Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 100

1.Осуществление руководства электромонтерами по ремонту и обслуживанию электрооборудования. 2. Обесчпечение эффективной эксплуатации, технического обслуживания и своевременный ремонт электрооборудования, электросетей. 3.Организация приемки, обработки и сборки, испытание электрооборудования, сдача в эксплуатацию. 4. Контроль и обеспечение сохранности электрооборудования. 5.Проведение инструктажов сотрудников. 6.Ведение технической документации.

1. Обеспечить безопасное и бесперебойное электроснабжение, работы электрических и тепловых сетей, систем вентиляции. 2. Соблюдать порядок и сроки прохождения обучения для получения квалификационной категории в соответствии с требованиями действующего законодательства. 3. Проводить анализ результатов деятельности энергетического отдела.4. Организовывать надлежащуу работу отдела в части обеспечения безопасного и бесперебойного обеспечения энергоснабжением, работы электрических и тепловых сетей, систем вентиляции. 5 организовывать и обеспечивать документооборот энергетического отдела, включая все виды отчетности, в соответствии с законодательными и нормативно - правовыми актами.

Администратор выполняет роль оперативного менеджера, контролирующего работу продавцов-консультантов, кассиров и других сотрудников торгового зала. Некоторые обязанности в этой сфере: составление и контроль соблюдения графика работы сотрудников; распределение задач между членами команды и делегирование полномочий; проведение оперативных планерок и установочных совещаний; контроль соблюдения стандартов обслуживания и корпоративного кодекса; обучение новых сотрудников и их адаптация в коллективе; мотивация персонала на достижение плановых показателей; оперативная обратная связь по качеству работы; участие в оценке персонала и решении о премировании.

Водитель автомобиля на грузовой автомобиль Перевозка грузов газовых баллонов

Для производства технических газов требуются . Рабочий процесс включает в себя подключение баллона к наполнительной раме и осуществление контроля наполнения баллона с помощью автоматической системы управляющей насосом высокого давления. Так же в обязанности наполнителя входит проведение ТО автоматического насоса (замена масла и уплотнений) Требования: - образование желательно не ниже специального (техникум) - умение работать инструментом - вести журналы заполнения Время работы: с 8-00 до 17-00 ежедневно с понедельника по пятницу. Оплата труда: з/плата 70000 руб.

Присмотр за детьми, соблюдение режима работы, проведение занятий с воспитанниками, выполнение нпосредственных обязанностей по профессии, график работы посменный, возможно совмещение с учебой.

Присмотр за детьми, соблюдение режима работы, проведение занятий с воспитанниками, выполнение нпосредственных обязанностей по профессии, график работы посменный, возможно совмещение с учебой.

Помогает медицинской сестре палатной (постовой) в уходе за больными. Размещает и перемещает пациента в постели. Осуществляет санитарную обработку, гигиенический уход за тяжелобольными пациентами. Кормит пациента с недостаточностью самостоятельного ухода. Получает комплекты чистого нательного белья, одежды и обуви. Осуществляет замену нательного и постельного белья. Выполняет транспортировку и сопровождение пациента. Осуществляет помощь медицинской сестре в проведении простых диагностических исследованиях. Ведет наблюдение за функциональным состоянием пациента. Доставляет биологический материал в лабораторию. Систематически проводит влажную уборку, проветривание и кварцевание палат.

Приготовление блюд согласно утвержденного меню и требований СанПин

Уборка территории предприятия

Содержание автомобильных дорог

Содержание автомобильных дорог

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению распорядка дня; организовывать с учётом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывать им необходимую помощь; участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников; обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания; взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими); обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную  и  надежную работу обслуживаемых  систем  центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков,  правильную  их  эксплуатацию, своевременный качественный ремонт.

Работа в отделе Продаж продажи мебели из листового металла, на металлическом каркасе, ЛДСП, металлоконструкций. Рассылка коммерческих предложений, выставление счетов, заключение договоров

Куратор ремонта и технического обслуживания перегрузочного оборудования

Техническое обслуживание и текущий ремонт электрического оборудования подъемного сооружения согласно руководству по эксплуатации; Выявление неисправности в ходе технического обслуживания электрического оборудования подъемных сооружений; Выполнение электромонтажных работы во время текущего ремонта, монтажа, демонтажа, наладки, регулировки и технического обслуживания подъемных сооружений; Регулировка и наладка электрического оборудования;

Проведение музыкальных и праздничных мероприятий в детском саду

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав