Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 500

Организация проведения отпуска, приема и учета товарно-материальных ценностей, работа в программе "1С: Логистика" Обеспечение сохранности складируемых товарно-материальных ценностей

Выполнение работ по перемещению грунта, разравнивание, рыхление грунта; осуществление вскрышных работ; подчистка и профилирование откатных путей; выравнивание уступов, порогов; перемещение переработанной горной массы в отвал; осмотр бульдозера перед работой, заправка его ГСМ; при необходимости проведение ремонтных работ

Уборка территории, очистка и дезинфекция урн, подготовка мусорных контейнеров к вывозу

-Проведение регламентных работ по наладке электрооборудования -Составление деффектных ведомостей -Контроль текущего режима, технико-экономических показателей и технических параметров работающего энергетического оборудования -Ремонт и наладка сложных устройств релейной защиты и автоматики -Выполнение работ по организационному и техническому обеспечению эксплуатации электроподстанций, коммутационного оборудования, электроприводов АД и ДПТ, АИСКУЭ -Разработка и подготовка ППР и ПНР -Ведение учетной и отчетной  документации по наладке и испытаниям энергетического оборудования

- Вести процесс сухой и мокрой газоочистки и электростатического осаждения пыли. - Управлять электрическими и рукавными фильтрами, вспомогательным оборудованием и наблюдать за их состоянием. - Включать и отключать камеры, переключать газоходы. - Проверять состояние изоляторов.

Обслуживание посетителей

Хранение и логистика материальной продукции и МПЗ; Разгрузка и приемка МПЗ; Размещение МПЗ; Хранение, выдача, складской учет, отпуск, инвентаризация.

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы. 2.2. Развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития. 2.3.  Осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей)

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Уборка территории

Уборка производственных помещений

Продажа профессиональной косметики консультация и выявление потребности клиента расчет на кассе работа с ассортиментом (прием, выкладка, инвентаризация, отслеживание сроков годности) поддержание порядка в торговом зале

Продажа профессиональной косметики консультация и выявление потребности клиента расчет на кассе работа с ассортиментом (прием, выкладка, инвентаризация, отслеживание сроков годности) поддержание порядка в торговом зале

Убираться на складе (подметать, собирать пустые коробки и т.п.). Упаковывать и расставлять товар. Помогать кладовщикам (достать, поставить коробку, собрать заказ и т.п.).

Ручная вязка колбасной продукции.

·     Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.  Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся  и взрослых. ·Руководит работой по одному или нескольким направлениям деятельности образовательного учреждения: спортивному, экологическому, художественно-эстетическому и др. Способствует реализации прав обучающихся  на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося,  развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся. Осуществляет образовательный процесс  с учетом специфики требований ФГОС.  Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности  в соответствии с требованиями ФГОС; Оценивает эффективность обучения и воспитания обучающихся на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. Привлекает к работе с обучающимися  работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. Оказывает поддержку детским формам организации труда обучающихся, организует их каникулярный отдых. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на строительных площадках; очистка дорог, территории, путей для подъезда; выгрузка, погрузка, перемещение на тележках (вагонетках) или вручную и укладка грузов, с которыми необходимо обращаться осторожно (бутылок, стекла, ядовитых и огнеопасных веществ, бутылок с жидкостью и так далее), пылевидных материалов (молотой извести, рассыпного цемента, гипса и так далее);  выполняет иные должностные (профессиональные) обязанности в соответствии с должностной (профессиональной) инструкцией

·        Трансляция (оператор) видеоконтента на светодиодных экранах учреждения ·        Работа с видеоредакторами по созданию видеороликов

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе