Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 231

- сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания пациента; - проведение полного физикального обследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация); - формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациента; - направление пациента на лабораторное обследование при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; - направление пациента на инструментальное обследование при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; - направление пациента на консультацию к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; - направление пациента для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях или в условиях дневного стационара при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; - проведение дифференциальной диагностики с другими заболеваниями/состояниями, в том числе неотложными; - установление диагноза с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ).

Производит отбор источников информации в соответствии с заданными критериями. Выполняет обработку и интерпретацию информации для подготовки проектов решений. Подготавливает запросы по поручению руководителя на получение документов и информации в органах государственной власти и управления, общественных организациях и получение соответствующих информации и документов. Информирует руководителя о результатах рассмотрения запросов и обращений. Организует решение вопросов, не требующих непосредственного участия руководителя. Подготавливает материалы для участия руководителя в работе различных структур в составе государственных и муниципальных органов, общественных организаций. Подготавливает документы для заключения соглашений о сотрудничестве с деловыми партнерами. Информирует деловые партнеры и заинтересованные организации о решениях руководителя в ходе выполнения соглашений. Производит сбор, переработку и анализ информации для решения задач, поставленных руководителем. Подготавливает информационно-аналитические материалы. Разрабатывает тематический план обзорного документа, доклада. Определяет круг библиографических источников. Производит подбор источников и литературы по теме обзора, доклада, аналитической справки. Пишет и оформляет обзор, доклад, аналитическую справку. Организует и планирует деловые контакты, встречи и поездки руководителя. Организует заседания, совещания и мероприятия, проводимые руководителем. Подготавливает материалы для совещаний, ведение и оформление протоколов. Подготавливает презентации по указанию руководителя. Подготавливает и проводит пресс-конференции руководителя. Организует переговоры, обеспечивает участников информационными материалами, ведет записи переговоров. Осуществляет документальное оформление решений руководителя, доводит до сведения работников организации устные распоряжения руководителя. Осуществляет координацию деятельности по исполнению решений руководителя. Контролирует исполнение решений руководителя. Подготавливает отчеты о выполнении поручений и решений руководителя. Обеспечивает полный цикл сопровождения пациента: от первичного звонка до послеоперационного контроля. В обязанности входит запись на консультации, подготовка медицинских карт, координация графика операций, связь между пациентом и врачом

Организует амбулаторный прием врача-терапевта участкового, врача-педиатра участкового, обеспечивает его индивидуальными картами амбулаторных больных, бланками рецептов, направлений, подготавливает к работе приборы, инструменты. Формирует совместно с врачом-терапевтом (педиатром) участковым врачебный (терапевтический, педиатрический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных. Осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке. Проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью результатов в медицинской карте амбулаторного больного. Проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого населения, консультирует по вопросам формирования здорового образа жизни. Осуществляет профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в школах здоровья. Изучает потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывает программу проведения этих мероприятий. Организует проведение диагностики и лечения заболеваний и состояний, в том числе восстановительного лечения больных в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Оказывает неотложную доврачебную медицинскую помощь больным при острых заболеваниях, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Оформляет направление больных на консультации к врачам-специалистам, в том числе для стационарного и восстановительного лечения, по медицинским показаниям.

Сбор жалоб, анамнеза жизни, наследственности и перенесенных заболеваний у пациентов (их законных представителей). Получение и анализ информации из медицинской документации, оформление индивидуальных карт беременных и родильниц -Проведение медицинского осмотра, физикального и функционального обследования пациента, оценка состояния здоровья пациента -Оценка состояния пациента и (или) тяжести заболевания -Постановка предварительного диагноза, на основании жалоб, клинических симптомов, результатов лабораторных и инструментальных исследований, при выполнении отдельных функций лечащего врача -Проведение осмотра пациентов при физиологически протекающих беременности, родах и послеродовом периоде -Определение срока беременности и предполагаемой даты родов -Проведение динамического наблюдения за состоянием беременной женщины, роженицы, родильницы и плода -Составление плана проведения лабораторных и инструментальных исследований в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов оказания медицинской помощи, при выполнении отдельных функций лечащего врача -Подготовка пациентов к лабораторным и инструментальным исследованиям -Ассистирование врачу и (или) выполнение медицинских вмешательств -Проведение забора биологического материала для лабораторных исследований -Обеспечение безопасности при проведении медицинских вмешательств -Направление пациентов на лабораторные и инструментальные исследования в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов оказания медицинской помощи -Направление пациентов в медицинские организации для получения специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов оказания медицинской помощи -Направление пациентов при физиологическом течении беременности на пренатальный скрининг для формирования групп риска по хромосомным нарушениям и врожденным аномалиям (порокам развития) у плода в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов оказания медицинской помощи

