и отправляемой корреспонденции, ее доставку по назначению.

- Производит прием использованных инструментов на стерилизацию из отделений больницы, сортирует его по видам и размерам, проводит количественную и качественную проверку - Осуществляет предстерилизационную обработку использованного инструментария. - Сортирует вымытый инструментарий, упаковывает его, закладывает пакеты по биксам. - Маркирует биксы и упаковки - Регистрирует в журнале поступивший на стерилизацию материал

Организация работы по интеграции региональной медицинской информационной системы с другими информационными системами в порядке, установленном соответствующими правовыми актами; Организация разработки технических заданий по доработкеи сопровождениюРМИС, закупке серверного оборудования, ПК, периферийного оборудования и средств защиты информации.

Организация работы по интеграции региональной медицинской информационной системы с другими информационными системами в порядке, установленном соответствующими правовыми актами. Организация разработки технических заданий по доработке и сопровождению РМИС, закупке серверного оборудования , ПК, периферийного оборудования и средств защиты информации.

Без определенных навыков

Помощник вожатого

1.     Проведение технического обслуживания систем защиты информации автоматизированных систем 2.     Ведение технической документации, связанной с эксплуатацией систем защиты информации автоматизированных систем 3.     Обеспечение защиты информации при выводе из эксплуатации автоматизированных систем 4.     Диагностика систем защиты информации автоматизированных систем 5.     Администрирование систем защиты информации автоматизированных систем 6.     Управление защитой информации в автоматизированных системах 7.     Обеспечение работоспособности систем защиты информации при возникновении нештатных ситуаций 8.     Мониторинг защищенности информации в автоматизированных системах 9.     Аудит защищенности информации в автоматизированных системах 10.  Установка и настройка средств защиты информации в автоматизированных системах 11.  Разработка организационно-распорядительных документов по защите информации в автоматизированных системах 12.  Анализ уязвимостей внедряемой системы защиты информации 13.  Внедрение организационных мер по защите информации в автоматизированных системах 14.  Тестирование систем защиты информации автоматизированных систем 15.  Разработка проектных решений по защите информации в автоматизированных системах 16.  Разработка эксплуатационной документации на системы защиты информации автоматизированных систем 17.  Разработка программных и программно-аппаратных средств для систем защиты информации автоматизированных систем