Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 372

Планирование маршрутов. Разрабатывает оптимальные маршруты транспортировки, учитывая стоимость, время и качество доставки. Управление складом. Отвечает за хранение товаров, контроль остатков и управление движением на складе. Работа с транспортом. Выбирает подходящие виды транспорта, организует грузоперевозки и координирует действия водителей. Анализ и оптимизация процессов.  Документация и таможенные вопросы. Занимается оформлением транспортных накладных, счетов-фактур и документов для международных грузоперевозок. Организация перевозок. В том числе координация и контроль перемещения грузов на всех этапах перевозки, планирование и отслеживание графиков загрузки транспорта, расчёт стоимости перевозок, взаимодействие с таможенными брокерами, сертификационными центрами, ведение товарно-транспортной документации, работа с рекламациями, мониторинг рынка транспортных услуг.

Обеспечивает чистоту и порядок  на территории АЗС и прилегающей к ней территории. Во время интенсивной заправки автотранспорта принимает участие в заправке автомобилей. После заправки автомобиля контролирует установку заправочного крана в гнездо колонки. Обеспечивает постоянный  контроль за выполнением правил заправки автотранспортных средств и правил поведения на территории АЗС. Контролирует очередность проезда автомобилей к ТРК. Контролирует расстояние между стоящими под заправкой и следующих за ними автомобилями три метра, находящимися в очереди не менее одного метра. Осуществляет постоянный контроль за работой ТРК. Визуально контролирует места заправки транспортных средств, предупреждая возможные разливы нефтепродуктов и принимает меры к их устранению. Случайно или аварийно пролитые на землю нефтепродукты немедленно засыпает песком с последующим его удалением в специально отведенную емкость. Может привлекаться к другим работам в связи с возникшей производственной необходимостью.

Уборка производственных помещений

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях

1. Планирование проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации; 2. Составление программы проведения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации с учетом его целей и задач; 3. Проведение самостоятельно или с привлечением других лиц физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия в физкультурно-спортивной организации ; 4. Составление протокола о проведении физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации; и т.п.

Начисление заработной платы, листков нетрудоспособности и других выплаты.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с Федеральными государственными требованиями (при реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств), рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности (при реализации дополнительных общеразвивающих программ в области искусств), с иными требованиями, предусмотренными программами художественно-эстетической направленности, разработанными школой и рабочими программами учебных предметов, входящих в состав образовательных программ. Преподаватель по классу гитары

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительных предпрофессиональных программ в области музыкального искусства

Работа на неполный рабочий день, 0,75 ставки Руководство работой по хозяйственному обслуживанию ООО «МСЧ «УГОЛЬЩИК». Подготовка и оформление отчетных и учетных документов

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития. Также в задачу входит осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей).

1. Вести учет, составлять и представлять в установленном порядке отчеты. 2. Выполнять работу по комплектованию учреждения кадрами требуемвых профессий, специальностей и квалификации. 3. Работа с кадровыми документами в программе 1С. 4. Работа в программе СБИС, Енисей СЭД. 5. Ведение воинского учета.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Руководство тушением пожара и работой подразделения. 2. Обеспечение и контроль деятельности работников подразделения по осуществлению профилактических мероприятий. 3. Взаимодействие с органами местного самоуправления, службами жизнеобеспечения по вопросам обеспечения пожарной безопасности. 4.Обеспечение и контроль выполнения требований охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности, промышленной безопасности и норм санитарии личным составом подразделения. 5. Обеспечение и контроль несения караульной службы личным составом подразделения. 6. Анализ оперативной обстановки в районе выезда подразделения, выработка предложений по своевременному реагированию на её изменение.

Осмотр оборудования распределительных пунктов, трансформаторных подстанций, воздушных и кабельных линий электропередачи распределительных. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей.

Осмотр оборудования распределительных пунктов, трансформаторных подстанций, воздушных и кабельных линий электропередачи распределительных. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей.

Осмотр оборудования распределительных пунктов, трансформаторных подстанций, воздушных и кабельных линий электропередачи распределительных. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей.

Осуществляет компьютеризацию производства;   подготавливает служебную документацию для передачи в архив; ведет учет и обеспечивает сохранность входящей и исходящей служебной документации

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 45940 – 62020 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

-Планирование и проведение учебных планов. -Оценка и контроль успеваемости учащихся. -Организация воспитательной и образовательной работы.