Все вакансии в регионе Кировская область, страница: 73

Осуществляет процедуру подготовки и согласования проекта генерального плана Поселения, проекта правил землепользования и застройки Поселения, а также изменений в них. Осуществляет процедуру подготовки и согласования проектов планировки и проектов межевания территорий муниципального образования. Осуществляет загрузку проектов генеральных планов поселений и материалов по его обоснованию, утверждённых генеральных планов поселений и материала по его обоснованию, правил землепользования и застройки поселений, а также утверждённых изменений в такие документы в федеральную государственную информационную систему территориального планирования. Осуществляет передачу в министерство строительства Кировской области в электронном виде утверждённых генеральных планов поселений, правил землепользования и застройки поселений, документации по планировке территорий поселений, а также утверждённых изменений в такие документы с целью занесения информации в автоматизированную информационную систему градостроительной деятельности Кировской области. Ведёт отчетность в министерство строительства, статистическую отчётность по жилищному строительству и отвечает на текущие запросы по своей деятельности. Занимается разработкой административных регламентов предоставления муниципальных услуг по градостроительной деятельности. Оформляет и выдает градостроительные планы земельных участков на территории муниципального образования. Подготовка и выдача разрешений на строительство объектов капитального строительств ана территории муниципального образования.     Подготовка и выдача разрешений на ввод объекта в эксплуатацию на территории муниципального образования. Подготовка и направление уведомления о соответствии (о несоответствии) указанных в уведомлении о планируемом строительстве или реконструкции объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома (далее уведомление о планируемом строительстве) параметров объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома установленным параметрам и допустимости (недопустимости) размещения объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома на земельном участке;   Подготовка и направление уведомления о соответствии (о несоответствии) построенных или реконструированных объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома требованиям законодательства о градостроительной деятельности. Приём уведомления о планируемом сносе объектов капитального строительства, уведомления о завершении сноса объектов капитального строительства на территории муниципального образования. Внесение изменений в разрешение на строительство объекта капитального строительства на территории муниципального образования.

Осуществляет сбор исходной информации для выполнения работ по энергоснабжению, водоснабжению и канализации, комплексному использованию водных ресурсов, газоснабжению. Разрабатывает обосновывающие материалы. Разрабатывает варианты организации систем инженерной инфраструктуры. Готовит и представляет установленным порядком отчеты в отраслевые министерства Правительства Кировской области. Готовит проекты распоряжений, постановлений главы администрации района, проекты решений на Думу. Консультирует и осуществляет контроль по вопросам применения нормативов ресурсоснабжающими организациями сферы ЖКУ. Участвует в разработке муниципальных программ по вопросам жилищно-коммунального хозяйства. Формирует пакеты документов и составляет сводные списки на государственные жилищные сертификаты по категориям граждан: ветеранам и инвалидам ВОВ, чернобыльцам, переселенцам. Производит сбор сведений и обеспечивает статистическую отчетность по формам 22 ЖКХ (реформа), 1ЖКХ-зима, «Схемы», «1493-р» и прочие в ПК «Свод СМАРТ». Курирует вопросы подготовки объектов ЖКХ к зимнему отопительному периоду. Составляет план-график проведения ремонтных работ бюджетных учреждений района и осуществляет контроль его выполнения при подготовке к отопительному периоду. Курирует федеральные и областные программы по жилищно-коммунальным вопросам. Принимает участие в работе жилищных комиссий.

Разрабатывает проекты правовых актов по вопросам молодежной политики и туризма. Ведет работу с физическими лицами по приему документов на участие в основном мероприятии «Обеспечение жильем молодых семей» государственной программы Российской Федерации «Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации», планирует и готовит заседания комиссий. Прогнозирует и планирует работу с молодежью и подростками, используя разнообразные методы и формы, несет ответственность за результаты работы в целом. Выполняет обязанности секретаря муниципальной антинаркотической комиссии. Разрабатывает и реализует муниципальную программу по основным направлениям молодежной политики. Координирует деятельность волонтерских объединений, военно-патриотических клубов, других молодежных объединений. Участвует в реализации молодежной политики на территории муниципалитета; Принимает участие в организации и осуществлении мониторинга реализации молодежной политики на территории муниципального образования; Разрабатывает и реализует меры по обеспечению и защите прав и законных интересов молодежи на территории муниципального образования. Принимает участие в своевременном и полном рассмотрении устных и письменных обращений, жалоб граждан, принимает по ним решения, направляет ответы заявителю в установленный действующим законодательством срок.

Уборка территории

Обеспечивать безопасное хранение доверенных товаров. Обеспечивать комплектацию и выполнение заявок.  Принимать на склад товары в соответствии с действующими правилами. Обеспечивать оптимальное расположение на складе товарных запасов в пределах своей компетенции. Наблюдать за надлежащим ходом погрузочных и разгрузочных мероприятий. Обеспечивать беспроблемный документооборот по складским операциям в пределах своей компетенции и т.д. и т.п.

Работать с ведомственной информационной системой. Выявлять потенциальных получателей социальных услуг. Осуществлять контрольные выходы к гражданам в целях оценки качества предоставления социальных услуг.

Дворник выполняет следующие должностные обязанности: -Убирает закрепленную за ним территорию, тротуары; - Копает и прочищает канавки и лотки для стока воды; -Следит за исправностью и сохранением всего внешнего школьного оборудования и имущества, за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений; - В случае обнаружения неисправностей оборудования или имущества сообщает администрации школы.

Фасовка продуктов питания в продуктовом магазине

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Умение работать с животными

Осуществление контроля охраняемых помещений образовательной организации

Основные должностные обязанности: Осуществляет деятельность межведомственной комиссии по признанию помещения жилым помещением, жилого помещения непригодным для проживания и многоквартирного дома аварийным и подлежащим сносу. Осуществляет разработку и проверку сметной документации в соответствии с системой  ценообразования и сметного нормирования в строительстве на основании проектных данных, рабочих чертежей и дефектных ведомостей; проверяет соответствие сметной документации проектным данным и государственным нормативам; осуществляет сопровождение проверки сметной стоимости в КОГАУ «Управление государственной экспертизы».

Управление транспортным средством, сопровождение груза и передача в место назначения. Отвечать за техническое состояние т/с и сохранность объекта перевозки.

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

Уборка, мойка, удаление текущих загрязнений пола, лестниц, дверей, стен, плинтусов, стеллажей, мусорных корзин и др.

Применяет объективные методы обследования больного, выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации

Применяет объективные методы обследования больного, выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь пациентам по своей специальности, используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации.