Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 414

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Содержание в чистоте и порядке территории кладбища. Осуществление систематической уборки всей территории кладбища. Сбор мусора с территории кладбища  в специально отведенные места. Осуществление санитарной прочистки водоотводных канав. Окраска контейнеров для мусора. Ремонт и замена контейнеров для мусора.  Осуществление расчистки дорог от мусора и снега.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выполняет сварочные работы с использованием различных технологий: электродуговой сварки, газосварки, плазменной резки и других методов соединения металлов.

Очистка улиц, обрезка деревьев, посадка растений.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

Осмотр и проверка работоспособности машины перед началом работ.  Управление бульдозером при движении по прямой и с поворотами, задним ходом, по пересечённой местности (с преодолением подъёмов, спусков, косогоров).  Техническое обслуживание машины: замена расходных материалов, мелкий ремонт, заправка топливом и замена технических жидкостей.  Ведение документации: путевых листов, отчётов, маршрутных карт.  Установка и демонтаж навесного оборудования и приспособлений.  Выявление, устранение и предотвращение причин нарушений в работе бульдозера и навесного оборудования.

Помощь учителю в организации и проведении учебных занятий, обслуживание и поддержание в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов

Очистка городских дорог

Управление автомобилем, своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля; ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи механиков; содержание автомобиля в чистоте и порядке;

Рабочий, который выполняет широкий спектр работ по содержанию и ремонту зданий и прилегающей территории. Он обеспечивает чистоту и порядок, проводит текущий ремонт, следит за состоянием инженерных систем и оборудования, а также выполняет мелкий ремонт строительных конструкций. (Для школы)

Проведение ультразвуковых исследований и интерпретация их результатов.  Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящихся в распоряжении медицинских работников.  Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Получать задания и выполнять распоряжения непосредственного начальника

Оказание первичной специалированой медицинской помощи взрослому населению по профилю ультразвуковой диагностики в условиях амбулатории

Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований. Оказание технической помощи инвалиду, лицу с ограниченными возможностями здоровья Обеспечение доступа на объект, Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях лицам с ограниченными  возможностями здоровья. Организация присутствия медицинского работника при необходимости медицинских и социально-медицинских манипуляций.

Осуществляет методическую работу в ОУ. Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в ОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д.  Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы ОУ. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников; Организует и координирует работу  школьных методических объединений педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности; Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в т. ч. и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т. д. 3.12.Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса на рассмотрение администрации ОУ. Участвует в деятельности педагогического и иных советов ОУ, методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся,  во время образовательного процесса. 3.15.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Выполнение перечня работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.  Выполнение перечня работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.  Осуществление экспертизы временной нетрудоспособности. Ведение медицинской документации в установленном порядке.  Планирование и анализ результатов своей работы.  Соблюдение принципов врачебной этики.  Руководство работой среднего и младшего медицинского персонала.  Проведение санитарно-просветительной работы среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

Проведение функциональной диагностики органов и систем человеческого организма: Исследование и оценка состояния функции внешнего дыхания. Проведение функциональной диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы. Исследование и оценка функционального состояния нервной системы. Проведение санитарно-гигиенического просвещения населения с целью формирования здорового образа жизни. Ведение медицинской документации и организация деятельности находящегося в распоряжении среднего медицинского персонала. Оказание медицинской помощи пациенту в экстренной форме.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Выполняет лабораторные исследования методом анализа. Осуществляет мероприятия по контролю качества на этапах получения результата.