Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 7

Сбор и анализ анамнеза жизни и болезни животных Проведение общего клинического исследования животных Проведение специальных исследований животных Проведение исследований свойств и состава корма и воды, используемых для животных Проведение анализа эпизоотической обстановки Выполнение посмертного диагностического вскрытия животных и постановка патологоанатомического диагноза Оценка биологического материала, полученного от различных видов животных Оценка микроклимата в помещениях для содержания животных Оформление результатов диагностических исследований животных Проведение диспансеризации животных Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Формирование способностей учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность. Осуществление формирования у обучающихся  конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики; внутренних (мысленных) моделей математической ситуации (включая пространственный образ). Формирование у учеников умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример, выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий и т.д.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность Проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья Разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов Разработка и реализация программ профилактики и коррекции девиаций и асоциального поведения обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Знание и соблюдение техники безопасности. Знание телефонов служб спасения.

Безопасно и эффективно управлять транспортным средством соответствующей категории в различных условиях дорожного движения; Соблюдать Правила дорожного движения; Проверять техническое состояние транспортного средства; Устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации транспортного средства соответствующей категории, не требующие разборки узлов и агрегатов; Обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров транспортного средства соответствующей категории, их перевозку; Выбирать безопасные скорость, дистанцию и интервал в различных условиях дорожного движения; Прогнозировать возникновение опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления и совершать действия по их предотвращению; Своевременно принимать решения и действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях;

1. Проведения мониторинга и анализа реализации программ обеспечения медикаментами, программ здравоохранения; 2. Проведения мониторинга и анализа реализации в части планирования осуществления закупок, в рамках функций и полномочий Отдела, проводимых различными способами, в целях эффективной реализации программ обеспечения медикаментами, программ здравоохранения; 3. Планирования потребности медикаментов, исходя из результатов проведенной аналитической работы; 4. Планирование осуществления закупок медикаментов в целях своевременного и эффективного обеспечения; 5. Проведение ежегодной заявочной кампании в рамках Предметного поля; 6.  Осуществление деятельности в целях своевременного осуществления закупок медикаментов в рамках Предметного поля; 7.  Осуществление деятельности в процессе подготовки Контракта к заключению (расторжению), проверка соблюдений условий Контракта на этапе исполнения Контракта в соответствии с законом о контрактной системе в рамках Предметного поля;

1.              Выполняет обязанности по доставке участников творческих коллективов, декораций, звуковоспроизводящего, светового и видеооборудования по месту проведения мероприятий и обратно. 2.              Выполняет работу по перевозке работников учреждения при выполнении служебных заданий, сбору, доставке, согласованию документов, перевозке товарно-материальных ценностей, сдачи наличных средств в банк, решению хозяйственных и иных вопросов. 3.              Выполняет работу по перевозке товарно-материальных ценностей, документов самостоятельно по заданию непосредственного руководителя и руководящих работников учреждения. 4.              Обеспечивает выполнение муниципального задания учреждения (оказание муниципальных услуг, выполнение работ в рамках муниципального задания). 5.              Осуществляет вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. 6.              При выезде на линию и по окончанию рабочего дня (смены), проходит обязательное медицинское освидетельствование. 7.              При выезде на линию имеет с собой водительское удостоверение, документы на транспорт, путевой лист. 8.              Следит за техническим состоянием автомобиля, выполняет самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), своевременно проводит техническое обслуживание и технический осмотр. 9.              Производит по мере необходимости мелкий ремонт автомобиля и его составляющих. 10.          Обеспечивает содержание двигателя, кузова и салона автомобиля в чистоте, их защиту предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями. 11.          Строго выполняет все распоряжения, поручения директора и своего непосредственного руководителя. Обеспечивает своевременную подачу автомобиля. 12.          Не допускает случаев подвоза каких-либо пассажиров или грузов по собственному усмотрению, а также любых видов использования автомашины в личных целях. В рабочее всегда находится на рабочем месте в автомобиле или в непосредственной близости от него. 13.          Ведет путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива, своевременно сдает их в бухгалтерию учреждения и отчитывается по установленной форме об использовании ГСМ и автозапчастей. 14. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, правила и нормы охраны труда, антитеррористической, пожарной, противоэпидемиологической безопасности.

В соответствии с профессиональным стандартом «Врач-акушер-гинеколог», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 19.04.2021 г. № 262н, в том числе: Оказывать медицинскую помощь пациентам с акушерской и гинекологической патологией, в том числе в чрезвычайных ситуациях в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, стандартами оказания медицинской помощи и клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по профилю «Акушерство и гинекология».

Организация работы баз и обслуживающих постов ГДЗС; Контроль за техническим состоянием СИЗОД и технических средств ГДЗС в процессе эксплуатации; Проведение проверки качества воздуха, создаваемого компрессорной установкой; Поверка контрольно-измерительных приборов (при наличии разрешения на осуществление данного вида деятельности); Ведение учета и оформления установленной для базы ГДЗС документации.

Операционная медицинская сестра. Подготавливает пациента к операции: создает необходимую хирургическую позицию на операционном столе, обрабатывает операционное поле, обеспечивает изоляцию операционного поля. Участвует в хирургических операциях, обеспечивает членов хирургической бригады необходимым инструментарием, материалами, аппаратурой.

