Все вакансии в регионе Ленинградская область, страница: 65

·    Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий по технологическим картам согласно утвержденному меню. ·    Соблюдать при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий требования к качеству и безопасности их приготовления. ·     Оценивать качество приготовления и безопасность готовых блюд, напитков и кулинарных изделий.

Выполнять микробиологические анализы питьевой и природной воды, химреактивов, реагентов, применяемых для очистки и дезинфекции воды; регистрировать пробы, подготавливать пробы для проведения испытаний, соблюдать условия хранения проб, сохранять систему идентификации проб, чтобы не допустить путаницы; вести записи результатов испытаний в рабочих журналах, заполнять протоколы, проводить анализ и систематизацию полученных результатов; готовить рабочее место, реактивы, химическую посуду, оборудование для проведения исследований; знать и строго соблюдать в своей работе методы исследования (аттестованные или утвержденные Госстандартом). Отклонения от методов испытаний допускается только при условии их документального оформления; выполнять требования нормативно-технической документации, метрологических норм и правил при проведении исследований; повышать свою квалификацию на занятиях в лаборатории.

Контроль прохода пассажиров к поездам пригородного сообщения

Контроль наличия и продажа проездных документов в поездах пригородного сообщения

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!Обязанности консультировать клиентов по всем продуктам и услугам Сбера, включая ипотеку продавать банковские продукты и услуги обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег. Требования имеешь образование среднее и выше доброжелателен и готов помогать клиентам активно используешь гаджеты и программы MS Office готов использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании — есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа в офисе нового формата рядом с домом или местом учебы корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ. Будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Совкомбанк, ГазпромБанк Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком. #начало_карьеры #работа_без_опыта #менеджер_по_продажам #консультант #менеджер_по_обслуживанию #обслуживание_физических_лиц #менеджер #специалист_банка #работа_для_начинающих #консультирование #кредитные_продукты #продажи #страхование #вклады #ипотека #кредиты #касса #работа_с_наличными #банковские_ценности #прием_платежей

Тракторист на трактор Беларус 82.1 (работа в поле) Требуется тракторист на работу в поле (пашня 30Га, полив, удобрение овощей открытого грунта). График работы 5/2 Заработная плата 2 раза в месяц от 60000 до 100000 руб. на руки   Обязанности: - пашня поля, полив, удобрение овощей открытого грунта - ТО трактора, мелкий ремонт, заправка топливом

Осмотр территриии охарняемого объекта

В соответствии с должностной инструкцией.

Доставка сотрудников, работающих на предприятии согласно установленных маршрутов и расписаний движения. Техническое обслуживание автомобиля (мойка, заправка топливом и маслом, смазка, осмотр автомобилей). Принятие участия в мелком и среднем ремонте автомобиля.

Продажа проездных документов в поездах пригородного сообщения

Контроль наличия и продажа проездных документов в поездах пригородного сообщения

Обеспечение безопасности на объектах  (внутренние помещения и территории), проверка документов, пропускной режим, досмотр.

Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации; своевременно проходить техническое обслуживание и технический осмотр; своевременно оформлять путевые листы; устранять возникшие в течение работы на линии эксплуатационные неисправности автомобиля, а также регулировочные работы в полевых условиях при отсутствии технической помощи не требующие разборки механизмов; осуществлять заправку автомобиля топливно-смазочными материалами и охлаждающей жидкостью, постоянно следить за их уровнем, не допуская возникновения выхода из строя агрегатов и механизмов по этим причинам; осуществлять оперативную связь с диспетчером; строго выполнять все распоряжения руководителя и своего непосредственного начальника.

-Сдача бухгалтерской отчетности -налоговая отчетность -ведение внутреннего учета

Опытное управление харвестером. Выполнение операций по техническому обслуживанию харвестера. Ремонт валочно-сучкорезно-раскряжевочной машины (харвестера).

Обязательно знание 44-ФЗ.

1.  Обеспечивает приготовление вкусной и доброкачественной детской пищи с соблюдением санитарно-гигиенических требований, технологий и рецептов блюд в соответствии с режимом ЛОГБУ «Гатчинский Центр «Дарина». 2.  Отвечает за качество и сохранность приготовленной пищи. 3. Отвечает за санитарно-гигиеническое состояние пищеблока в течение всего дня. 4.Заготавливает продукты, несет материальную ответственность за их сохранность на пищеблоке. 5.Производит закладку основных продуктов в котел  6. Приготовленную пищу раздает персоналу соответственно режиму группы. 7. Оставляет ежедневно пробу завтрака, обеда, полдника и несет за это персональную ответственность. 8. Делает маркировку посуды на пищеблоке и следит за ней. 9. Осуществляет постоянный контроль технологии приготовления пищи, норм закладки сырья. 10.Соблюдает санитарные требования и правила личной гигиены. 11. Контролирует правильную эксплуатацию оборудования. 12. Соблюдает инструктажи по технологии приготовления пищи и другим производственным вопросам.

Организация первичного приема граждан Осуществление первичной проверки и анализа документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки Выявление недостающей информации и (или) информации, требующей дополнительной проверки Осуществление сбора и обработки дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки Проведение диагностики трудной жизненной ситуации гражданина, установление ее причин и характера Выявление и оценка индивидуальной потребности гражданина в различных видах и формах социального обслуживания и социальной поддержки Консультирование граждан, обратившихся в систему социальной защиты населения, о возможностях предоставления им социального обслуживания и мер социальной поддержки Консультирование граждан, обратившихся в органы социальной защиты населения, относительно документов, необходимых для получения определенного вида социальных услуг и мер социальной поддержки Ведение учета граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в предоставлении им различных видов социальных услуг и социальной поддержки Выявление обстоятельств возникновения трудной жизненной ситуации путем организации обследований, мониторинга условий жизнедеятельности граждан по месту жительства (фактического пребывания), определения причин, способных привести их в положение, представляющее опасность для жизни и (или) здоровья, анализа данных статистической отчетности, проведения, при необходимости, выборочных социологических опросов населения Ведение необходимой документации в соответствии с современными стандартными требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся