Все вакансии в регионе Ленинградская область, страница: 429

Знание нормативно-технической базы, знание СП и ГОСТ. Анализ проекта,сопоставление нескольких разделов на предмет наложения/возможности реализации.  приемка и проверка ГРО, сгущение сети, выявление несоответствий планово-высотных отклонений между проектом и существующей ситуацией разработка ППГР, Ведение журналов геодезических работ. Работа с чертежами. Подготовка координат (формирование файла с необходимыми критериями  для экспорта координат с РД в тахеометр/спутниковое оборудование) Общение с представителями АН и СК, на предмет несоответствий и отклонений от ПД Разбивка пикетажа, восстановление пикетажа, содействие в замерах, закрепление осей на местности разбивка строительной длинны, тахеометрическая съемка, составление ЦММ, анализ существующих уклонов и ширин, проектирование картограммы фрезерования, экспорт данных, реализация проектных решений Работа на вешке, забивка колов по командам геодезиста,  вынос (маркировка точки) высотных отметок в составе разбивочных работ. Работа с тахеометром, нивелиром, спутниковым оборудованием.  Замеры рулеткой, рейкой Кондор.  Работа со спутниковым оборудованием и 3д-системами машинконтроля. Установка и калибровка базы и рабочих органов машин, контроль и наладка оборудования в ходе работ, контроль результата. Подготовка проектной поверхности по данным РД.  Тахеометрическая съемка для различных целей (обмер конусов для определения объема, съемка поверхности с заданным интервалом и количеством точек на квадрат в зависимости от задачи). Проведение исполнительных съемок завершенных конструктивов с применением тахеометра, нивелира, спутникового оборудования.  Камеральная обработка и определение геометрических параметров по результатам измерений для определения выполненных работ. Сопоставление и анализ проектных и фактических даннных. (полевые схемы) Отрисовка исполнительных схем на различные виды работ. Защита и визировани исполнительных схем в службе СК Формирование ведомостей в составе исполнительных схем, сравнение с проектом, подсчет объемов в ПО Согласование отклонений от проекта со службой Заказчика, проектным институтом, стройконтролем.  Оформление схем для Авторских Листов Сезонные поверки ГРО и оборудования Приемка КИС по завершению строительства у подрядных организаций.

Выполнение простых  работ при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров.

Развитие музыкальных способностей воспитанников образовательная деятельность музыкального характера с учетом возраста

Осуществлять обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета.

•           оценивает наличие запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий на пищеблоке детского сада;            •           составляет заявки на сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий; подготавливает товарные отчеты по приготовлению блюд, напитков и кулинарных изделий на кухне детского сада; осуществляет приготовление блюд; проводит выдачу готовой продукции.

Осуществление образовательной деятельности в соответсвии с требованиями федеральных образовательных государственных стандартов Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком, с учетом его образовательных потребностей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- Отражение операций по расчётам с поставщиками на счетах бухгалтерского учёта в программе "1С: бухгалтерия"; - оформление документов для осуществления платежей; - сверка расчётов с поставщиками; - контроль показателей принятых обязательств по расчётам с поставщиками и подрядчиками; - формирование резервов предстоящих расходов и расходов будущих периодов; - возможное замещение бухгалтера, выполняющего обязанности кассира на время его отсутствия.

1. Организовывание и осущесвление учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии; 2. Планирование коррекционно-воспитательных работ, организация в соответствии с режимом дня; 3. Комплектование подгруппы для занятий с учётом психофизического состояния детей.

Входной контроль сырья и материалов.  Приемочный контроль готовой продукции.  Осуществление производственного контроля за выпуском качественной и безопасной продукции. Осуществление санитарно-гигиенического контроля производственной среды.  Обеспечение достоверности, компетентности, беспристрастности и точности результатов испытаний и измерений.

Своевременная подача автомобиля Планирование оптимального маршрута движения Обеспечение безопасного передвижения Деловые и личные поездки руководителя по Санкт-Петербургу и Ленинградской области Выполнение личных поручений руководителя Обеспечение своевременного технического обслуживания автомобиля, содержание его в чистоте и порядке Отчетность по затратам на содержание автомобиля и иные расходы Уход за газоном на участке (50 соток, Мельничный Ручей) Мелкий ремонт по дому

Ежедневная уборка и поддержание территории в чистоте.

Уборка территории от снега, листвы, покос травы, обрезка кустарников, уборка мусора

Уборка помещений, организация питания воспитанников, мытьё посуды, помощь в организации занятий

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции утвержденной в организации

В службу системы управления и защиты требуется Техник. - Эксплуатация и техническое обслуживание систем управления и защиты; технологического контроля и автоматики (КИПиА); - текущий ремонт.

1. Обучение учащихся с учетом их психо-физиологических особенностей, а также специфики требований федерального государственного образовательного стандарта; 2. Планирование учебной деятельности; 3. Организация и осуществление разнообразных видов деятельности.

1. Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости; 2. Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены; 3. Контроль соблюдения воспитанниками распорядка дня; 4. Обеспечения санитарного состояния помещений и оборудования.

Должностные обязанности дезинфектора согласно должностной инструкции