Все вакансии в регионе Ленинградская область, страница: 85

Работа в г. Шлиссельбург по обеспечению исправного состояния, безаварийной и надежной работы обслуживаемых устройств и оборудования, правильной их эксплуатации. Монтаж и установка электропроводки, осветительной арматуры, светильников и щитового оборудования. Контроль за оборудованием, своевременно выполнять ППР по обеспечению работы инженерных систем.

Осуществление эксплуатации котлов на газообразном, жидком, твердом топливе и электронагреве. Координация работ по техническому обслуживанию и ремонту водогрейных и паровых котлов. Организация работы персонала по ликвидации аварийных ситуаций и проведение ремонтно-восстановительных работ в котельной. Контроль, наблюдение контрольных приборов по обеспечению режимов работы котла и котельного оборудования.

Умение выполнять работы, связанные с перемещением и погрузкой грунта и сыпучих материалов, послойная разработка грунта

Руководство производственно-хозяйственной деятельностью котельных. Обеспечиние бесперебойного теплоснабжения потребителей в соответствии с утверждённым графиком, безопасной работы оборудования, соблюдение требований правил технической эксплуатации, охраны труда и пожарной безопасности.

Пуск, установка и переключение котлов на газообразном топливе в работу; Включение выключение и регулирование работы котлов, циркулярных и подпиточных насосов; Проверка газового оборудования; включение- выключение газовых горелок; Контроль, наблюдение контрольных приборов по обеспечению режимов работы котла и котельного оборудования.

Организация работы с персоналом, осуществляющим деятельность по эксплуатации трубопроводов и оборудования тепловых сетей Организация технического и материального обеспечения эксплуатации трубопроводов и оборудования тепловых сетей

Техническое обслуживание и ремонт оборудования, в том числе регулировка и замена запасных частей. Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке в процессе ремонта.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы и пр.

Организует приготовление разнообразных блюд (в т. ч. различных видов пассировок, соусов, супов, каш, гарниров, запеканок, горячих и холодных блюд и напитков, выпечки); принимает участие в составлении картотеки блюд и десятидневного меню;  участвует в составлении меню на каждый день;  обеспечивает соблюдение технологии приготовления пищи, норм закладки сырья, санитарных правил;  обеспечивает гигиеническую обработку продуктов и культурную подачу блюд получателям социальных услуг в соответствии с нормой закладываемых продуктов;  строго соблюдает технологический процесс согласно утвержденным карточкам-раскладкам. проводит с медицинской сестрой бракераж готовой пищи; готовит суточные пробы; соблюдает чистоту и порядок на рабочем месте в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями;

В этой роли ты будешь: Разрабатывать, актуализировать и поддерживать систему менеджмента безопасности пищевой продукции (FSMS) в соответствии с FSSC 22000 v.6.0; Управлять изменениями в процессах и процедурах производства; Руководить процессами валидации и верификации; Участвовать в служебных расследованиях для выявления и устранения несоответствий; Проводить внутренние аудиты и аудиты процессов; Взаимодействовать с проверяющими органами во время внешних аудитов.

•       приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; •       требованиями ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию русского языка и литературы, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательном учреждении; •       преподаваемые предметы «Русский язык» и «Литература» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Медицинская сестра дневного стационара отвечает за выполнение врачебных назначений, проведение процедур, ведение медицинской документации и обеспечение санитарно-гигиенического режима.

Отличное практическеское знание 1С. Опыт работы бухгалтером, оператором 1С от 3-х лет.  Умение работать с большим массивом информации. Внимательность, скрупулезность.

Обязанности специалиста по кадрам, секретаря, делопроизводителя

Поиск и обработка информации по заданной тематике; написание ответов на отзывы и вопросы на маркетплейсах; написание профильных обзоров статей, текстов и постов для социальных сетей, сайта и других площадок; публикация материалов на различных внутренних и внешних площадках; подготовка/корректировка/рерайт описаний товаров компании; описание товаров компании, рассказ об особенностях и преимуществах; работа с текстом (редактирование и проверка грамотности); ответ на входящие вызовы и почту.

Написать контент-план и план продвижения и соблюдать сроки по ним; Писать разнообразные тексты, контент для публикаций, который будет интересен целевой аудитории; Согласовывать контент с коллегами, при необходимости работать во взаимодействии с маркетологом и дизайнером; Оформлять посты для соцсетей, создать и развивать профили/группы в соцсетях (vk, Instagram, YouTube,Tik-Tok .. whatever), размещать рекламу, маркетинговые материалы и публикации в пабликах и на профильных сайтах от сообщения в Твиттер до блог-поста; Общаться с подписчиками, отвечать на сообщения, заниматься модерацией; Взаимодействовать с блогерами, лидерами мнений для сотрудничества и запускать через них рекламу; Настраивать таргетированную рекламу; Ведение стримов/вебинаров; Быть на связи в рабочее время, оперативно вести коммуникацию с клиентами в чатах.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проведение физиотерпии у детей-инвалидов, согласно назначений врача

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи