Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 372

Проведение увлекательных и познавательных уроков физики для учеников лицея. Разработка учебных планов и программ, соответствующих образовательным стандартам. Оценка знаний и навыков учеников, проведение тестирований и экзаменов. Поддержка и развитие интереса учеников к физике через участие в научных проектах и олимпиадах. Взаимодействие с родителями и коллегами для достижения образовательных целей.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Сбор и транспортировка использованной посуды, подносов, столовых приборов.  Мойка посуды, приборов, подносов вручную и на посудомоечных машинах с применением моющих и дезинфицирующих средств.  Очистка посуды от остатков пищи.  Обтирка и сушка посуды, приборов, подносов.  Сбор пищевых отходов.  Доставка чистой посуды, приборов, подносов на раздаточные линии или на столы (в столовых с предварительным накрытием).  Проверка готовности посудомоечного оборудования к работе и его проверка в конце смены. Составление заявок на пополнение запасов чистящих средств, щёток и других инструментов.  Участие в уборке пищевых отходов и наведении порядка на кухне в конце смены.  Очистка посудомоечной машины в соответствии с установленным графиком.  Изготовление чистящих растворов.

Рассматривать дела об административных правонарушениях в пределах своих полномочий на основе всестороннего, полного, объективного и своевременного выявления обстоятельств каждого дела, в целях защиты личности, охраны здоровья, прав и свобод гражданина, защиты общественной нравственности, охраны окружающей среды, установленного порядка осуществления государственной власти, общественного порядка и общественной безопасности, защиты собственности, законных экономических интересов физических и юридических лиц, общества и государства от административных правонарушений Вести в Юридическом отделе делопроизводство, регистрацию и систематизированный учет и хранение корреспонденции, нормативных правовых актов, поступающих в юридический отдел, в соответствии с номенклатурой дел, обеспечивает к ним доступ работников юридического отдела Осуществлять контроль по выполнению распорядительных документов, формирование дел, подлежащих сдаче в архив на временное или постоянное хранение

Накрытие столов в школьной столовой по времени, уборка посуды

Обязанности: работа в школе с учениками 5-11 классов ведение электронного журнала возможно классное руководство проведение уроков очно

Являться на работу строго согласно утверждённому графику; находиться на рабочем месте в спецодежде; ежедневно утром знакомиться с утверждённым меню на предстоящий день, развешивать продукты, предназначенные на каждый приём пищи, в отдельную тару; соблюдать соответствие веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню; принимать от кладовщика продукты по утверждённому меню на завтрашний день под подпись; точно производить подготовку и закладку продуктов согласно меню; соблюдать правила разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарём; при работе технологического оборудования исключать возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов.

Подбор и подготовка сырья и исходных материалов. Оценка запасов сырья и материалов, заказ и подготовка необходимых ингредиентов. Формовка хлебобулочных изделий. Замешивание и формовка теста вручную и на специальном оборудовании. Выпечка хлебобулочных изделий. Приготовление несдобных, сдобных и сложных хлебобулочных изделий.

Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; Создавать в группах разновозрастные детско-взрослые общности воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; Защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; Владеть методами организации экскурсий, походов и т. п.; Сотрудничать с другими педагогическими работниками и специалистами в решении образовательных задач.

1.Ведет соответствующую отчетно-учетную документацию, своевременно предоставляет ее в бухгалтерию. 2.Обеспечивает необходимые условия для бесперебойной работы оборудования кухни ДОУ, своевременный ремонт водопроводной, отопительной и канализационных систем, своевременную уборку помещений и территории дошкольного образовательного учреждения. 3.Соблюдает правила охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и требования, трудовую дисциплину на рабочем месте и режим работы, установленный в дошкольном образовательном учреждении.

Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; Создавать в группах разновозрастные детско-взрослые общности воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; Защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; Владеть методами организации экскурсий, походов и т. п.; Сотрудничать с другими педагогическими работниками и специалистами в решении образовательных задач.

Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; Создавать в группах разновозрастные детско-взрослые общности воспитанников, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; Защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; Владеть методами организации экскурсий, походов и т. п.; Сотрудничать с другими педагогическими работниками и специалистами в решении образовательных задач.

Своевременная уборка снега и сколка льда тротуаров вдоль фасадов здания, включая въезд на территорию, обработка их песком или смесью песка с солью, сгребание и откидывание снега. Выполнять влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев

Контроль выполнения ремонтно-строительных работ, соблюдение технических норм эксплуатации зданий и сооружений, прогнозирование, составление графиков планово-предупредительных работ, составление дефектных ведомостей.  Проверка сметной, дефектной документации.

- Разрабатывает план -график,осуществляет подготовку измений для внесения в план -график, размещает в ЕИС план-график и внесенные в него изменения; -Осуществляет подготовку и размещение в ЕИС извещений об осуществелении закупок/, документации о закупках и проектов контарктов, подготовку и направление приглашений; -Обеспецивает осуществление закупок, в том числе заключение контрактов; -Участвует в расмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и осуществляет подготовку материалов для выполнения  претензионно-исковой работы; -Организует в случае необходимости на стадии планирования закупок консультации с поставщиками ( подрядчиками, исполнителями) и участвуют в таких консультациях в целях определения состояния конкупентной среды на соответсвующих рынках товаров, работ, услуг, определения наилучших технологий и других решений для обеспечения государственных и муниципальных нужд; -Осуществляет определение  и обеспечение цен контрактов; -Осуществляет подготовку и размещение информации, предусмотренной Федеральным законом № 44-ФЗ, в реестре контрактов ЕИС в сфере закупок; -Осуществляет подготовку и размещение отчетов, предусмотренных Федеральным законом № 44-ФЗ, на официальном сайте ЕИС в сфере закупок; -Обеспечивает одностороннее расторжение контрактов; -Подготавливает и направляет в уполномоченный орган информацию  и документы, необходимые для включения в реестр недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей) об участниках закупок, уклонившихся от заключения контрактов; -Осуществляет проверку обеспечения исполнения контрактов,предоставленных поставщиками ( подрядчиками, исполнителями); -Обеспечивает приемку ( включая оформление доументов) и экспертизу результатов исполнения контрактов (этапов исполнения контрактов), при необходимости организует для этого создание и работу приемочной комиссии;

Принимать драгоценные металлы и сырье на участке; взвешивать, маркировать, пломбировать, комплектовать по заказам драгоценные металлы; вносить данные в компьютерные программы; формировать отгрузочные документы.

Изготовление бетонных изделий. Тротуарная плитка, бордюры, брусчатка и т. д.

Принимает материал, поступивший на исследование, обеспечивает его сохранность до окончания исследования.

Осуществлять подготовку оборудования, оснастки, инструментов, рабочего места и выполнять термическую обработку металла, отливок, изделий и деталей. Выполнять термическую и химико-термическую обработку сложных изделий, режущих и измерительных инструментов, а также сложных штампов, протяжек и приспособлений, изготовленных из легированных, высоколегированных и особого назначения сталей и цветных сплавов в печах, установках всевозможных конструкций в различной охлаждающей среде по установленному технологическим процессом режиму.

Уборка территории