Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 8

Контролирует соблюдение норм расхода топлива и всех видов энергии. Составляет графики снижения энергетических нагрузок в часы максимальных нагрузок энергосистемы и обеспечивает их выполнение в пределах определённой для предприятия величины, проводит паспортизацию установленных на предприятии энергетических и электрических установок.

Организация учебно-воспитательного процесса в классе. Создание образовательной среды в целях проявления интереса к получению знаний. Планирование, подготовка и проведение уроков, в зависимости от конкретной ситуации и запроса, следуя принципам индивидуального подхода к обучению каждого ребенка. Наблюдение за групповой динамикой класса, поддержание благоприятного психологического климата в классе. Взаимодействие с родителями в области результатов образовательной деятельности ребёнка (достижения, сложности, планы, ожидания). Оповещение родителей о важном, школьном. Активное участие в жизни и деятельности педагогического круга, проявление инициативности и ответственности. Разработка и адаптация материалов.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует  в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует  в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение

Помощь в подготовке и проведении  мастер-классов и отчётных концертов. Помощь в подборе материалов и реквизита для постановки представлений.

Трудовые действия, предусмотренные трудовой функцией D/01.5 «Подготовка оборудования, оснастки, инструментов, рабочего места и токарная обработка заготовок с точностью 6-7 квалитет» Обработка и доводка на сферотокарных станках деталей со сферическими поверхностями по 5-6 квалитетам с большим числом переходов и установок, в том числе после термообработки (закалки)

Поддержание в надлежащем состоянии здания учреждения и его территории. Мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учреждения. Обеспечение контрольно-пропускного режима в учреждение.

Подшивает и подготавливает документы к архивному хранению выполняет работы средней сложности по изготовлению и оформлению игрушек осуществляет изготовление, расфасовку и раскладку раздаточного материала и инвентаря

Обучение и воспитание. Планирование и  организации. Контроль и оценка. Работа с учениками. Безопасность. Взаимодействие. Административные задачи.

Участвует в подготовке к мероприятиям проводимых в учреждении осуществляет изготовление, расфасовку и раскладку раздаточного материала и инвентаря участвует в организации игрового досуга  подшивает и подготавливает документы к архивному хранению осуществляет раздачу информационных буклетов, плакатов выполняет работы средней сложности по изготовлению и оформлению игрушек      отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя

Проведение индивидуальных занятий с обучающимися по предпрофессиональным образовательным программам в сфере искусства; Разработка и реализация учебных программ, планов и методических материалов; Подготовка учащихся к концертам, конкурсам, экзаменам; Оценка достижений и динамики развития обучающихся; Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих предпрофессиональную образовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. Ведение установленной учебной и отчётной документации; Участие в методической и творческой работе учреждения.

Техническое обслуживание конструктивных элементов зданий: осмотр, выявление и устранение незначительных неисправностей в конструктивных элементах, ремонт оконных и дверных заполнений, обслуживание и мелкий ремонт кровли. Обслуживание и ремонт инженерных систем: проведение планово-предупредительного ремонта водопроводной, канализационной сети, устранение протечек, засоров в трубопроводах, ремонт и замена сантехнического оборудования. Подготовка зданий к сезонной эксплуатации: утепление оконных и дверных проёмов, очистка кровли от снега и наледи, проверка и прочистка вентиляционных каналов, консервация поливочных систем на зимний период. Выполнение аварийно-восстановительных работ: ликвидация последствий аварий на инженерных коммуникациях, предотвращение дальнейшего развития аварийных ситуаций, восстановление нормального функционирования систем после аварий. Контрольно-диагностические функции: регулярный осмотр технического состояния здания и оборудования, выявление и фиксация неисправностей, требующих квалифицированного ремонта, ведение технической документации по обслуживанию зданий.

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС. Учитель должен формировать музыкальную культуру, развивать музыкальный вкус, мотивацию к обучению, универсальные учебные действия.  Планирование учебного процесса. Разработка рабочих программ по музыке на основе примерных основных общеобразовательных программ, календарно-тематическое планирование на год по каждой параллели классов и рабочие планы на каждый урок.

Прошивка документов. Помощь в столярной мастерской.

1. Осуществление анализа: - результатов воспитательной работы в школе; 2. Выполнение прогнозов: - тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении; 3. Осуществление планирования и организации: - текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, учителя-логопеда, педагога-организатора; - процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; 4. Осуществление координации: - разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении.

-Организация административно-хозяйственной деятельности школы, руководство ею и контроль развития данной деятельности; - Материальное и техническое обеспечение условий учебно-воспитательной деятельности в школе. -Материально-техническое и документационное сопровождение процесса управления зданиями и помещениями; -Хозяйственное обслуживание, контроль за надлежащим состоянием зданий, помещений школы и пришкольной территории. -Сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, помещений и оборудования школы. -Документационное сопровождение, связанное с обеспечением процессов использования, эксплуатации и обслуживания зданий, помещений и оборудования. -Организация закупки и приобретения товаров, оборудования и услуг в целях эксплуатации и обслуживания зданий и помещений образовательной организации

-Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в начальных классах общеобразовательного учреждения:  Общепедагогическая: -Воспитательная деятельность. -Развивающая функция. Обучение. -Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования

Выявление и диагностика неисправностей двигателей и их компонентов; установка, осмотр, испытание и обслуживание двигателей; замена компонентов двигателей или целых двигателей; установка, осмотр, наладка, разборка, восстановление и замена дефектных деталей автотранспортных средств; установка или наладка моторов и тормозов, а также регулировка рулевой системы или других компонентов автотранспортных средств; установка, регулировка, обслуживание и замена механотроники и компонентов автотранспортных средств; Ремонт грузовых  автомобилей

Уборка помещений

Разрабатывает перспективные планы развития учреждения по реконструкции и модернизации, капитальному ремонту оборудования, здания в целом. Обеспечивает бесперебойную работу, правильную эксплуатацию, ремонт и модернизацию энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей.