Все вакансии в регионе Кировская область, страница: 74

1.            Организация, ведение и ответственное хранение документации, необходимой для осуществления градостроительной деятельности на территории муниципального образования «Город Киров»: -              регистрация, ведение дел о застроенных и подлежащих застройке территорий; -              хранение дел о застроенных и подлежащих застройке территорий; -              хранение материалов межевания кадастровых кварталов; -             хранение материалов проектной документации, градостроительных планов; -              проведение инвентаризации дел о застроенных и подлежащих застройке территорий 2.            Осуществление приема и хранения материалов, документов, сведений, необходимых для осуществления градостроительной деятельности в информационной системе обеспечения градостроительной деятельности на бумажных носителях и их передача для занесения в соответствующие разделы в информационной системе на электронном носителе; -              размещение материалов для архивного хранения на бумажных носителях в помещениях хранилища, проведение ревизии мест хранения; -              предоставление материалов сотрудникам  администрации. 3.         Ведение дежурного плана, занесение сведений, содержащихся в делах о застроенных или подлежащих застройке территорий, в местную информационную систему обеспечения градостроительной деятельности.

Поддержание в порядке служебных помещений в образовательной организации

Образовательная деятельность с детьми присмотр и уход

Осуществляет ремонт автомобильных дорог общего пользования в границах муниципального образования «Город Киров»:             производит замеры с составлением дефектных ведомостей по объемам и видам работ, актов осмотра для прохождения  государственной экспертизы,             осуществляет прием объемов выполненных работ по ремонту и капитальному ремонту улично-дорожной сети с выездами на объекты с представителями подрядных организаций,             еженедельно оценивает работу каждого подрядчика  в соответствие с графиком выполнения работ, осуществляет контроль за надлежащим исполнением подрядными организациями обязательств по заключенным муниципальным контрактам             проводит с представителями подрядчиков в соответствии с техническим заданием к муниципальному контракту контрольные обмеры объектов ремонта             осуществляет выезды на объекты для освидетельствования и подписания актов на скрытые работы,             принимает участие в комиссионном обследовании гарантийных участков улично-дорожной сети города Кирова, в комиссии по приемке завершенного объекта ремонта  в эксплуатацию.             контролирует график выполнения работ по муниципальным контрактам на ремонт УДС.             Принимает участие в обследовании улично-дорожной сети муниципального образования «Город Киров.             Принимает участие в разработке планов по ремонту УДС. Организовывает подготовку расчетов и обоснований потребности в денежных затратах на выполнение мероприятий по ремонту УДС. Подготавливает  технические задания, ведомости работ на выполнение работ (оказание услуг) для прохождения государственной экспертизы и заключения муниципальных контрактов, связанных с компетенциями отдела ремонта УДС. Учитывает объемы, качество и стоимость принятых и оплаченных работ по муниципальным контрактам. Осуществляет приемку выполненных по муниципальному контракту работ (оказанных услуг) с подписанием приемочной документации, определенной в муниципальном контракте.  Обеспечивает своевременное предъявление в юридический отдел сведений о ненадлежащем исполнении муниципальных контрактов подрядчиками (исполнителями). Проводит информационно-методическую работу по ремонту УДС. Временно на период отпуска по уходу за ребенком основного работника.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществление деятельности по ухода за детьми. Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, раздевалки и других площадей влажным способом. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине.Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия. Смена постельного белья. Получение пищи с пищеблока строго по графику и раздача.

Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Присмотр и уход, сохранение жизни и здоровье детей, создание комфортного психологического климата в группе.

Ремонт и техническое обслуживание слаботочных систем (ситемы охранно-пожарной сигнализации, контроля и управление доступом, охранного телевидения). Ведение технической документации.

Присмотр и уход за детьми. Организация и проведение развивающих занятий и игр для детей дошкольного возраста. Обеспечение безопасности и благополучия детей в течение дня. Поддержка и развитие индивидуальных способностей каждого ребенка. Взаимодействие с родителями и предоставление обратной связи о прогрессе детей. Участие в реализации программ дошкольного образования.

Осуществление лечебной деятельности при обслуживании вызовов скорой медицинской помощи, оказание экстренной и неотложной первой медицинской помощи психически больным на месте и в пути следования (транспортировка психически больных)

Присмотр и уход за детьми.Организация и проведение развивающих занятий и игр для детей дошкольного возраста.Обеспечение безопасности и благополучия детей в течение дня.Поддержка и развитие индивидуальных способностей каждого ребенка.Взаимодействие с родителями и предоставление обратной связи о прогрессе детей.Участие в реализации программ дошкольного образования.

Уборка, мойка, удаление текущих загрязнений пола. лестниц, дверей, стен, плинтусов, стеллажей, витрин, полок, оборудования, мусорных корзин и др.

Подготовка документации для проведения конкурсной процедуры (дефектная ведомость при выезде на место, составление технического задания при помощи сметного расчета); ведение подрядной организации (выезды на объекты по Кировской области с водителем, взаимодействие с подрядчиком, выдача предписаний/замечаний, работа по гарантийным обязательствам, предоставление полной информации по контрактам для различных органов). Предоставление грамотных ответов на входящие запросы, подготовка справок и кратких отчетов, работа с нормативными документами и т. д.

Уборка, мойка, удаление текущих загрязнений пола. лестниц, дверей, стен, плинтусов, стеллажей, витрин, полок, оборудования, мусорных корзин и др.

1. Оказание информационной, методической и иной поддержки некоммерческим организациям, деятельность которых направлена на развитие гражданского общества в Кировской области, в следующих формах: 2.Оказание консультационных услуг по вопросам деятельности некоммерческих организаций, по подготовке конкурсных проектов и формированию отчётности. 3. Содействие в повышении образовательного уровня сотрудников некоммерческих организаций, проведение семинаров, тренингов. 4. Оказание содействия в проведении конкурсного отбора на реализацию социально значимых проектов (инициатив) социально ориентированными некоммерческими организациями в порядке, утверждаемым правовым актом Правительства Кировской области.

Управление трактором марки МТЗ-82, выполнение работ по погрузке в машину порубочных остатков от валки и обрезки деревьев, работы по очистке парковых зон и дорожек на кладбищах в зимний и летний период, работа с навесной дробильной машиной

Преподавание английского языка с пед. нагрузкой на ставку 730 часов годовых.

Производство работ по посадке растений и уходу за ними под руководством бригадира на улично-дорожной сети, в парках и скверах города; Работа с деревьями и кустарниками по обрезке, валке; Погрузка и разгрузка материалов, работа в питомнике.