Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 410

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выполнение работ по заготовке донорской крои и её компонентов, их хранению, транспортироваению и выдачи в МО.Проведение мероприятий. направленные на обеспечение инфекционной и иммуногематологической безопасности донорской крови и её компонентов; организация контроля показателей безопасности донорской крови.

В соответствии с должностными обязанностями

Производить начисления заработной платы, пособий по больничным листам, пенсий и компенсаций.Производить выплаты государственных пособий работникам, имеющих детей из средств Фонда социального страховани. Производить удержания из заработной платы, во вклады Сбербанка, проф. взносов, али­ментов, начисление налогов. Выписывать плановый аванс, справки о заработной плате, на оформление пенсий, справки о выплаченных пособиях детям. и т.д. согласно должностной инструкции

Вести технологические процессы по переработке фтористых соединений урана. Работать над получением фтора в условиях радиационной вредности. Следить за состояние оборудования, при обнаружении замечаний принимать меры для их устранения, а при невозможности их устранения докладывать о них непосредственно своему руководителю. Работая на основном и вспомогательном технологическом оборудовании, следить за герметичностью технологического оборудования, принимать меры к поиску и устранению течей.  Вести технологические процессы регенерации продуктов, реагентов, материалов в жидком, твердом, пастообразном или газообразном состоянии, а также вести технологические процессы сушки и прокалки твердых сыпучих веществ в печах непрерывного действия под руководством аппаратчика более высокой квалификации. Готовить растворы химреагентов, заданного состава. Устранять утечки электролита ,газа, воды ,сконденсированных продуктов. Транспортировать, грузить в аппараты химреагенты. Выгружать, затаривать исходное сырье и готовую продукцию. Вести учет рабочих материалов и правильно учитывать техническую документацию рабочего процесса.

Осуществлять подготовку и ведение документации по направлению деятельности подразделения.

Осуществлять контроль правильности ведения технологических процессов и эксплуатации оборудования технологических схем цеха регенерации.  Разрабатывать документацию и внедрять новые технологии, технологическое оборудование на схемах цеха.  Осуществлять координацию деятельности малой группы (МГ) дневного персонала технологического участка и обеспечивать выполнение производственного задания, Обеспечивать здоровые и безопасные условий труда на рабочих местах подчиненного персонала, проводить профилактические работы по предупреждению несчастных случаев и профзаболеваний на производстве.  Личное участвовать и вовлекать подчиненный персонал в процесс совершенствования культуры безопасности на производстве.  Обучать и повышать квалификацию подчиненного персонала.

Осуществлять контроль, замену, наладку, регулировку и техническое обслуживание средств измерений и автоматики технологического оборудования цеха. Осуществлять в условиях воздействия ионизирующего излучения надежную, безопасную и безаварийную эксплуатацию оборудования КИПиА. Производить вывод оборудования КИПиА для проведения технического обслуживания и других видов работ, ввод оборудования КИПиА в работу в соответствии с действующими техническими требованиями. Соблюдать установленный порядок работ на оборудовании центробежного производства, в соответствии с требованиями нарядной системы, действующих инструкций и правил. Обладать техническими знаниями и навыками, достаточными для выполнения работ согласно присвоенного разряда и допуска к обслуживанию оборудования. Знать характеристики обслуживаемого оборудования.

Формировать годовые и дополнительные заявки подразделения на товарно-материальные ценности. Оформлять первичные документы по списанию товарно-материальных ценностей. Вести учет товарно-материальных ценностей и основных средств подразделения.

Осуществлять надзор и производственный контроль при эксплуатации технических устройств (грузоподъемных машин и механизмов, сосудов, работающих под избыточным давлением, трубопроводов пара и горячей воды для объектов использования атомной энергии; подъемных сооружений, оборудования, работающего под избыточным давлением, технологических трубопроводов на опасных производственных объектах) в соответствии с Федеральными нормами и правилами в области технической и промышленной безопасности. Вести учёт технических устройств, как регистрируемых, так и не подлежащих регистрации в органах Ростехнадзора. Проводить первичные, периодические и внеочередные технические освидетельствования технических устройств в цехах и подразделениях Общества. Выдавать разрешения на эксплуатацию технических устройств в случаях, предусмотренных Федеральными нормами и правилами. Проводить целевые плановые проверки соблюдения требований промышленной безопасности на опасных производственных объектах. Выдавать руководителям подразделений, эксплуатирующим технические устройства предписания и акты, об устранении выявленных нарушений требований Федеральными нормами и правилами в области технической и промышленной безопасности.

Формирование документированной систематизированной информации об объектах бухгалтерского учета в соответствии с законодательством Российской Федерации и составление на ее основе бухгалтерской (финансовой) отчетности, раскрывающей информацию о финансовом положенииэкономического субъекта на отчетную дату.

Перед дежурным обходом просматривать журнал заявок, после выполнения работ делать отметку в журнале о выполнении заявки; регулировать системы вентиляции и кондиционирования для поддержания заданной температуры и влажности воздуха в помещениях учреждения с помощью приборов и психрометрических таблиц; осуществлять осмотр, чистку и ремонт вентиляторов, форсунок, калориферов и насосов, контролировать состояние и работу приборов автоматического регулирования; менять неправильно работающие форсунки и перезаряжать психрометры; вести журнал для записи показаний психрометров в установленное время; запускать и останавливать вентиляционные и увлажнительные установки; выполнять погрузо-разгрузочные работы при перевозке труб, материалов и оборудования к месту монтажа; осуществлять разборку, ремонт, сборку, монтаж и обслуживание систем вентиляции и кондиционирования воздуха; испытывать и сдавать в эксплуатацию отремонтированное оборудование

Оказание  первичной медико-санитарной помощи населению по профилю терапия в условиях амбулатории.

Готовить плоскостные спортивные сооружения к проведению на них учебно-тренировочных занятий и соревнований

Выявлять, формировать и согласовывать требования к результатам анализа данных. Разрабатывать, поверять, оценивать используемые модели данных.

Работа на пищеблоке детского сада. Уборка и содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря иоборудования. Доставка на пищеблок овощей из овощехранилища, полуфабрикатов и сырья из кладовой. И т.д.

·         В круг обязанностей ассистента (помощника) входит сопровождение ребёнка с ОВЗ с целью оказания технической и физической поддержки, помощи в перемещении внутри здания детского сада, группы, на территории детского сада, в образовательном пространстве в целом; в формировании чувства уверенности, эмоционального, психологического комфорта; приватной помощи по уходу (например, помочь с личной гигиеной, питанием; помочь одеться и раздеться, поправить одежду); поговорить с воспитателем, общаться со сверстниками и другими людьми в детском саду.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам. Направление деятельбности- хореография, робототехника.

В соответствии с графиком производить отбор проб воздуха и производить замену аэрозольных фильтров. Вносить результаты пробоотборов в журналы. Взаимодействовать со специалистами, рабочими подразделений по вопросам радиационного контроля.