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на пришкольном участке и прилегающей к школе территории.Уборка снега, сбивание сосулек, очистка от ледяных наростов в зимнее время годаОтслеживание ситуации с мусором на подведомственной территории.Информирование своего руководителя об обнаруженных проблемных моментах на убираемой территории.Проведение профилактических осмотров убираемой территории на предмет соблюдения норм технической, пожарной и санитарной безопасности.Хранение и бережная эксплуатация чистящих веществ, инвентаря, инструментов, предоставленных организацией.

В установленные графиком уборки часы производит утреннюю и вечернюю уборку  помещений   школы-интерната, в  остальное  время  следит  за санитарным состоянием обслуживаемого участка, немедленно удаляя мусор, грязь, др.

1.Делать рентгенограммы, томограммы, компьютерную томографию, проводить фотообработку.                                                        2.Следить за дозой рентгеновского излучения, исправностью рентгеновского аппарата, за соблюдением чистоты и порядка в рентген кабинете.                                                                      3. Оформлять документацию, в том числе в форме электронного документа.                                          4. Осуществлять контроль за состоянием пациента во время проведения исследования и текущий контроль за состоянием используемого оборудования, своевременным его ремонтом и списанием.                                                                    5. Обрабатывать цифровые рентгеновские изображения.                                                          6. Оказывать при необходимости первую медицинскую помощь пострадавшим от электрического тока.

Обследование учащихся школы, определение структуры и степени выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составление заключения по результатам обследования и доведение их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью их ориентации в проблемах развития школьника). Организация и проведение  коррекционно-диагностической работы по определенной программе, включающей максимальную коррекцию речевых нарушений и исправление нервно-психических отклонений в развитии детей,  пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным речевым дефектом, в том числе на дому. Направление детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектование группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития и т.д.

Управление легковыми автомобилями всех типов, грузовыми автомобилями (автопоездами) всех типов грузоподъемностью до 10 тонн (автопоездов - по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа), автобусами габаритной длиной до 7 метров (включительно).

Осуществлять уборку холлов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток, санузлов, общественных туалетов, служебных и других помещений общественных и административных зданий

Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда; Планирование проведения производственного контроля и специальной оценки условий труда на рабочих местах; консультирование работодателя и работников по вопросам обеспечения безопасных условий труда на рабочих местах, оценки профессиональных рисков пожарной безопасности; организация работы комиссии по расследованию несчастных случаев на производстве; обеспечение пожарной безопасности объектов защиты, работника и осуществление мер пожарной безопасности на объектах защиты (обеспечение противопожарного режима, проведение независимой оценки пожарного риска, аудит пожарной безопасности), разработка и контроль выполнения мероприятий по противопожарной защите; обучение работников действиям привозникновении пожара, правилам пользования первичных средств пожаротушения и средствами защиты органов дыхания; проведение инструктажей по охране труда, пожарной безопасности, координация проведения проведения инструктажей на работчем месте; выявление потребностей в обучении по охране труда, пожарной безопасности, оказанию первой помощи  пострадавшим,использованию СИЗ, контроль за проведением обучения в соответствии с нормативными актами; выявление, анализ и оценка профессинальных рисков; организация проведения обязательных медицинских осмотров; организаци и контроль обеспечения работников средствами индивидуальной защиты, их хранения, оценки состояния исправности; организация и контроль соответствия уголков или кабинетов по охране труда; анализ мероприятий направленных на улучшение условий охраны труда, снижения профессиональных рисков, предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

Разрабатывать и проводить культурно - досуговые программы, конкурсы как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений; осуществлять сопровождение получателей социальных услуг в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) к месту отдыха и обратно; разрабатывать сценарный план для подготовки социально - значимых, досуговых программ, привлекать при необходимости творческие коллективы, отдельных солистов; подбирать аудио и видео- сопровождение мероприятий, проводимых в отделении; фонограммы досуговых программ; принимать участие в работе творческих семинаров и мастер-классов; владеть элементами актерской техники, приемами ораторского искусства, культурой сценической речи, искусством импровизации; сотрудничать с учреждениями образования, культуры, учреждениями дополнительного образования в части организации досуговой деятельности для получателей социальных услуг; использовать современные социальные технологии при работе с несовершеннолетними получателями социальных услуг; другие обязанности в соответствии с трудовым договором.

Изучать и внедрять новые технологии в области декоративно - прикладного творчества. Проводить социально педагогическую диагностику, социально педагогическое консультирование, социально педагогическую коррекцию с получателями социальных услуг. Проводить мониторинг результатов социальной реабилитации и адаптации получателей. Участвовать в работе методических советов, других формах методической работы, в организации и проведении оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных  программой реабилитации и адаптации получателей. Организовывать мастер - классы и выставки-продажи, оформлять интерьер Учреждения к социально-значимым датам. Организовать и проводить занятия по программам, применяемых в работе стационарного отделения для несовершеннолетних, утвержденных на методическом совете учреждения; выполнять другие должностные обязанности в соответствии с струдовым договором.