Осуществлять организацию административно-хозяйственной деятельности школы. Руководить и контролировать деятельность обслуживающего персонала.

Обслуживание водогрейных и паровых котлов с суммарной теплопроизводительностью до 12,6 ГДж/ч (до 3 Гкал/ч) или обслуживание в котельной отдельных водогрейных или паровых котлов с теплопроизводительностью котла до 21 ГДж/ч (до 5 Гкал/ч), работающих на жидком и газообразном топливе или электронагреве. - Растопка, пуск и остановку котлов и питание их водой. - Регулирование горения топлива. - Наблюдение по контрольно-измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением пара и температурой воды, подаваемой в отопительную систему. Обслуживание теплосетевых бойлерных установок или станций мятого пара, расположенных в зоне обслуживания основных агрегатов с суммарной тепловой нагрузкой до 42 ГДж/ч (до 10 Гкал/ч).

- проходит в установленном порядке предрейсовые медицинские осмотры; - оформляет путевые листы; - проверяет состояние и исправность пассажирского салона; - проходит при необходимости инструктаж по охране труда; - осуществляет перевозку пассажира  - соблюдает Правила дорожного движения; - соблюдает план и маршрут движения; - контролирует исправность топливной аппаратуры, приборов электрооборудования и других механизмов и систем, от которых зависит расход топлива; - выбирает скорость движения в соответствии с Правилами дорожного движения, дорожной обстановкой, - осуществляет при необходимости заправку автомобиля топливом и горюче-смазочными материалами, жидкостями при соблюдении комфорта пассажира (пассажиров). - осуществлять перевозку пассажира (пассажиров) в автомобиле, техническое состояние и оборудование которого не отвечают требованиям Правил дорожного движения и правил технической эксплуатации; - заправляет автомобиль топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью; - осуществляет внешний осмотр автомобиля на предмет выявления видимых неисправностей; - осуществляет уборку салона автомобиля моющими и дезинфицирующими средствами; - уведомляет непосредственного руководителя об обнаружении забытых пассажирами вещей в салоне/багажнике/ автомобиляь и т.д.

Регистрация в журнале первичного учета талонов от водителей; Контроль за наличием талонов для водителей и комбайнеров;  Уборка вагончика;   Соблюдать, выполнять требования правил техники безопасности, иных нормативных    документов по охране труда, пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовому законодательству.

Уборка пришкольной территории

Уборка пощений школы, озеленение территории.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствующие формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том -числе по индивидуальным учебным планам, в рамках федеральных государственных. Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Мелкие подсобные работы

Проводит лабораторные исследования в соответствии со стандартом медицинской помощи; организует рабочее место для проведения лабораторных исследований; осуществляет мероприятия по обеспечению и контролю качества лабораторных исследований на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах; осваивает и внедряет новые методы лабораторных исследований и оборудования; ведет медицинскую документацию в установленном порядке; планирует и анализирует результаты своей работы, готовит отчеты о своей работе; руководит работой среднего и младшего медицинского персонала; соблюдает принципы врачебной этики; В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию.

Контролирует санитарно-эпидемический режим в детском саду, следит за соблюдением режима дня, питанием детей, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок. Организует мероприятия по закаливанию детей и участвует в организации оздоровительных мероприятий. Ведет ежедневный учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Работа на сельхозяйственном предприятии

Оказание квалифицированной помощи в Отделение патологии новорожденных и недоношенных детей, отделение новорождённых.

Подсобные работы

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.